新媒體時代下高職院校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新策略探析

摘 要：通信技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的普及，新媒體時代的到來，人們的溝通、交流與生活方式發(fā)生了很大的改變，黨員大學(xué)生也是運用新媒體的群體之一，如何依托新媒體創(chuàng)新高職院校學(xué)生黨建工作也是一項重要的課題。文章首先從新媒體時代下高職院校學(xué)生黨建工作面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇入手，之后從建設(shè)一支高素質(zhì)的高職院校黨建工作隊伍、提升學(xué)生黨員的新媒體素養(yǎng)、搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺三個方面提出了新媒體時代下高職院校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新策略。

關(guān)鍵詞：新媒體時代;高職院校;學(xué)生黨建;創(chuàng)新策略

習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會報告中明確指出，“實現(xiàn)偉大夢想，必須建設(shè)偉大工程。這個偉大工程就是我們黨正在深入推進(jìn)的黨的建設(shè)新的偉大工程，必須以黨章為根本遵循，把黨的政治建設(shè)擺在首位，思想建黨和制度治黨同向發(fā)力，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各項建設(shè)”，并著重強(qiáng)調(diào)，“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎(chǔ)”。實現(xiàn)偉大夢想，必須落實好黨的建設(shè)這項偉大的工程，黨員大學(xué)生作為未來國家建設(shè)的主要生力軍，他們的思想政治素質(zhì)狀況關(guān)系著國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的普及，新媒體廣泛興起，新媒體作為一種新興的信息傳播平臺具有數(shù)字化、開放性、多樣性、個性化、虛擬性等特點，給高職院校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新帶來了新機(jī)遇，同時也帶來了一定的消極影響，研究新媒體背景下高職院校學(xué)生黨建工作出現(xiàn)的新情況、面臨的新問題，對完善高職院校學(xué)生黨建工作具有重要的意義。

一、新媒體時代下高職院校學(xué)生黨建工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）高職院校學(xué)生黨建工作面臨的環(huán)境更加復(fù)雜

新媒體中包含著海量的信息，信息傳播具有速度快，覆蓋面廣，獲取便捷等特點，只要是在有網(wǎng)絡(luò)的地方借助電腦、手機(jī)等電子設(shè)備就能隨時瀏覽所需信息，獲得各種資訊，發(fā)送信息。但新媒體中涵蓋了大量不良信息內(nèi)容，虛假宣傳、不實言論、低俗庸俗媚俗等內(nèi)容，極易腐蝕侵害高職學(xué)生的頭腦，腐化他們的心靈，影響他們的行為。新媒體中也充斥著很多外來文化，其中不乏一些文化垃圾，對于價值觀尚未完全形成的學(xué)生來說很容易受到不良影響，產(chǎn)生認(rèn)識上的偏差，做出錯誤的價值判斷，這些都在一定程度上加大了高職院校學(xué)生黨建工作的難度。

（二）高職院校學(xué)生黨建工作者面臨新的挑戰(zhàn)

新媒體技術(shù)的發(fā)展速度很快，知識更新快，技術(shù)升級快，這就對高職院校黨建工作者提出了更高的要求，需要黨建工作者不斷的去接觸、去學(xué)習(xí)、去掌握新媒體技術(shù)，更新工作理念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，這樣才能更好的運用新媒體，不斷創(chuàng)新學(xué)生黨建工作的方式方法，提高學(xué)生黨建工作的實效性。

（三）高職學(xué)生黨員的三觀易受到負(fù)面影響

新媒體的開放平等性可以促進(jìn)大學(xué)生自由個性、主體意識以及創(chuàng)新意識的提升。與此同時，虛擬網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實生活之間的交替與落差容易造成大學(xué)生對理論與現(xiàn)實的認(rèn)知偏差，給大學(xué)生黨員正確價值觀和健全人格的形成帶來負(fù)面影響。在新媒體這個新的陣地和平臺上，意識形態(tài)斗爭更加激烈，各種思潮的碰撞更加頻繁，大學(xué)生黨員如果缺乏足夠的辨識力就很容易迷失價值方向、喪失理想信念、模糊價值追求，給高校黨建工作的話語權(quán)、影響力、控制力帶來挑戰(zhàn)。

二、新媒體時代下高職院校學(xué)生黨建工作面臨的機(jī)遇

（一）有利于拓寬與學(xué)生黨員溝通的渠道

新媒體為廣大師生提供了溝通交流的平臺，通過新媒體平臺師生之間可以隨時隨地的進(jìn)行聯(lián)系。當(dāng)前，上網(wǎng)已經(jīng)成為了大學(xué)生的一種生活方式，借助網(wǎng)絡(luò)等新媒體，高職院校黨組織可以更多的了解學(xué)生黨員的動態(tài)，通過網(wǎng)絡(luò)中他們的言行，了解他們的思想狀況，興趣愛好，日常生活。學(xué)生黨員也可以通過新媒體表達(dá)個人觀點，與其他學(xué)生黨員進(jìn)行思想交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

（二）有利于拓展學(xué)生黨員教育載體

新媒體具有開放性、即時性、交互性、個性化等特點，更易于被青年學(xué)生群體接受、喜歡，高職院校各級黨組織可以利用新媒體開展對學(xué)生黨員的思想宣傳教育，充分占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，擴(kuò)大教育輻射面。

（三）有利于豐富學(xué)生黨員教育資源

新媒體平臺中蘊含著大量的教育資源，使學(xué)生黨員能夠更加方便快捷的獲得各種所需的信息與知識，新媒體的多樣性為學(xué)生黨員獲取知識和理論提供了多種渠道和載體，使學(xué)生黨員能夠不受時間地域限制進(jìn)行學(xué)習(xí)。高職院校各級黨組織可以充分挖掘新媒體中的教育資源，借助新媒體的多樣形式，編輯特定的教育內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)熱情。

三、新媒體時代高職院校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新策略

（一）建設(shè)一支高素質(zhì)的高職院校黨建工作隊伍

新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，知識更新速度的不斷加快，需要高職院校黨建工作者具有較高的思想政治理論素質(zhì)和較強(qiáng)的新媒體運用能力。作為學(xué)校學(xué)生黨建工作的主要開展者，他們思想政治理論素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生黨建工作的成效。高職院校學(xué)生黨建工作者要具備堅定的馬克思主義信仰和社會主義理想信念，不斷的用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論認(rèn)識問題、分析問題、解決問題，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)不斷的進(jìn)行理論更新和對理論認(rèn)識的深化。高職院校學(xué)生黨建工作者除具備深厚的理論功底還要具備高尚的人格，用人格魅力去感染學(xué)生黨員，以榜樣的力量帶動他們更好的成長。為了更好的適應(yīng)新時代的發(fā)展要求，高職院校學(xué)生黨建工作者要具備較強(qiáng)的新媒體運用能力，平時要不斷的學(xué)習(xí)新知識，掌握新媒體新技術(shù)，積極參加相關(guān)培訓(xùn)，不斷提升自身的媒介素養(yǎng)，以便更好的駕馭新媒體，為學(xué)生黨建工作服務(wù)。

（二）提升學(xué)生黨員的新媒體素養(yǎng)

新媒體時代，每個人既是接受者，通過新媒體接收信息，也可以成為參與者，參與到新媒體信息傳播之中來，為了能在大量信息面前做出正確的選擇，接受正面的引導(dǎo)和教育，學(xué)生黨員需要具備較高的新媒體素養(yǎng)。高職院校可以開設(shè)媒介素養(yǎng)相關(guān)課程，加強(qiáng)對學(xué)生黨員的相關(guān)系統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生黨員在面對新媒體中的內(nèi)容時能夠做出正確的判斷，選擇積極向上的內(nèi)容，自覺抵制不良信息的影響，同時能夠熟練的運用新媒體，使新媒體成為幫助自己學(xué)習(xí)新知識，更新思想觀念，掌握新技能的有益工具，豐富自己的頭腦，提高自身的理論素養(yǎng)，積極弘揚主旋律。

（三）搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺

創(chuàng)建專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教育平臺。建立紅色教育網(wǎng)站，發(fā)布學(xué)生黨員發(fā)展流程，黨的相關(guān)理論知識，馬克思主義中國化最新理論成果，定期發(fā)布國內(nèi)外熱點新聞等，及時傳播黨的聲音，讓學(xué)生黨員業(yè)余時間通過瀏覽紅色網(wǎng)站學(xué)習(xí)黨的理論知識，進(jìn)一步明確黨員的權(quán)利與義務(wù)，了解國內(nèi)外時事政治，持續(xù)提升自身理論功底。開設(shè)黨建論壇，促進(jìn)黨員之間的交流互動。依托新媒體開展主題鮮明的學(xué)生黨員教育活動，視頻微黨課、網(wǎng)上馬克思主義理論大講堂、黨史知識答題競賽、紅色影片展播等豐富多樣的主題教育活動，以更加生動的形式激發(fā)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)熱情。開設(shè)微信公眾號、開通官方微博，借助手機(jī)、電腦等設(shè)備，學(xué)生黨員可以自主安排學(xué)習(xí)。通過設(shè)置黨員學(xué)習(xí)專欄，我身邊的優(yōu)秀黨員事跡推送等，充分調(diào)動學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)積極性。

新媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，為高職院校學(xué)生黨建工作帶來了新機(jī)遇，拓寬了師生黨員之間溝通的渠道，為開展學(xué)生黨員教育活動提供了更多的載體，豐富了學(xué)生黨員教育的資源，給高職院校學(xué)生黨員教育工作的開展提供了更多的便利。同時也帶來了一定的挑戰(zhàn)，使高職院校學(xué)生黨建工作面臨的環(huán)境更加復(fù)雜，學(xué)生黨員的三觀易受到負(fù)面影響，影響學(xué)生黨員正確價值觀的形成，加大了對學(xué)生黨員教育管理的難度，給學(xué)生黨建工作者帶來新的挑戰(zhàn)。怎樣更好的利用新媒體發(fā)展所帶來的機(jī)遇，應(yīng)對其挑戰(zhàn)，運用新媒體技術(shù)促進(jìn)高職院校學(xué)生黨建工作的發(fā)展，是一個需要解決的重要問題。在新媒體時代背景下，充分的運用新媒體技術(shù)優(yōu)勢，創(chuàng)新高職院校學(xué)生黨建工作的方式方法，加大對學(xué)生黨員的宣傳教育力度，增進(jìn)學(xué)生黨員對黨史、黨規(guī)、黨紀(jì)的理解，了解國家的各項方針政策，提高自身政治理論功底，充分繼承發(fā)揚中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記時代的責(zé)任與使命，積極踐行社會主義核心價值觀，努力成為新時代青年大學(xué)生中的表率，提升高職院校學(xué)生黨員教育的效果。

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基金項目：文章為2019年沈陽市大學(xué)生思想政治教育研究課題“新媒體時代下高職院校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究”的研究成果，項目編號：SDSZ-2019-118。

作者簡介：范玲（1987.02- ），女，遼寧營口人，講師，碩士研究生，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。