姜雪萍
某日上午,姜老師正在調試課件,準備和孩子們開展一個歌唱活動《歌唱春天》。天天跑過來問:“姜老師,今天我們開展什么活動?”望著孩子期待的小臉,老師故作神秘:“是一個音樂活動,具體內容先保密哦!”想不到,話音剛落,天天嘟著小嘴說:“我不喜歡音樂活動!”此時,旁邊的哲哲和濤濤也參與進來:“我也不喜歡!”姜老師馬上問:“為什么不喜歡音樂活動?”“就是不喜歡,能不能換一個?”聽到孩子們發出的請求,姜老師不知道該換還是不換。換吧,遵從了孩子們的意愿,但是,馬上換一個內容開展活動,這確實有很大的挑戰;不換吧,是不是忽視了以兒童為本位的教育理念?孩子會不會缺乏參與活動的積極性?姜老師頓時陷入了兩難之中。你怎么看待姜老師的糾結?快來給她支個招吧!