關(guān)于新課改下初中德育教育工作中存在的問(wèn)題及創(chuàng)新型對(duì)策探究

陳蕊

摘 要?在當(dāng)今社會(huì)中，社會(huì)公共道德問(wèn)題日益增多，犯罪率激增，為社會(huì)公共秩序帶來(lái)了不良的影響，嚴(yán)重阻礙社會(huì)的發(fā)展。新課程的改革為改變這一現(xiàn)象提供了新的契機(jī)，初中生正是處于道德教育的關(guān)鍵時(shí)期，所以對(duì)課程進(jìn)行道德教育改革是刻不容緩的事情（對(duì)課程改革，不要對(duì)初中生進(jìn)行改革），并且可以為學(xué)習(xí)成績(jī)的提高打下基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞?道德教育;心理輔導(dǎo);多元教育

中圖分類號(hào)：D648，G448 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2019）04-0006-01

在如今的初中學(xué)校中，學(xué)校很重視學(xué)生的文化成績(jī)，而忽視了學(xué)生們的道德教育工作，這讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段會(huì)出現(xiàn)迷茫和焦慮的現(xiàn)象，不僅不利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)，反而會(huì)對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響，所以對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的德育教育工作，這樣不僅可以提高學(xué)生們的個(gè)人素養(yǎng)還可以幫助學(xué)生們確立目標(biāo)，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力，學(xué)習(xí)起來(lái)也更輕松。由此看來(lái)進(jìn)行德育教育工作正是學(xué)生以及老師所都需要的。

一、現(xiàn)如今德育教育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題

（一）學(xué)校并沒(méi)有重視德育教育工作。現(xiàn)在的學(xué)校教育都讓學(xué)生們重視語(yǔ)數(shù)英等文化科目，老師和家長(zhǎng)也認(rèn)為題目做的越多，分?jǐn)?shù)越高孩子以后才會(huì)更有出入，從而忽視了德育教育問(wèn)題，但是他們不知道的是初中也是學(xué)生們心理成熟時(shí)期，心理問(wèn)題也是影響學(xué)生們學(xué)習(xí)成材的關(guān)鍵因素之一。而過(guò)多的讓學(xué)生們處于緊張的氛圍中，就會(huì)很容易讓學(xué)生們產(chǎn)生厭煩、叛逆、惱怒等一些負(fù)面影響，即便學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫窃谄渌矫孢€存在欠缺，對(duì)學(xué)生們未來(lái)道路來(lái)說(shuō)又新添了很多阻礙。……