貧困地區學生體質下降的成因及對策

張志明 李暉

【內容摘要】現階段我國的生活水平顯著升高，人們對于學生的教育越來越重視，不僅注重對學生知識方面的教育，還注重對學生的體質進行鍛煉。對于貧困地區而言，學生的體質在逐漸下降，學生體質下降也難以將學習成績進行提高，進而限制了貧困地區學生的發展。相關教育人員需要對貧困地區中學生體質下降的原因進行分析，并找出應對之策，通過這樣的方式將學生的體質提高，同時將學生的學習質量提升。

【關鍵詞】貧困地區?學生?體質下降?成因?對策

一、貧困地區學生體質下降的主要原因

1.缺乏體育師資力量

貧困地區學校中設置的體育教師崗位相對較少，體育教師與學生數量的比例嚴重失調，這就造成了體育教師緊缺的情況。部分體育教師在開始教學之前，都希望能夠做好體育教育，但是在從事教育之后發現學校并沒有對體育教育提起重視，并且設置的體育課程比較少，在開展體育的過程中也只是讓教師帶領學生進行操練，這就使部分體育教師的教育熱情受到了打擊。除此之外，部分學校的體育老師還身兼其它職務，這就使體育教師的作用難以得到有效發揮。部分貧困地區的體育教師并不是本專業的教師，因此，這部分教師不知道如何開展體育教育，進而難以對學生的體育興趣進行培養，并且使學生的體質難以得到提高，這也是貧困地區學生體質下降的一個重要原因。

2.學生的學業負擔比較重

現階段貧困地區開始注重學生的學業，學校開始加重學生的課業負擔。學生一般會有課堂作業、課外作業以及家庭作業，同時還會有一些配套練習、課前預習、課后復習等內容，使學生將大部分的時間都應用于學習當中，并且這種學習比較枯燥，學生在學習完成之后沒有更多的精力開展身體鍛煉。學校不斷加重學生的課業，使學生的負擔不斷加大，對學生的身體以及心理造成了不利影響，對學生的體質也會造成影響，進而造成學生體質不斷下降。

3.教育部門、學校沒有重視體育教育

現階段就業趨勢不斷嚴峻，這就使人們對學生的學習提出了更高要求。于貧困地區的學生而言，教育部門以及學校只重視學生的成績以及教育效果，并沒有對學生的體質提起重視。部分貧困地區學校為了加強學生的學業，設置的體育鍛煉課時越來越少，這就使學生難以有效的開展體育鍛煉，即使是開展了體育課程，老師也沒有針對學生的情況設置相應的體育鍛煉。除此之外，教師開展的體育課程只是帶領學生做一些簡單的活動，這就使學生接受體育鍛煉的時間越來越少了。可見，無論是教育部門還是學校都沒有對體育教育提起重視，這就使學生的體質不斷下降。

4.學校缺乏相應的體育場地以及器材

貧困地區的學校場地相對較小，難以將較大的活動場所提供給學生，致使學生只能局限于較小的場地進行體育活動。通過相關調查研究顯示，貧困地區的學校建筑面積、教室面積、學生活動面積都難以符合國家的標準，甚至與國家的標準相差甚遠。部分貧困地區學校的活動空間只是兩個籃球場，但是三四個班級共同使用籃球場，這就使學生難以得到有效的體育訓練。除此之外，貧困地區學校并沒有較多的體育器材，體育器材的種類較為單一，并且器材的數量相對較少，部分器材還存在損壞的情況，這就使學生在開展體育訓練的過程中沒有可以利用的體育器材，進而導致學生難以有效的開展體育鍛煉。

二、提高貧困地區學生體質的有效途徑

1.增加體育師資力量

針對貧困地區學校的現狀，教育部門以及學校應該聘請一些體育專業的教師，并且制定一些吸引優秀體育師資力量的政策，通過這樣的方式引進更多優秀的體育人才，為學校體育教育的有效開展奠定人才基礎。除此之外，學校可以讓專業的體育教師來本校開展講座，增加學生以及校領導對體育教育的重視程度，并且傳授一些開展體育教學的經驗，可以為體育教師更好的開展體育教育提供一定幫助。學校應該加大對體育教育的重視程度，根據學生的體質情況制定相應的教育計劃，并根據教學情況適當的安排體育課程，進而讓學生有更多的時間進行體育鍛煉，通過這樣的方式使學生的體質不斷提高。

2.減輕學生的學業負擔

學校應該將學生的學習與鍛煉進行平衡，不能過度的重視學生的學業，還應該重視學生的體質。如果學生的體質不好，學生也難有過多的精力開展學習，并且這樣的學生也容易生病，對于學生的未來成長也是十分不利的。因此學校應該減輕學生的學業負擔，讓其擁有更多的時間進行體育鍛煉。學校可以適當的減輕學生的作業量，提高課堂的教學效率，進而讓學生有更多的時間進行鍛煉，使學生的體質逐漸增強，同時使學生的身心得到協調發展。

3.擴大體育場地，增添體育器材

貧困地區的學?？赡軟]有過多的資金用于體育場地擴大以及體育器材的增加方面，因此，學?？梢韵蚪逃块T申請教育資金，然后將這些教育資金用于體育場地的擴大、購買體育器材方面，通過這樣的方式可以為學生有效的開展體育鍛煉提供條件。學?？梢韵虍數鼗I集資金，將籌集的資金用于體育場地的擴大方面。在開展體育教學的過程中，最多有兩個班級共同使用體育場，這樣才能保證學生開展的體育鍛煉是有效的，并且在開展體育鍛煉的過程中應該指導學生使用體育器材，通過這樣的方式將學生的體質不斷提升，為學生的學習奠定有利基礎。

結束語

教育部門應該制定一些政策支持貧困地區的教育，并將教育規章制度進行不斷完善，使這些制度能夠在貧困地區的學校中全面落實，進而讓貧困地區的學校能夠認識到開展體育教育的重要性。學校應該將體育師資隊伍進行建設，并將考試機制、學校布局等內容進行調整，同時學校應該將體育場進行擴大，并購置相應的體育器材，將體育課程進行科學安排，進而提供給學生更多進行體育鍛煉的機會。學校將辦學條件不斷改善，并將學生的鍛煉興趣進行激發，使學生的體育鍛煉意識不斷增強。除此之外，學校還應該和家長進行有效的溝通，為學生體質的增強提供更多的保障，進而為學生的成才與成長提供有利條件。

【參考文獻】

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（作者單位：甘肅省武山縣城關初級中學）