對中職鐵路通信專業人才培養的思考

摘 要：隨著社會主義工業化進程的發展，鐵路通信技術貫穿于整個鐵路運輸中，作為中職學校的老師，立足于培養鐵路信息專業性的人才，并為鐵路建設輸送社會所需要的高素質技能型人才，一直是我們的教學宗旨。本文將結合目前的行業市場需求和教育現狀，對培養鐵路通信專業人才的策略進行論述。

關鍵詞：中職;鐵路通信;人才培養

一、 引言

近年來，鐵路建設的發展十分迅速，這為鐵路通信新技術發展提供了更多的機遇。鐵路通信技術是鐵路運輸的基礎，鐵路運輸的各個環節都離不開鐵路通信技術。這對鐵路高校通信專業人才的培養提出了更高的要求，作為中職學校的教師應該緊跟時代的腳步，了解目前人才市場對該行業的需求，進而創新目前的教學模式，以適應時代的發展。

二、 鐵路通信專業概述

鐵路通信是鐵路正常運輸的基礎，是保障鐵路運輸效率、行車安全和管理水平的重要設施。鐵路通信指揮這列車的運行、公務的聯絡等，并且要保證高效性、安全性、準確性。鐵路通信是為鐵路運輸專門設計的一套通信系統。因此，作為中職學校的老師，為了培養鐵路通信專業人才，不僅要培養學生具有專業的技能知識，還要培養學生的實踐能力。鐵路通信事業對技能有很高的要求，需要學生能夠具備扎實的理論知識和較強的實踐能力。

三、 鐵路通信專業教育現狀

（一） 理論學習忽視英語知識

鐵路通信專業需要掌握物理知識，如電路圖、磁場等。鐵路通信專業還與計算機的應用密切相關，因此，在學好物理同時也要具有計算機操作能力。除了這兩方面外，英語專業知識是最容易被忽略的。

目前，中國在通信領域的發展相對較晚，所以在很大程度上，我們需要借鑒國外通信的新成果，所以除了對于學生來說，不要學習學習物理知識，計算機基礎外，我們還需要學習專業英語。然而，許多中等職業學校的老師總是忽視英語方面的知識，對于即了解英語又熟悉技術的老師相對比較缺乏，這給學生的未來學習和工作帶來了很大的麻煩。同時，學生也忽視了英語在專業知識上運用的重要性，他們在英語學習中也很放松，沒有意識到英語與專業的關系，只是一味地關注物理學習和計算機的應用上。

（二） 實踐設施缺乏

由于鐵路通信設備種類繁多、成本過高。部分學校資源限制，沒有能力購買齊全的設備，這就導致學生由于缺少動手實踐，對理論知識沒有徹底的理解。例如，光纖通信實驗室由于受光纖熔接機數量的限制，學生只能進行簡單的模擬培訓，不能讓每個學生完全參與到實踐中。而且，室外通信站和分段線設備沒有完善的模擬訓練場。

（三） 數學知識薄弱

由于鐵路通信專業的學習離不開高數，高等數學包括微積分，線性代數以及概率論與統計學原理。對于中職學生來說，高數的學習也比較困難，所以在很大程度上，數學阻礙了學生對通信的理解與掌握。

四、 鐵路通信專業人才培養應對策略

（一） 對于學生的學習對策

對于數學學習來說，數學學習不是在短時間內就可以提高的，特別是對于數學基礎薄弱的學生來說，學好數學是一個難題。因此，可以采用小組學習方法。值得注意的是，每個小組都應該有一個學習成績相對較好的學生才能更好地學習。作為中心，它促進了小組學生的學習興趣。數學成績較好的學生可以將他的學習方式交給其他同學。在這個過程中，提高自己的學習能力的同時，也幫助組內其他人的進步，可謂一舉兩得。另外，鼓勵學準備錯題本，及時記錄錯題，是學習數學過程中必不可少的一部分。定期總結錯題，在小組中分享，警告自己不要犯同樣的錯誤。隨著時間的推移，我們將發現學習數學的精髓，從而不再害怕學習數學。

對于英語學習，英語是人文學科。我們在語言學方面需要做的是閱讀更多內容、多練習寫作。閱讀更多英文書籍，例如一些與通信知識相關的文獻。這些專業相關詞匯需要學生記憶和學習使用，閱讀更多是學會在現實生活中使用這些相關的東西，寫更多是為了學習將漢語轉化為英語的寫作能力。學習英語不能急于求成，所以最好的辦法就是堅持不懈。

（二） 保證學生質量，建設專業教師隊伍

受傳統觀念的影響，大多數學生家長對職業教育沒有信心。大多數中等職業學校學生文化基礎薄弱，學習能力不足。在這種情況下，招生應確保學生的素質，并有計劃地培養一些優秀學生，以創造中等職業學校良好的社會聲譽。

對于中等職業教師，不僅要學習最新、最先進的專業知識，還要根據不同的教學對象掌握相應的操作技能。專業知識應分為三個方向：普鐵、高鐵、地鐵三個方向有選擇地培養教師，使教師都有不同的重點，每個方面都有專業性強的教師，做到專業教師技能化，技能教師企業化。

（三） 通過校企合作完善實踐能力

為了提高學生的實踐能力，可以通過校企合作，加強實踐教學，構建鐵路通信專業人才培養基地。校企合作一方面可以彌補學校培訓設施的不足，并且可以根據社會需要，培養社會所需要的高技能人才。另一方面可以為學生提供在企業實踐機會，使學生能夠將在學習學習的知識和時間相結合，與社會相接軌。

五、 結語

綜上所述，對于中職鐵路通信專業人才的培養方面，需要結合目前現狀，優化課程設置，培養綜合素質人才，并通過校企結合，增加學生理論與實踐能力，為社會輸送高質量人才。人才培養任重而道遠，我們必須不斷吸取經驗教訓，不斷創新探索，讓中職鐵路通信專業的畢業生適應行業的發展和社會的需求。

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作者簡介：

張春琳，河南省洛陽市，洛陽鐵路信息工程學校。