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對互聯網時代共青團員思想政治工作的思考

2019-08-21 03:16:40張劍敏
商情 2019年36期

張劍敏

【摘要】本文從互聯網時代對共青團員思想政治工作所帶來的負面影響進行分析,通過有針對性的加強共青團員的道德意識和法律意識、教育工作者及時更新知識層面等方面對共青團員的政治思想工作在互聯網時代所引發的思考進行深入探究,希望能為有關教育工作者提供有效參考。

【關鍵詞】互聯網時代? 共青團員? 道德意識

互聯網技術的到來,給我國的思想政治工作敲響了警鐘,需要不斷的對現有的思想道德建設進行革新,才能加強在互聯網時代對于共青團員的思想道德教育。

一、互聯網時代對共青團員思想政治工作所帶來的負面影響

(一)過分沉迷網絡

互聯網以其豐富的網絡形式和內容可以吸引到大量的企業員工,尤其是對于互聯網公開、自由等優勢的促進下,使得一些員工已經完全沉溺于網絡的世界里。過長的沉溺于網絡虛擬的世界中導致員工不需要思考的情況下就已經接受到了大量的外界信息,隨著時間的延長就大大的降低員工的獨立思考的意識,會更加習慣接受來自外界的消息,從而減少主動探求問題的能力。另外由于太長時間花費在網絡上,導致戶外運動的時間被縮減,造成缺少必要性的運動量,長時間會促使員工在工作的過程中注意力的不集中,并容易引發緊張、焦慮、失眠、抑郁等現象,近幾年來甚至出現多次網絡猝死的狀況發生,此現象給我們敲響了警鐘。

(二)沉溺于虛擬世界

由于員工長時間的深陷網絡世界,會隨著增加各種心理疾病,比如:社交恐懼癥、否定和對現實的逃避等等。此現象的發生主要是由于員工在直面鋪天蓋地的大量信息中,沒有時間進行處理和消化,只能被動的接受。并且因為網絡本身具有公開、自由的特點,造成處于現實生活中、正在對各種觀念進行建設的不自信的員工們提供了一個展現自我、釋放個性的平臺,隨著時間的遞增,員工會逐漸形成對于現實生活的恐懼心理,往往對于現實所發生的事情進行逃避,這也將給社會的發展帶來一定的安全上的隱患。

(三)在現實生活中缺失道德標準

在真實的生活中,人們的行為主要靠道德和法律的約束,會對自我的各種極端行為進行適當的制約,但是在缺少道德和法律影響的虛擬世界中,能夠將人性中的陰暗面激發出來,人們在虛擬世界中將自己的陰暗程度可以進行不同程度和方式的釋放。在虛擬的網絡之上存在著大量的黃色、暴力、封建迷信、賭博游戲等不具備正能量的文化,對于企業員工思想上具有強大的腐蝕作用。

二、對共青團員的政治思想工作在互聯網時代所引發的思考

(一)有針對性的加強共青團員的道德意識和法律意識

無論出于現實社會還是具有一定隱蔽性的虛擬世界,法律都是約束人行為的最低行為準則,所以共青團員需要不斷的提升自身的知識儲備,了解一定的法律知識,來規范自身的行為準則,明確法律的意義,防止在一時沖動之下,做了違法犯罪的事。思想政治教育工作人員在進行相關的法律法規宣傳的同時也要注意有針對性的對員工感興趣的網絡信息進行適當的法律解釋。在宣傳過程中可以是寓教于樂,將大量的理論知識和實際相結合,提升共青團員的法律了解程度,并規范其上網的行為程度。另外,還應該提升共青團員的道德建設,定期的組織共青團員和其他員工開展講座活動,在國企所組織的活動以外,還要以廠慶、五四青年節、七一建黨節等節日為前提,安排國企中的共青團員積極的參加所組織的思想道德宣傳活動和有效的集體活動,不僅能夠提升共青團員的集體榮譽感還能增強其對于信仰的堅守和對夢想的追求,成為新一代的優秀共青團員。

(二)教育工作者及時更新知識層面

在傳統的思想道德教育工作中,相關的教育工作者通常具備較高的知識素養,并在員工面前有很高的威信,在平時的國企工作中,深受員工的尊重,此現象的形成有助于在實際開展思想道德教育工作。但是由于社會的發展,目前正是信息大爆炸時代,互聯網設施普遍出現在日常生活中的方方面面,由于互聯網技術的普及,使得現代的員工都普遍擁有使用互聯網的能力,因為互聯網公開、自由的特點,使得現代的員工所掌握的知識比教育工作者還要多,在此所掌握的知識之中存在著各種不同的道德觀、價值觀、世界觀、政治觀和人生觀。所以,教育工作者應該隨著時代的發展,與時俱進,對自己的知識及時的更新,并適當的增加自身的知識儲備程度,擴展自己的知識面廣度,了解當下社會所發生的新鮮事,以便于更好的與員工進行交流,學習更多的計算機操作技術,只有對網絡世界有一定的了解才能在國企員工之中扮演好掌控員工思想道德建設總潮流中“舵手”的角色,指導并引領員工具備一定的明辨是非和規范自身行為的能力,加強對于政治時事的關心程度,教育者不斷對自身知識層面進行更新,才能與員工有更好的交流,以便于幫其了解正確的人生方向,及時對有益信息的獲取。

(三)加強網絡建設

互聯網技術同時也是幫助國家教育實際開展思想政治工作的重要手段之一,在企業的官網中可以建設單獨的思想政治教育板塊,利用信息化技術通過文字、圖片、影像等方式將能引發員工興趣點的新聞展現出來,將思想政治教育內容放置于員工普遍接受的范圍之中,以此才可以實現思想道德教育建設的最佳效果。應當充分發揮網絡資源開放的優勢,利用連接等形式,將各企業的思想政治教育網站歸總到統一的平臺上,形成一個系統的、科學的、豐富的思想教育體系,方便共青團員和其他員工的閱覽,使其可以了解一個生動的、有趣的教育平臺,實現將思想政治教育從單一化到多樣化的一個整體過渡,由原先的傳統教育到符合現代發展的新型教育,從封閉式的教育到開放式的教育。另外也需要增加對科學發展觀的建設,對現代共青團員的教育是一個長期的工作,需要不斷的向共青團員深化落實科學發展觀,了解新時期的思想觀念,并及時的認真總結和分析,才能促進我國未來總體的思想建設水平。

三、結論

綜上所述,為應對互聯網所帶來的強烈沖擊,必須要加強員工和共青團員的思想建設,教育工作者應不斷的完善自身的文化知識儲備,才能更好的實現對于員工和共青團員的道德建設。

參考文獻:

[1]楊光焰.關于互聯網時代共青團員思想政治工作的探討[J].科技風,2016,(01).

[2]徐燕.如何做好新時期共青團員思想政治工作的幾點思考[J].現代經濟信息,2015,(15).

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