王傳濤
8月,山西省范亭中學官方網站發布的一條《范亭中學嚴禁學生帶手機進校園動真格》消息,在網絡上引發爭議。學生的自由應當是在校規校紀的范圍做任何事的自由。若用手機和留長發屬于“自由”的范疇,那么這個自由也至少不能與校規校紀產生沖突。當前,我國正在嘗試改變弱勢的教育懲戒權現狀,“最嚴校規”其實是一次教育價值理念的回歸。希望越來越多的學校,從教育價值提升的高度,出臺更多更嚴的校規。嚴厲的校規,從來不會侵犯學生的權利,只能會讓孩子更好地成長。
甘肅教育2019年17期
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