陳永江
暑假來臨,社區組織帶孫的老人們開了一場別開生面的交流會,大家暢談帶孫的樂趣,喜不自禁,更為自己親手培養的“新時代接班人”驕傲著……
講述人:李陽旭,69歲
孫子是我好老師
我退休以后就過來幫助帶孫子,看著他一天天長大,上幼兒園了,上小學了,雖然辛苦一點,但是特別有成就感。更沒有想到的是,親手帶大的孫子,竟然還能當我的老師!
我在宣傳戰線干了近30年,最大的愛好就是寫文章。可是當年,都是手握筆桿子寫在紙上,必要時用復寫紙謄寫幾份,傳稿件都是通過信件郵寄,需要時也可發電報或傳真……而現在,已經“鳥槍換炮”了,寫文章都用電腦打字,發稿子需要用郵箱。這樣一來,對我這個愛寫東西的老人來說,實在是有點兒力不從心了。
那天,聽我這么一說,剛剛讀四年級的孫子自告奮勇:“爺爺,這其實不難,電腦啊,你孫子玩得熟練著呢,不妨從明天開始,咱們一起學習電腦吧。”
孫子這個“小先生”很耐心,從開機、關機、拼音、打字、排版、保存,到建立自己的郵箱,循序漸進地教我。我一點一點記,一點一點練。因為年紀大了記憶力差,常常當天學會了,第二天就忘了。孫子也不埋怨我,他給我建立了一個“電腦技術專用記事本”,把該掌握的技術要領一項一項記在本子上,有的用圖案標上文字和符號,讓我有空就復習和練習。通過孫子不厭其煩地教和我不懈地努力,我終于在較短時間里比較熟練地掌握了電腦操作技能,用鍵盤打稿,用郵箱投稿,都不在話下。
有一天,郵遞員來敲門,送來一個大信封,打開一看,竟是發表我文章的樣報!我高興極了,晚上孫子放學回來,我一個勁兒對他說“謝謝”。孫子說:“爺爺挺逗,您這是把你孫子當外人了!”我說,“哪里呀,爺爺這是高興,特別地高興!你看,爺爺終于可以用電腦干自己寫作的老本行了,咋也得謝謝你這個‘小先生吧?”
孫子被我夸得有些不好意思了,他說:“其實,每個人都有長處,我的作文成績總也上不去,您這樣會寫文章,請您今后教我寫作吧!”
講述人:趙亮娟,67歲
病床前面孝外孫
女兒喜添男丁,乳名樂樂。她希望我幫助她帶娃。可是,我身體并不好,想打退堂鼓,但又說不出口。我硬著頭皮去了,如今孩子已經步入幼兒園大門,在同孩子一起快樂成長的過程中,我覺得我的付出是值得的,看見外孫懂道理,孝敬長輩,心里真是比蜜還甜。
今年春節,樂樂收了兩千多元“壓歲錢”。他媽媽怕他弄丟了,三番五次跟他要,樂樂就是不給。他媽媽問他,你留這么多錢干什么?樂樂說:“我自有安排,暫時保密!”幾天以后的一個晚上,樂樂悄悄地叫我,神神秘秘地把壓歲錢都給了我。他說:“姥姥,人家甜甜奶奶都有皮大衣穿,我媽媽沒有時間給你買,你拿我的壓歲錢,自己去買吧!”這外孫我沒有白疼,真孝順!
前幾天,我身體有些不適,頭暈眼花,醫生讓我多臥床休息。樂樂看見我躺下了,很難受,從幼兒園回來,每次都是趕緊走到我床前,要么剝一個丑橘,要么拿一根香蕉,趴在我身邊,喂到我嘴里。還問我要不要喝水,身體舒服不舒服。樂樂就是一個孝子賢孫,看見他,我的病痛蕩然無存。
講述人:鐘言來,69歲
爺孫同賞蟬鳴聲
與孫子在一起,他能夠提出“十萬個為什么”,而我們老人就得是“活字典”。
記得是去年夏天,這天,上幼兒園大班的孫子小明從樹上捉回來一只蟬,拿回來朝我炫耀。
我讓孫子坐下來,一同認真欣賞“大自然的歌手”的演唱。我告訴孫子,蟬就是這樣一直不知疲倦地用輕快而舒暢的調子,不用任何中西樂器伴奏,為人們高唱一曲又一曲輕快的蟬歌,為大自然增添了濃厚的情意,人們都稱它為“昆蟲音樂家”。孫子問我,怎么看見有的蟬是“啞巴”呢?我告訴他,你看見的不會叫的蟬是雌蟬,雄蟬才會鳴叫,它的發音器在腹基部,像蒙上了一層鼓膜的大鼓,鼓膜受到振動而發出聲音,由于鳴肌每秒能伸縮約1萬次,蓋板和鼓膜之間是空的,能起共鳴的作用,所以其鳴聲特別響亮。并且能輪流利用各種不同的聲調激昂高歌。雄蟬每天唱個不停,是為了引誘雌蟬來繁衍后代……
孫子來了興致,關于蟬,他一下子問了我“十萬個為什么?”我都有些應接不暇了。哈哈,我們爺孫倆就這樣一邊欣賞著蟬鳴,一邊講著蟬的前世今生,其樂融融。
思考
幾位老人講起來帶孫子這件事,都充滿激情,又樂趣滿滿。
有一位老人在兒女家帶孫子,寫下這樣的感言:“是主人吧,說了不算;是客人吧,啥活都干;是保姆吧,一分錢不賺;是志愿者吧,又沒人點贊……”即使果真如此,老人也毫無怨言,發過牢騷,照樣苦干。苦中有樂,樂中有趣。社區里外公、外婆、爺爺、奶奶堆滿笑容的臉上,已經詮釋了什么叫“樂趣”。
當然,老人帶孫是十分辛苦的,盡管“累并快樂著”,子女也要多體諒老人,別讓他們太累,畢竟“年齡不饒人”,希望子女給老人足夠的愛與關心。
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