換？還是不換？

姜雪萍

某日上午，姜老師正在調試課件，準備和孩子們開展一個歌唱活動《歌唱春天》。天天跑過來問：“姜老師，今天我們開展什么活動？”望著孩子期待的小臉，老師故作神秘：“是一個音樂活動，具體內容先保密哦！”想不到，話音剛落，天天嘟著小嘴說：“我不喜歡音樂活動！”此時，旁邊的哲哲和濤濤也參與進來：“我也不喜歡！”姜老師馬上問：“為什么不喜歡音樂活動？”“就是不喜歡，能不能換一個？”聽到孩子們發出的請求，姜老師不知道該換還是不換。換吧，遵從了孩子們的意愿，但是，馬上換一個內容開展活動，這確實有很大的挑戰;不換吧，是不是忽視了以兒童為本位的教育理念？孩子會不會缺乏參與活動的積極性？姜老師頓時陷入了兩難之中。你怎么看待姜老師的糾結？快來給她支個招吧！