基于有效服務的高職院校圖書館空間改造研究

司美蘭

摘 要：文章主要通過高職院校圖書管理現狀，進行空間改革研究，分析空間改造的重要意義所在，以及改造中的重點和難點。圖書館的空間改造應該隨著高校的教學需求對圖書管進行改造，把傳統的圖書管打造成現代化的圖書館，借此打造功能多樣化、資源共享化、空間個性化、服務多元化，的現代化圖書館，為學生和教師提供優質方便的閱讀服務。

關鍵詞：圖書館;高職院校;空間服務

一、高校圖書館的現狀分析

從我國高校圖書館的空間改造的現狀來看，大多數高職院校對傳統模式的圖書館，已經實行了空間改造模式。在圖書館的空間改造上，他們通過相互借鑒來實現自身的空間改造。也為現代化的空間改造了提供了寶貴經驗。從已經完成館舍改造的各大圖書館來看，各個高校在進行空間改造時，各有各的優點和特點。他們的相同之處在于自身特色突出，還包括資源的自動化、數字化、智能化，還引進了許多現代化設備，在空間布局的設置上對傳統模式進行改進。將各種元素與現代化的特點進行融合，給學生和教師帶來了極佳的閱讀體驗，現代化的圖書館還有一個優勢在于， 他的空間結構能夠滿足，學校要舉辦的各種會議，比如說學術講座、學術研討、以及高校之間的文化交流等，都能滿足這些需要。圖書館在建設改革中也形成了自身特有的圖書館特色，從圖書館的空間改造發展來看，高職院校在圖書館的空間改造上，形成了互幫互促、良性循環的發展局面。

現今，在我國一二線城市中，圖書館的改造水平已經轉為世界前列水平。例如，南京理工大學圖書館所設立的冥想區。上海圖書館提供的3D打印機創意空間等。這些空間改造設計都具有自身的特色，我國圖書館的改造理念為世界圖書館提供了有效的改革思路， 還提供了空間改造的借鑒經驗，帶動了全球圖書館改造的新潮。

從我國圖書館空間改造的發展來看，實行空間改造的時間和發達國家相比起步較晚，我國高院校的改革上還有很多不足，比如說在圖書館的1空間色彩搭配、2環境設計、3館舍裝飾等，如果我國高職院校想為師生提供一個好的閱讀環境，還需要借鑒其他高校的空間改造經驗，，可以圍繞著自身的辦學宗旨，和自身院校的教學特色，才能建設一個好的閱讀環境。

二、高職院校進行空間改造的原因

從我國高職院校圖書館的發展歷史來看，由于建校時間久，學校圖書館的空間布局上，也顯得的保守陳舊，不適合現代的圖書館的設計理念，傳統圖書館，在裝修的顏色上，通常采用白色作為墻壁的顏色、在圖書的整體布局上采用的是方形布局，這樣的布局格式顯得保守且壓抑。和現今的審美需求有著一定差異，跟不上時代的審美需要，現今的學生在裝修風格和審美上，學生更加注重的是特色和個性，傳統的保守空間結構不能刺激學生的閱讀興趣。

在現今的網路閱讀平臺，對傳統模式的圖書館造成了一定沖擊。學生可以足不出戶進行閱讀體驗，傳統的圖書館和網絡閱讀平臺則有一點的劣勢，學生更加更喜歡使用網絡平臺，通過電腦來進行閱讀。傳統圖書館的缺點在于，空間的運用上不充分，在空間設計上的重心工作放在圖書的存放上，給學生提供的自習室的空間較小、也不能滿足學校所開設的各種活動，所以傳統的圖書館的空間布局模式難以符合時代的發展需要，如果圖書館不進行空間改革，必然會被時代所淘汰。

通過上述的分析，我們知道在圖書館的空間布局上需要進行合理的改造，才能迎合時代發展的需要，為高校的師生提升優質的閱讀體驗和閱讀服務。

三、空間改造的重點和難點

（一）空間布局設計上

圖書館的現代化設計上，更加注重空間布局的個性化，在進行圖書館的改造上，應該回歸初心，初心就在于如何將圖書館的空間布局上，打造一個，1溫馨、2舒適、3明亮、4個性的空間布局，借此通過圖書館的空間布局設計上，來刺激學生的學習興趣，在為教師和學生提供優質服務。所以，圖書館在進行空間布局上，應該打造屬于自身特色的空間布局，在現代化的圖書館的改造中，借、閱、藏、查、檢、詢等都融入到圖書館的空間布局上去，在圖書館的空間改造的另一方面，可以根據圖書館的不同功能區域進行布局，打造適合學生閱讀需求的空間布局，在圖書館空間布局的難點就在于圖書館的空間布局。

（二）圖書館的設備采購

圖書館的設備是否具有現代化，這也是評價現代圖書館重要因素，由于信息化的快速發展。在進行高校圖書館的空間上， 有必要引進現代化的技術設備，使圖書館更加具有現代化，使學生在查閱相關數據信息時，更加方便。由于現代化設備的種類數量多設備的功能也各有特色，圖書管理員在進行圖書館的設備采購時嗎，會出現挑花眼的現象，圖書管理在購買設備時，應該考慮兩方面因素，1資金，2設備的實用性。所以，高職院校在選取設別時，不要過于的追求設備的高端化，你要攀比，在設備上應該追求設備的使用性，將購買設備的成本控制在相應范圍內。

（三）圖書館的功能區分

傳統圖書館的功能區域主要在于1藏、2借、3閱，這三個空間的布局， 隨著社會信息的發展。在圖書館的功能結構上，通常加上1自習室、2閱覽區、3藏書室、4交流室、5電子區、6教研室、7會議室、8專業培訓室等功能區域的布局，從功能區域的布局上來看，現代化的圖書館的功能性比傳統模式的圖書館的優越性更強，因此，在圖書館的空間布局上，需要將有限的空間結構，進行色彩、設備、來進行科學合理的配置，借此激發學生的學習興趣。學校圖書館在進行空間布局設計時，還需要考慮到學校在學術交流上進行功能區分。

（四）打造特色圖書館

高職院校是為國家提供技能性人才，每一個高職院校都有自身的建設特色，學校在進行圖書館建設時，學會將自身特色融入到圖書館的空間布局上。借此展現自身的文化內涵。如我館已建立紅色教育圖書室，在進行圖書館建設時，院校應該根據自身特色，設置自身特色的藏書庫，在數據資源上學校還可以進行高校聯合，進行資源共享。沒有特色的圖書的館，也將沒有靈魂。

四、圖書改造注意事項

從圖書館改造的時間上看，對圖書館進行改造通常會花費1年左右的時間，工程量大，因此在操作上需要對施工細節進行嚴加把控。在施工前，需要對施工圖紙進行仔細研究，選擇最優的施工方案。如果在施工不仔細，出現返工的現象。則會造成大量的人力和財力損耗。

（一）施工的細節方面

通常在圖書館的改造施工上，只注重圖書的總體布局，認為總體空間的布局過關了，那么工程則沒有問題，整個施工就很多圖書館在設計空間的時候， 都認為只要總體風格過關了， 細節便不重要了。這樣的思想觀念是錯誤的，不利于圖書館的空間改造。

我們通過實踐案例來分析，施工中細節分布重要性。廣東工業大學的圖書館改造效果來看，副館長曾強調說：“我們學校的圖書館的改造之所以能夠順利進行，主要原因，我們在改造上非常注重改造細節的重要性， 小到燈口， 大到主機，都仔細分析研究，防止漏洞出現問題?！?減少返工的現象發生。

（二）空間的采光問題

光線是影響圖書館閱讀的重要因素，因為空間布局的色彩，會影響學生的閱讀質量，因此在進行空間采光設計時，需要根據的不同的區域功能進行采光設計。比如說在，在學生閱讀區，可以采用橘色來進行光線設計， 這樣的色區布局，有利于學生的眼睛保護，還能使學生在閱讀時放松身心，提升閱讀效率，閱讀投入感。在學習討論區域，可以色調設置為白色的燈光，能夠刺激學生的討論激情。每一個空間都應該選擇都相適應的顏色。 在進行顏色布局使應該科學合理，考慮色彩的和諧性。

（三）防水工作

在對圖書館的改造上，應該考慮圖書館的防水工作，由于當地區雨水較多，不做好防水工作的話，會對圖書館的藏書造成影響。所以在進行圖書館的空間改造時，將圖書館出現的漏水的可能性扼殺在搖籃中。

（四）改造的協調工作

在進行高職院校，對圖書館進行空間改造，需要多方面進行協調。比如說，需要學校的1財務、2資產、3信息中心、4保衛處、等多個部門進行協調，才能完成圖書館的改造工作。 因此高職院校在進行圖書館的空間改造時，可以邀請校外專家、專業的設計師、裝修工程師、等相關人員進行研究討論。對圖書館的空間進行科學布局，為了保證圖書館空間改造的質量，學校可以設置研討小組，進行會議討論。這樣才能發揮圖書館的現代化功能，為師生提供更好的閱讀服務。

五、結語

通過上述討論，對高職業院校圖書館的空間改造，影響校內師生的閱讀質量，影響學生的學習情況，甚至還影響著學生的畢業質量，圖書館能體現各個院校的辦校特色，所以說，圖書館的空間改造非常重要。在進行空間改造時，應該從細節著手，著重考慮1采光，2防水，3工程的協調性，等各方面的因素，打造現代化的特色圖書館。

參考文獻

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