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淺談縣級圖書館人員管理現狀及對策

2019-07-31 09:32:33張振杰
絲路視野 2019年10期
關鍵詞:現狀圖書館對策

張振杰

摘 要:隨著社會經濟的飛速發展,圖書館在整個公共服務體系當中的地位愈加突出,為人們提供著極為豐富的閱讀資源。人員管理與圖書館事業的興衰有著密切關聯,決定著閱讀服務、閱讀推廣的質量與效率,也決定著圖書館的文化競爭力。本文將以縣級圖書館為例,分析其人員管理現狀,并探究加強人員管理的有效對策,以供參考。

關鍵詞:圖書館 人員管理 現狀 對策

一、縣級圖書館人員管理現狀

(一)未能重視人員管理

通過調查筆者發現,目前縣級圖書館未能加強重視人員管理。受到以往較為單一理念的影響,在整個管理過程中將“事”視為核心,根據工作的完成情況調整管理形式,并未正確認識新理念之下的人員管理。同時,展開管理時過于強調“聽從安排”,將圖書館館員的思維與行為限制在一定的框架之內,直接控制著館員,大大影響館員的積極性。另外,縣級圖書館也沒有加強重視針對館員的專業培訓,難以實現人才的開發與充分利用。

(二)現有制度規范性低

目前,縣級圖書館人員管理制度規范性較低,且不具備長遠規劃的性能。在實際管理過程中,往往會存在崗位與人員不匹配、管理失衡、競爭不公平、缺乏有效激勵等種種問題。這些問題直接影響到圖書館館員的工作態度,若是未能及時解決,那么必然會阻礙圖書館的長遠發展。

(三)內外環境存在缺陷

在傳統管理思維以及單一管理體系的約束下,工作過程中絕大多數館員一直處在被動的狀態,他們的個性思維難以受到重視,這樣則會逐漸形成惰性、枯燥的內部環境。而為讀者帶來的直接體驗為:圖書館服務效率較低、不能主動提供指導服務、整體形象欠佳。因內外環境存在明顯缺陷,導致圖書館整體管理隊伍思想極其不穩定,故難以有效保障服務質量。

二、新形勢下加強人員管理的有效對策

(一)以人為本,創新管理模式

新時代背景下,“以人為本”理念已然成為保障人員管理質量的核心理念。現如今,圖書館應當將“人”視為管理工作的核心以及圖書館最為寶貴的資源,在此基礎上創新管理模式,側重于提升圖書館館員的個人意識以及能力,促使他們為讀者提供更為優質的閱讀服務。同時,新形勢下圖書館應以“能本管理”為主,將“能者上”充分體現在人員管理過程中,不斷激發圖書館館員的潛能,并堅持平等公正的原則,根據館員的實際能力來確定最為適宜的崗位,真正地做到人盡其才。只有這樣,才能夠全面保障圖書館人員管理效能,才能最大限度提升圖書館閱讀服務質量,吸引到更多的讀者。

(二)動態調整,加強制度建設

“無規矩不成方圓”,加強制度建設是人員管理最為主要的環節。新形勢下,圖書館必須結合實際情況展開動態調整,在一定的基礎上優化管理制度,并以更加綜合性的管理體系來激勵館員、約束館員,進而逐漸形成完整的人員管理模式。首先,完善考核制度。圖書館可將工作業績、業務能力等作為考核的主要內容,定期開展考核工作,要求館員以端正的態度參與考核,積極配合,展示出個人水平,并從發展的角度提出自己的意見與建議。其次,完善激勵機制。為了進一步調動館員的積極性,應當在保證公平以及效益的基礎上充分激勵館員,注重館員的實際需求,以榜樣效應、豐富物質等,實現能力激勵、物質激勵,最大限度開發館員潛能,使他們能夠積極完成本職工作,為圖書館的長遠發展做出貢獻。再次,完善選拔制度。圖書館必須嚴格規范人員選拔流程,根據圖書館館員的實際表現以及綜合能力,進行崗位提升,營造公正、和諧的人員管理環境。

(三)重視培訓,組建優質團隊

要想進一步推動圖書館事業快速發展,新形勢下應當加強重視人員培訓,提高館員的綜合素質,組建更為優質的團隊,全面保障服務質量。首先,可嚴抓招聘環節,主動引進更為專業的人才,以知識積累與工作經驗展開科學篩選。其次,組織多元化培訓課程,重視基礎教育,設置專門的培訓資金,要求相關人員積極參與,在培訓過程中吸收更多的專業知識,提升自身專業水平,同時接受新的理念。新的知識。應當注意的是,在培訓方式層面必須要重視多樣化,例如可以成人教育為主,提高館員的學歷;亦可以短期培訓為主,針對性地強化館員的個人意識與能力,使他們可在短時間掌握更多新型技術;還可以學術研討為主,要求館員根據個人能力制定計劃,科學規劃時間,完成目標;另外再以參觀、考察等為主,使館員可了解圖書館戰略發展方向,大大拓展他們的知識面,進而達到組建優質團隊的目的。

三、結語

綜上所述,新形勢下加強人員管理已然成為推動圖書館發展的必要前提,對提高圖書館服務質量有著極為重要的意義。因此,現階段縣級圖書館應當充分把握人員管理現狀,并從以人為本、創新管理模式,動態調整、加強制度建設,重視培訓、組建優質團隊等多個方面做起,探索行之有效的發展對策,培養圖書館館員的綜合素質,從而進一步促進圖書館事業的可持續發展。

參考文獻

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