立美修遠，讓藝術激發學生的潛能

李娜 張靜怡

美育是學校教育的有機組成部分，是素質教育的重要內容，而學校藝術教育是實施美育最主要的途徑，它在培養德智體美勞全面發展、具有創新精神和實踐能力、擁有健全人格和審美修養的合格公民方面，有著其它學科不可替代的作用。

1.明確定位，培育學生核心素養

學校藝術教育工作以“人人愛藝術，人人有特長”為出發點，以全面提高學生審美素養、綜合素質為總目標，以課程建設、課堂教學、社團活動為主線，努力構建學校藝術教育體系，以此陶冶學生情操，啟迪學生智慧，培養學生核心素養。

2.立美修遠，建構藝術課程群

我們堅持普及與提高相結合、課內與課外相結合、學習與實踐相結合的原則，在開足、開齊國家必修藝術課程的同時，整合開發了豐富多彩的、滿足學生個性化需求的校本藝術課程。

校本必修藝術課程或排入年級課表，或納入國家課程中整合實施;校本選修藝術課程與課外活動、社團活動整合進行;藝術活動定期為不同年齡、不同愛好的學生搭建展示才藝的舞臺，讓學生體驗藝術的魅力和成功的快樂，激勵學生主動學習。豐富多彩的藝術課程群，為不同年級的學生提供了豐盛的藝術課程“自助餐”，基本滿足了學生多樣化、個性化的需求，使學生了解優秀民族藝術文化和藝術成果，提高學生的文化藝術素養，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力。

學校把建設藝術社團的目標定位為“打造品牌，形成特色”，努力建設以合唱、舞蹈、民樂為主的音樂類精品社團，建設以繪畫、書法、版畫為主的美術類精品社團。社團活動讓學生的優勢特長得到充分發展，綜合素質得到全面提升，促進學生健全人格的養成。

3.特色初顯，小荷才露尖尖角

在全校教師的共同努力下，學校藝術工作取得了一系列可喜的成績：“彩虹童心”合唱團在北京市第二十一屆學生藝術節合唱展演活動中榮獲金獎，在北京“第十四屆中國國際合唱節”上榮獲童聲組測評A級合唱團榮譽稱號;“潞河彎彎”舞蹈團的舞蹈《游子吟》在長安大戲院登場，演出獲得圓滿成功;2019年5月，學校“國韻飛揚”民樂團在通州區第二十二屆藝術節比賽中獲得一等獎第一名的好成績，并代表通州區參加北京市第二十二屆學生藝術節展演。學生在各項書畫類比賽中，獲得國家、市、區級榮譽共100多項。