“一師一優課”活動下的教師成長之路

①林云志 ②丁銀燕

筆者的辦公桌上，放著厚厚的一套榮譽證書，但是筆者知道，這些證書都沒有含金量。筆者的教師——省教研員張宗余教師，隨便一聽筆者的課，就能聽出好幾點精心準備的課中的問題。

在閑暇之余，筆者有時候會思考一個問題，如果筆者是一名像孫維剛、魏書生那樣優秀的教師，是不是會讓曾教過的學生有更大的出息呢？如果中國遍地都是這樣優秀的教師，中國的國力會更加強大到何種程度呢？看看中國現在遍地的學區房，私立學校如此高昂的學費也無法阻止家長趨之若鶩的步伐就知道我們對優質教育的追求有多渴望。

要成為像邊紅平老師那樣的數學教育名家，真的太難了。數學教育界流傳著邊紅平教師的事跡?！斑吋t平教師每天做題做到晚上11 點，他不是在做題就是在給學生講題目，學生隨便去問他一道競賽題，他都能給你說出這個題目的出處?！?/p>

“不想當名師的教師不是好教師?！敝灰處熆吓隙梢园褜W生教得更好。但是努力的方向一定要對，向名師學習一定不會錯的。

利用“一師一優課”來提高教師教學能力是卓有成效的途徑。“一師一優課”活動始于2014 年10 月，這是教育部推廣的一項活動。筆者個人認為，一師一優課是國家高瞻遠矚的一項活動。該活動到今年2019 年已經堅持了五年了。截至2018 年年底，“一師一優課”網站的名師優質資源有部優7 萬堂課，省優20 萬堂課。目標是部優課將會涵蓋所有上課節點。它的資源不同于中學學科網和百度文庫。一節優課包含了完整的教學設計、所用課件及相關資源(微課)、課堂實錄和評測練習，上好一節課所需要的資源它都涵蓋了。更重要的是一節部優課或省優課經過了好幾個專家的審閱，只有足夠優秀的好課才能被推薦為省部級優課。

各種教材的目錄節點會只剩余精挑細選的五個部級優課。一名教師只需在五個優課中，挑選一個適合自己學生的資源來給學生上課就可以。優課有上課教師的清晰錄像，教師與學生的互動，還有如何講解，通過觀看上課實錄就可以看到。普通教師只需要模仿和稍作修改就可以上好一節課了，只在五個部級優課中，挑選一個適合自己學生的資源，節約了大量的備課時間。

2018 年6 月筆者手術后需要休養，學校照顧筆者，減少筆者的工作量，讓筆者暫時教信息技術。

筆者以前從未想過會教信息技術，畢竟數學已經教了13 年。筆者平時對計算機挺感興趣，但不認為能教得比專業的信息教師還好。學校給筆者的信息課任務比較少，一周只需要給三個班上課，每個班級上課兩節。

筆者所教的班級是高一的普通班，筆者所在學校有兩個班級是慈溪中學聯盟班，中考成績稍微比普高班高一點。

新教師上信息課首先要備課，要教學生首先要熟悉選考考什么?？荚囀墙虒W的風向標，筆者把2015-2018 年浙江的選考卷先找出來，邊做邊看答案。50 分的滿分試卷，筆者估算了下大概能做30分，也就勉強及格的水平。通過做題筆者知道了自己的知識點有哪些不足。

信息技術不會的東西在網上都可以找到教程，關鍵在于自己想不想學和會不會找學習資源。筆者首先選擇了江匯教育廣場的浙江微課網。浙江微課網里面有很多優秀教師對考點的講解和知識點操作的經驗介紹。筆者把微課的里面覺得自己不會的或者不熟練的先看了一遍。

通過學習，筆者做信息技術選考題目的得分可以達到40 分左右，一些信息技術中的難點基本都有教師做了微課。通過學習使筆者的專業知識更加豐富。筆者很想讓學生也去看看這些微課。在開學第一天筆者把浙江微課網的賬號告知了學生。滿心期待他們能自覺去微課。“愿望總是美好的，現實往往是殘酷的！”在農村普高，很少有非常自覺的學生。依靠學生自己主動去學習，不大現實，筆者只能在上課的40 分鐘提高效率，爭取上課精彩，讓學生學會相關的知識。

信息技術上課用的課件在學科網和百度文庫都很少，找到的也不大好。這門學科全國只有浙江列入高考范圍。一師一優課宣傳得很到位，所以筆者在一師一優課網站嘗試地找相關的資源。結果讓人驚訝，每節課的內容幾乎都可以找到相關的資源。

更妙的是它不僅有上課的課件，還有相關資源。

筆者只需要把配套資源下載下來，看教師的上課實錄就能依樣畫葫蘆去上課了。標注了省優，部優的課，匯聚了很多教師和專家的心血。很多教師的優課實錄或許已經揣摩了很多遍，演練了很多遍，又經過領域專家的審核無疑都是精品。

到今年2019 年4 月份，由筆者所帶的班級已經參加了兩次比較重要的考試，期中考試三個班級的學生平均成績為32 分，同校的另外三個班級分數是28 分。信息技術的滿分為50 分。期末考試三個班的成績也比另外三個班的平均成績高了3 分。跟其他學校對比，發現筆者學校的信息技術學科全校平均分比其他學校的專業信息技術教師教的還要高3 分。作為數學轉崗到信息技術學科的一個外行能取得這樣的成績，一師一優課的資源功不可沒。教了13 年數學的筆者，如果用一師一優課的資源來上數學課，效果會更好。

可見一師一優課的教學資源是非常強大的，值得大力推廣。以前筆者去市里參加優質課比賽，喜歡通過知網查相關的教學設計。但知網下的論文很多都是冷冰冰的文字，自己要動手做課件，手打數學題目還很累，現在可以在一師一優課網站找。畢竟它有全套的教學資源和上課實錄。其實很多一師一優課的上課視頻和課堂資源本身就是優質課比賽或者教師課堂展示活動，微格教室錄制下來，再上傳到一師一優課網站去參加優課評比的。

一師一優課是教育部組織的提高教師教學水平的一次活動。目前優課網的優課資源還沒有涵蓋每一個節點，但大部分已經建立起來了，普通的教師現在完全可以使用起來。以后完善的優課網是教師想要上哪一節課，優課網檢索資源，出現五個部優全套資源供在線觀看和下載。

筆者教了13 年的數學，第一次轉行教信息技術，如果明年轉行去教高中語文、高中政治、高中地理、高中化學等，筆者也能勝任，利用一師一優課筆者有信心教好。如果全國的教師都能很好地利用一師一優課資源，中國的教育離強大也不遠了。