信息化助力城鄉教育均衡發展

李若琳 尚衛華

信息化已經融入到社會各行各業，沒有信息化就沒有現代化。作為信息化應用的先行者，我們要充分利用教育信息化優勢，彌補農村教育的不足，實現教育公平公正。

洛陽市嵩縣教育體育局局長

高建中

為推動城鄉教育信息化發展，縮小城鄉教育差距，提升廣大教師信息技術應用水平，提高教育教學質量，洛陽市嵩縣教體局緊緊圍繞教育信息化2.0行動計劃，把教育信息化建設放到優先發展的戰略高度，使全縣教育信息化工作邁上新臺階。

嵩縣地處山區，為解決農村師資力量不足的問題，嵩縣教體局通過城鄉共上一節課，達到一校帶多校的目的，采用走出去、請進來的辦法，借助信息化手段，組織教師開展教育信息化應用培訓，共享城鎮優質教育資源，提高教師信息化應用水平，確保教師把現代化教育教學裝備運用到教學當中。

在上級部門的大力支持下，嵩縣教體局先后投入資金1.2億元用于教育信息化建設，組建計算機教室145個，實驗室72個，采購一體機699套，儀器183套，教學用計算機1020臺等。2018年，嵩縣教體局順利完成了當年度電教信息化各項工作任務，先后獲得“河南省教育裝備質量先進單位”“河南省教育質量檢測先進單位”“洛陽市電教工作先進單位”等榮譽稱號。

為保障教育信息化工作的有效開展，2018年5月，嵩縣教體局將縣區內學校網絡由原來的10兆光纖提升為最小50兆光纖，大部分學校實現了優質資源班班通、室室通，并在全縣范圍內大力推進樂教通平臺和樂教樂學平臺。

2018年，嵩縣教體局先后組織開展“電教優質課評比”“一師一優課、一課一名師”“中小學生機器人創客大賽”和“創建智慧校園”等活動，極大提升了教育信息化應用水平。

2018年“一師一優課、一課一名師”活動中，嵩縣獲得部級優課2節、省級優課7節、市級優課29節，全縣教師曬課人數和曬課節數穩居洛陽市前列。

2018年11月24日—25日，嵩縣召開首屆科技文化節，來自全縣90支參賽隊伍的300余名選手參加了機器人創客暨樂學編程比賽。通過舉行機器人創客暨樂學編程比賽，培養了學生編程的興趣，為探索和研究現代科技打下堅實基礎。