可愛的孩子們

楊麗

摘 要?幼兒園時(shí)期是幼兒養(yǎng)成一生良好品德行為的關(guān)鍵時(shí)期，老師需要在此期間對(duì)幼兒進(jìn)行符合社會(huì)道德規(guī)范準(zhǔn)則的思想品德教育，促使幼兒在幼兒階段就形成較為完備的良好品德習(xí)慣，為日后優(yōu)秀人格的形成打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。德育教育應(yīng)該貫穿整個(gè)學(xué)校，可以在多個(gè)活動(dòng)范圍內(nèi)構(gòu)建關(guān)于德育教育的平臺(tái)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)德育，繼而形成良好的德育，促進(jìn)德育教育的發(fā)展，德育教育在教育思維理念的同時(shí)，也應(yīng)該在幼兒的行為上進(jìn)行教育，德育教育是很重要的教育環(huán)節(jié)。本文談?wù)動(dòng)變航逃c德育元素的結(jié)合發(fā)展，旨在讓孩子先“成人”再“成才”。

關(guān)鍵詞?幼兒;教育;德育元素;結(jié)合

中圖分類號(hào)：G616，7，Q513 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2019）04-0035-01

幼兒時(shí)期是一個(gè)人個(gè)性剛開始形成的初始時(shí)期，也是幼兒品德養(yǎng)成的基礎(chǔ)階段。我國(guó)教育家陶行知先生曾經(jīng)就說(shuō)過，六歲之前是對(duì)一個(gè)人進(jìn)行人格教育的最佳時(shí)期，無(wú)論是人生傾向、行為習(xí)慣還是態(tài)度等，都可以在幼兒時(shí)期進(jìn)行指導(dǎo)，這是一個(gè)重要的奠定階段。我國(guó)相關(guān)文件和綱要也明確指出，幼兒園教育工作者要重視對(duì)幼兒道德以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，這對(duì)幼兒一生的成長(zhǎng)有著非常重要的意義和作用。在幼兒時(shí)期，孩子們各個(gè)方面都還尚未定型，具有非常強(qiáng)的可塑性，教師要在教學(xué)中要注重品德教育，將幼兒培養(yǎng)成一個(gè)守紀(jì)律、講誠(chéng)信、有文化、有道德、有思想的新人，這不僅是我國(guó)現(xiàn)階段的教育目標(biāo)，也是促進(jìn)幼兒全面可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要手段。……