吳高峰

摘 要 含參一元二次不等式的求解在高中階段是非常重要的內容,在很多函數討論題目中通常都需要轉化為二次不等式求解。在導函數題目中更為常見。而解含參數的一元二次不等式均需分類討論,對此文章進行了分析討論。
關鍵詞 一元二次不等式;函數討論;解法
中圖分類號:G622 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2019)05-0188-01
含參一元二次不等式的求解在高中階段是非常重要的內容,在很多函數討論題目中通常都需要轉化為二次不等式求解。在導函數題目中更為常見。而解含參數的一元二次不等式,通常情況下,均需分類討論,那么如何討論呢?
對含參一元二次不等式通常分兩大類:二次項系數含參和二次項系數不含參,每一類別中可以分兩類。所以通常可以分四類求解。
第一類:二次項系數含參且不能因式分解(指能用十字相乘法分解因式)
討論方法:先討論二次項系數,然后討論,通常要綜合和給出參數范圍。
例1:解不等式:
分析:本題中由于的系數大于大小不確定,也是不可以因式分解的。。時,時,時。所以在討論的時候應該以,,,,來討論.
解:當時,,解集為R
當時,,解集為
當時,,解集為,即
當時,不等式為,解集為
當時,,解集為,即
練習1:解不等式
第二類:二次項系數含參且能因式分解(指能用十字相乘法分解因式)
討論方法:先討論二次項系數,然后討論根的大小,通常要綜合和根的大小來給出參數范圍。
例2:解不等式:
分析:本題中由于的系數大于大小不確定,但能因式分解。即,兩根分別是:和,當或時,當時.當時,。
解:原不等式等價于:
當時,,解集為
當時,不等式為,解集為
當時,,解集為
當時,,解集為
當時,,解集為
練習2:解不等式
第三類:二次項系數不含參且不能因式分解(指能用十字相乘法分解因式)
討論方法:討論
例3:解不等式:
分析:本題中由于的系數確定,但不能因式分解。,時,時,時
解:
當或時,,解集為
當時,不等式為
當時,不等式為,
練習3:解不等式
第四類:二次項系數不含參且能因式分解(指能用十字相乘法分解因式)
討論方法:討論根的大小即可
例4:解不等式
分析:此不等式可以分解為:,故對應的方程必有兩解。本題
只需討論兩根的大小即可。
解:
原不等式可化為:,令,可得:
∴當或時,,故原不等式的解集為;
當或,,可得其解集為
當或時,,解集為
練習4:解不等式
上面給出了含參二次不等式的一般解法,在實際解題中,要結合二次函數圖像來練習。這樣才能真正體會每一類別的異同點,做起題來才能做到游刃有余。