張波
摘 要 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,對(duì)幼兒全面、和諧發(fā)展且有深遠(yuǎn)的意義,作為幼兒教師要通過(guò)各種游戲促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力的形成,這才能為幼兒后天的實(shí)踐能力的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞 幼兒;游戲培養(yǎng)
中圖分類(lèi)號(hào):G616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-7661(2019)03-0023-01
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,是幼兒教育的重要內(nèi)容,對(duì)幼兒全面、和諧發(fā)展且有深遠(yuǎn)的意義,因此,對(duì)幼兒進(jìn)行動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)是為了適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要,我們培養(yǎng)的是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,他們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),具有一定的勞動(dòng)技能。幼兒時(shí)期,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,正是為未來(lái)的勞動(dòng)奠定良好基礎(chǔ)。游戲是幼兒進(jìn)行活動(dòng)中重要的一部分,它的情節(jié)有趣,形式活潑多樣,適合幼兒生理心理特點(diǎn),易于激發(fā)幼兒積極探索和參與的興趣和愿望。在游戲中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,可以使幼兒在玩、笑、樂(lè)中不知不覺(jué)的提高動(dòng)手能力,有利于幼兒不怕困難,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人等良好品德的形成。但如何在游戲中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,是我們廣大幼教同行共同探討和研究的問(wèn)題,我經(jīng)過(guò)兩年的課題研究實(shí)踐,總結(jié)了一些膚淺的經(jīng)驗(yàn)和做法,現(xiàn)與各位同行分享。
一、在體育游戲中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力
體育游戲是幼兒喜愛(ài)參加的活動(dòng),體育游戲是根據(jù)幼兒特點(diǎn),將動(dòng)手能力培養(yǎng)融于體育活動(dòng)之中,使幼兒在拍球、跳繩、鉆圈、找朋友、打彈力球、開(kāi)小車(chē)等活動(dòng)中,提高手眼、手腦的協(xié)調(diào)能力。……