安徽蚌埠技師學院：內涵發展特色辦學全面提高技能人才培養質量紀實

馬善國 劉興聯

安徽蚌埠技師學院坐落在被譽為淮河明珠的蚌埠市，于2009年經安徽省人民政府批準成立，2011年，蚌埠科技工程學校并入，2017年整體遷入蚌埠職教園。學院現已發展成為國家中等職業教育改革發展示范學校、國家級高技能人才培訓基地。先后獲得全國職業教育先進單位、國家技能人才培育突出貢獻獎、全國職工教育培訓示范點、全國國防教育示范學校等榮譽。

學院以市場需求為辦學導向，專業建設對接蚌埠市產業發展。開設有現代制造類、信息技術類、交通運輸類、財經商貿類、休閑保健類、現代服務類、醫護類等30多個專業，教學設備總值4936萬元。學院設有蚌埠市機械通用工種、化工、微機職業技能鑒定站，近年來每年面向社會開展培訓鑒定逾萬人次。

學院以立德樹人為根本，以服務發展、促進就業為導向，以職業能力培養為目標，堅持內涵發展，特色辦學，以校企合作為平臺，推行“工學一體”就學就業試點和企業新型學徒制，實施一體化教學，造就“金牌藍領”。2012年以來，在技能大賽和全國中等職業學校“文明風采”競賽中，成績保持全市第一、全省前列。畢業生“雙證書”獲取率達到100%，學生就業率保持在98%以上，省內就業率保持在81%以上，就業滿意度保持在98%以上。辦學五十多年來，已累計培養了3萬余名合格的畢業生，大批畢業生已成為行業骨干和技術能手，為區域經濟社會發展提供了技能人才支撐。

加強專業建設， 適應經濟社會發展對技能人才的需求

專業建設是學院發展的核心。近年來，學院確立龍頭帶動、集群發展的專業建設思路，適應經濟發展新常態和技術技能人才成長成才需要，積極優化專業結構，主動為經濟結構調整、承接產業轉移與技術進步升級服務。2016年以來新增了工業機器人應用與維護、無人機應用技術、新能源汽車檢測與維修、汽車裝飾與美容、城市軌道交通運輸與管理、中藥等專業。目前，學院全力推動新一代信息技術與專業建設融合發展，改造提升現代制造類專業群。以質量提升工程建設為契機，加強3個省級示范專業、3個省級示范實訓基地、2個省級技能大賽賽點、1個省級現代學徒制試點專業、2個省級名師工作坊項目建設，已取得顯著成效。數控技術、模具制造、焊接技術、電子裝配技術、職業英語等專業多次代表蚌埠市參加全省技能大賽并取得優異成績。重點建設專業與高校合作，實行“3+2”辦學模式，中、高等職業技術教育實現銜接。

推進校企合作， 工學一體辦學模式改革取得顯著成效

以“國家示范”建設項目和高技能人才培訓基地建設項目為引領，學院持續推進產教融合、校企合作、工學結合人才培養模式改革。牽頭組建了蚌埠市技工教育集團，參與了安徽電子技術教育集團、長三角電子信息職業教育集團。與蚌埠凱盛集團、液力機械廠、安徽晶菱機床制造有限公司、安徽柳工蚌埠起重機制造有限公司、蚌埠金威濾清器有限公司、蚌埠神舟機械制造公司等31個企業簽訂合作協議，共建校外實習基地，在教師聘用、學生頂崗實習、企業員工培訓與鑒定等方面合作對接，開展了“工學一體”就業就學工作試點。與安徽柳工等企業合作，組建“冠名班”，培養“金牌藍領”。近年來，學院不斷加強學生就業指導和創業教育，全面落實學生到企業頂崗實習責任保險制度，跟蹤幫助學生獲得合理的實習報酬，提高畢業生就業質量和就業滿意度，學生頂崗實習率達到100%。

加強教師培養， 擁有與辦學相適應的專兼職教師隊伍

學院現有在校生4209人，現有在編教師209人，聘用兼職教師11人，一體化教師 112人，高級實習指導教師（技師、高級技師）33 人，師生比為1：17。教師符合國家規定的學歷要求，專任教師具備相應的教師資格，專兼職教師隊伍與辦學規模、專業設置和培養層次相適應。

發展技工教育，教師為本。學院始終將高素質教師隊伍建設作為學院發展的關鍵，將師德教育放在首位，加強政治學習、抓好干部在線和《學習強國》學習，選派管理干部和教學骨干到清華大學等高校進行管理能力和素質提升學習。通過開展校本培訓、網絡遠程教育、三優評選、技能大賽、信息化教學大賽、名師工程（名師工作坊）、國家級、省級骨干教師培訓、企業鍛煉等途徑和方式，鍛造教師隊伍。2016年以來，2名教師被選為全國技能大賽評委。28名教師在全省“三優”評選中獲獎。省級信息化教學大賽三等獎以上10個，省級課題優勝獎4個，一名教師獲“國家技能人才培育突出貢獻個人”稱號，2名教師在全省技工院校教師教學能力比賽中獲獎，1名教師榮獲安徽省技工院校技能比武汽車噴漆項目第一名，3名教師獲得2項國家知識產權局授權的專利，房慧萍老師被評為蚌埠市名班主任。

完善課程體系， 深化教學改革全面提高了教學質量

按照技工教育培養目標，制定各專業人才培養方案和課程標準。以提高學生綜合職業能力為本位，以就業為導向，對課程結構進行改革，增大了專業課與實訓課的比重，突出實訓教學環節。從2017年起，按照頂崗實習半年的要求，對各專業人才培養方案和課程體系進行調整。按照教學內容對接崗位標準、教學過程對接生產過程的要求，實施“做中學、學中做、學做合一”理實一體化教學模式。學院加強了各專業教學基礎能力建設和信息化建設，增加了實訓工位，學生在教師指導下邊學邊實踐，提高了學生學習興趣和教學效果。進行精品課程和校本教材開發，共有17本校本教材投入使用。

學院各專業全面推行“以賽促教、以賽促學、以賽促訓”教學改革，學生校級參賽面達到70%，全面提高了教學質量。學院技能型人才培養取得了顯著成果，學生技能大賽成績始終保持全市第一、全省前列，其中，2016年以來，學生在省級以上技能大賽中獲得三等獎以上108個，成績突出。學院每年均承辦安徽省職業院校技能大賽。2016年成功承辦了蚌埠市職工技能大賽，學生與企業選手同臺競技，囊括了中職組“數控車工”“工具鉗工”“維修電工”和“焊工”四個賽項的第一名，學院獲得優秀組織獎。2017承辦了蚌埠市技能大賽數控銑和普車兩個項目競賽，并囊括了中職組兩個賽項的第一名。