自動化實訓實驗室的建設分析及研究

李明 于薇

【摘要】自動化實訓實驗室的建設分析是一項系統化的工程，在實踐中要根據教學任務以及學生培養的目的合理開展，強化自動化實訓實驗室的建設管理。在實踐中要根據不同專業課程要求合理開展，通過自動化的實訓課程，在探究性、任務驅動教學模式的引導之下，在無形之中提升學生的綜合素質能力，進而為學生的持續發展奠定基礎?；诖耍恼轮饕獙ψ詣踊瘜嵱枌嶒炇业慕ㄔO分析與研究進行了簡單的論述。

【關鍵詞】自動化實訓實驗室 ?建設分析 ?綜合能力

加強對自動化實訓實驗室的建設分析與研究，探究合理的對策與手段，可以在根本上凸顯自動化實訓實驗室的價值與作用，進而在無形之中提升學校的綜合實力，為學生的實訓培訓以及仿真實驗訓練構建科學、安全有效的教學平臺。

一、自動化實訓實驗室建設

（一）自動化實訓實驗室系統架構

自動化實訓實驗室建設過程中主要涉及到自動化控制理論、過程、運動、計算機等相關控制理論，要在控制網絡技術支持之下進行集成化網絡系統建設。

自動化實訓實驗室的建設過程中要通過模塊化的思想合理設計，根據不同基本單元的不同要求構建基礎實訓模塊以及綜合實訓模塊系統，其中基礎模塊主要的作用就是進行小型的自動化系統訓練，根據課程要求以及教學內容設置不同的系統內容，在平臺中進行集中化的管理與控制。

綜合性實訓模塊則主要就是基于實訓基礎模塊為基礎，根據現場項目要求為主要內容，實現在工業現場的中型控制管理，在進行設計過程中要分析功能設計要求，要分析系統異常處理的各項參數，根據模塊設置自動化實訓課程模塊，要模擬仿真復雜工程問題，通過數學、自然科學以及工程知識系統，加強對被控對象模型的綜合分析，通過適當的控制算法，利用調試驗證、解決等方式解決存在的問題與不足。優化自動化實訓實驗室的各個模塊，通過對基本單元的操作，為課程實驗課程提供設備系統，合理的設置不同的課時內容。

（二）自動化實訓實驗室的建設主要原則

在自動化實訓實驗室的建設過程中，要根據實驗項目要求與設計的內容，合理的創設應用性教學課程內容，根據課程要求與特點有序開展，要合理的分析課程設計內容、實驗內容、知識結構以及課程資源系統，重視課程體系評價以及改革，實現不同項目內容的合理銜接與融合，形成系統化以及系列化的自動化實訓實驗室系統。

在實踐中因為自動化實訓實驗室的建設具有嚴謹性、綜合性的特征，對于操作性要求較為嚴格，在課程設置過程中要循序漸進，及全面概括分析，分析基礎知識內容，要涉及到概念、原理、方法、技能以及案例等各個方面的內容，通過自動化實訓實驗室的建設達到讓學生掌握基礎理論知識，實現提升學生動手實踐能力的目的。

自動化實訓實驗室的建設過程中要綜合課程學習內容、學習資源以及活動等要求合理設計，充分的凸顯自動化實訓實驗室的優勢，要通過實驗室進行講授、演示、演練，強化指導實踐分析，要通過一體化的方式進行教學，在學習中實踐，在實踐中優化，根據課程要求與內容。合理建設，進而提升自動化實訓實驗室的科學性以及靈活性。

二、自動化實訓實驗室的應用

（一）教學過程安全化、生產化

自動化實訓實驗室的建設過程中要始終將安全作為根本要求，在實踐中要完善教學制度，強化環境建設，在準備過程、教學過程以及課后實踐等過程中，要規范學生的各項行為，通過完善的制度手段強化管理。

自動化實訓實驗室在模擬應用過程中，要合理應用探究性、生產性的過程，將實驗劃分為若干個內容，在不同的內容之間設置不同的任務，通過層層遞進的方式強化鏈接，凸顯自動化實訓實驗室的價值與效能。

（二）基于任務驅動合理應用動化實訓實驗室

在自動化實訓實驗室的建設過程中，要根據學生的實際狀況，培養學生的實踐操作能力，通過自動化實訓實驗平臺，設置自動化實操課程，在主動式教學理念的支持之下，通過項目教學法開展教學，根據不同的項目要求合理設置分析，學生通過自主探究、設計、調試分析，探究各種技術手段，教師在實踐中要基于自動化實訓實驗室系統給學生一定的技術支持與指導，要總結學生存在的問題，通過對學生的引導，根據項目需求以及實際狀況，進行項目總體方案的設計分析，制定完善的項目方案內容，探究合理的解決方案與手段，進而在無形之中提升學生的產品開發、設計能力，在根本上提升學生的創新能力。

在自動化實訓實驗室的應用過程中，主要通過分組的方式進行項目研究分析，主要就是根據不同的責任劃分明確自身的責任與要求，在無形之中提升學生的個人團隊能力，增強學生的團隊合作能力。

自動化實訓實驗室在應用過程中要根據學生的不同要求設置不同的項目方案內容，通過報告的方式展示學生的結果，通過系統分析、控制系統設計、系統組成以及工程方案等方式進行實訓，通過仿真測試以及性能分析等實際操作，模擬復雜的工程問題，通過實訓課程，讓學生了解具體的工藝流程，在無形之中提升學生的實踐能力，增強學生的團隊合作能力，提升學生工程系統設計能力，進而為學生的發展奠定基礎。

三、結束語

分析自動化實訓實驗室的建設內容，在教學系統中合理應用自動化實訓實驗室系統，通過仿真實驗等方式，利用項目教學法開展學習，讓學生通過自己的理論知識解決在實踐中存在的問題，可以為各項教學提供完善的實訓環境，在無形之中可以培養學生的創新能力，進而為學生今后的成長與發展奠定基礎層。自動化實訓實驗室的建設是較為關鍵的任務，要根據實際狀況合理建設，凸顯自動化實訓實驗室的價值與作用，進而在根本上提升學校的綜合實力。

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