民辦高校開展習近平新時代中國特色社會主義思想教育對策

吳雄生

[摘要]以江西科技職業(yè)學院為例，從民辦高校董事會、黨委會、行政會三套領導管理班子三個方面闡述董事長、黨委書記兼督導專員、校長“三駕馬車”同心發(fā)力開展習近平新時代中國特色社會主義思想教育對策。

[關鍵詞]民辦高校;習近平新時代中國特色社會主義思想;教育對策

[中圖分類號]G641

[文獻標識碼]A

[文章編號]1671-5918（2019）07-0063-03

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.07.027

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民辦高校開展習近平新時代中國特色社會主義思想教育是一項重要而緊迫的政治任務，是立德樹人根本任務的需要，是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的需要，是一項常態(tài)化系統(tǒng)建設工程。需要舉辦者重視與支持，投入人力、財力和物力;需要黨委發(fā)揮政治核心作用，確保政治方向;需要校長加強管理，構建“三全育人”工程。董事長、黨委書記兼督導專員、校長“三駕馬車”不扯皮，不推諉，同心發(fā)力是民辦高校開展習近平新時代中國特色社會主義思想教育成效好壞的關鍵。

一、董事長投入人、財、物是做好習近平新時代中國特色社會主義思想教育的基礎

2006年10月20日、23日，江西省兩所辦學歷史長、規(guī)模大、品牌好的民辦高校——江西贛江學院、江西服裝學院相繼爆發(fā)了在中國民辦高等教育發(fā)展史上前所未有的震驚中外的群體性事件，兩所學院的經(jīng)濟損失都各超過千萬元。兩件事情的連續(xù)發(fā)生，引起了黨和國家的高度重視。2006年12月21日，國務院通知省級政府教育主管部門向民辦高校委派督導專員，董事長不能兼任校長。2007年江西省、陜西省、安徽省、湖南省相繼派駐，逐漸全國民辦高校形成了“三駕馬車”的局面。董事長是學校的投資人，是最大的權力者和責任者，是開展習近平新時代中國特色社會主義思想教育的最關鍵的決策者。

江西省委省政府高度重視民辦高校建設，有關部門大力支.持，更由于民辦高校自身的努力，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。江西省18所民辦高校，其中本科8所、專科10所，在全國有影響，在省內有地位。從2017年9月開始，江西省教育廳給民辦高校下?lián)芰嗣褶k教育黨建思政工作專項經(jīng)費，董事會重不重視黨建思政工作，舍不舍得投入是開展習近平新時代中國特色社會主義思想教育成效好壞的基礎。

二、黨委書記抓好黨建與監(jiān)督是開展習近平新時代中國特色社會主義思想教育的舵手

民辦高校是“兩新組織”（新經(jīng)濟組織和新社會組織）中的民辦非企業(yè)單位。成立民辦高校黨組織既是《黨章》關于基層黨組織建設的基本要求，也是《民辦教育促進法》關于組織設置的明確規(guī)定。民辦高校黨組織支持董事會領導下的校長負責制，充分發(fā)揮辦學治校的政治核心作用，抓好黨建促發(fā)展，抓好監(jiān)督促規(guī)范。切實保障學校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務，切實解決好“培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。

江西科技職業(yè)學院黨委把認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，牢固確立政治工作的生命線地位。做到保證政治方向，凝聚師生員工，推動學校發(fā)展，引領校園文化，維護學校和諧穩(wěn)定，參與人事管理和服務，加強自身建設等方面發(fā)揮作用。

（一）把牢思想理論的“方向盤”，增強“四個意識”、做到“兩個維護”、筑就“四個自信”的“壓艙石”。學校黨委充分發(fā)揮理論中心組龍頭作用，將學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神納入黨委理論中心組、黨支部“三會一課”、全體干部職工教育培訓學習主要內容，扎實有效推進習近平新時代中國特色社會主義思想“進教材、進課堂、進師生頭腦”，要求全體黨員干部率先學準學深學透、真懂真信真用，增強“三進”的理論深度、實踐溫度和推進力度。用習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領辦學治校各方面、貫穿教書育人全過程，做到所有工作都圍繞和聚焦這一主線，有立場、有情感、有溫度，深入推進學校思想政治工作。

（二）創(chuàng)新宣傳方式。運用新媒體新技術，采取富有時代特色、體現(xiàn)實踐要求的方法，開展了多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓，把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為“主心骨“定盤星“度量衡”，引導全校師生確立高度的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。以圖解圖說、動漫動畫、網(wǎng)絡視頻等接地氣、形象化、通俗化的方式，多形式、多渠道宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，增強學習宣傳教育的時代感、實效性、吸引力和黏著度，把科學理論的豐富內容轉化為適合學校師生的“營養(yǎng)大餐”。在抓好教育培訓，開展網(wǎng)絡宣講的同時，組織開展黨支部網(wǎng)絡培訓、示范培訓的基礎上，聚焦深入開展學習宣傳、貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、紀念改革開放40周年等重大主題活動。

（三）深入學習宣傳、貫徹落實全國教育大會、全國全省高校思想政治工作會議精神。學校黨委書記曹連平同志帶頭宣講全國教育大會精神，先后6次召開學習動員、專家宣講解讀、學習研討、心得交流會，要求全體黨員干部、教職員工在學懂、弄通悟透習近平總書記關于堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的“9個堅持”重要論述上下功夫，根據(jù)習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，完善了《中共江西科技職業(yè)學院委員會加強和改進“三全育人”工作的實施意見》《江西科技職業(yè)學院全面落實立德樹人職責實施細則》（試行）兩個文件，有力地推動學校事業(yè)高質量發(fā)展，辦人民滿意的大學。

（四）加強理想信念和革命傳統(tǒng)教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。以“五四“七一”“十一”“一二九”等重大節(jié)日和事件為契機，通過舉辦“不忘初心跟黨走，頌歌獻禮新時代”、紀念“五四”運動文藝晚會、紀念“一二九”運動83周年系列活動、“學習總書記講話，做合格共青團員”教育實踐、主題團日、“青春講堂”、升旗儀式“社會主義核心價值觀主題宣傳月“紀念改革開放40周年”等活動，加強了廣大團員青年的愛國主義和理想信念教育。全年共舉辦學習、講座、主題團會、參觀等各類教育活動30余次，3000人次參與。充分發(fā)揮了團組織對我院團員青年在思想上的引領作用，也使共青團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了切實加強。

（五）搭建新的學習平臺。運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，依托校園網(wǎng)主頁深入開展“兩學一做”學習教育活動，通過“微科院”“思政園地”等黨團微信平臺，加大對國家大事等時政要聞、黨的重大理論方針政策、學校工作等宣傳教育力度，引導廣大黨員干部關注理論熱點，交流學習心得，相互促進提高。在2018年，學校基層黨組織黨務活動經(jīng)費按規(guī)定保障到位;新建了具有現(xiàn)代化設施、功能齊全的“新時代傳習所”、錄播大廳各一座、黨委中心理論學習室一座;為5個黨的基層黨組織完成了5間標準化黨員活動室的建設;置辦黨員教育學習用書1200余冊，黨建思政類報刊雜志10余種;并配置電教設備（含專用筆記本電腦、投影儀、打復印一體機）等。

（六）著力推進“三聯(lián)三創(chuàng)”活動。按照構建全院統(tǒng)籌的基層黨建新格局的要求，以整合學校基層黨建資源為基礎，以開展結對幫扶為抓手，統(tǒng)籌基層黨建工作新格局，提升學校黨建工作水平，為學院的跨越式發(fā)展提供堅強的組織保證。學校黨員領導干部認真執(zhí)行雙重組織生活會制度，高質量地組織召開民主生活會。黨委書記及黨委委員、院長、副院長一班人帶頭上思政課、上黨課，并深入課堂聽、評思政課、帶頭撰寫學習心得，帶頭開展多種形式的學習交流，增強民辦高職院校思政課針對性、實效性的途徑辦法，扎實有效推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進師生頭腦。

（七）抓實作風建設。深入學習貫徹習近平總書記關于作風建設的重要指示及中央新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》精神，認真落實省委十四屆六次全會精神，省委、省政府、省委教育工委關于深入開展作風建設的工作部署，提高政治覺悟，牢固樹立“四個意識”，踐行“兩個維護”，切實把全面從嚴治黨新要求落到實處。下發(fā)《江西科技職業(yè)學院作風建設實施方案》，召開干部職工大會，進行動員部署，要求全體黨員干部以清醒的認識切實擔負起“關鍵少數(shù)”的政治責任，帶頭學習、帶頭落實，把對照“四風”問題和“怕、慢、假、庸、散”五個方面作風建設抓好，落實到位。

（八）抓實干部隊伍建設。通過組織生活會、參加省骨干研修、瞻仰紅色革命圣地、到兄弟院校學習交流、加強學校業(yè)余黨校學習、黨員活動室陣地建設等方式，不斷創(chuàng)新支部活動方式和內容，增強凝聚力、戰(zhàn)斗力。2018年，60余人次黨團干部參加省委宣傳部、省委工委、團省委組織的培訓學習;深入開展“不忘初心，牢記使命”專題教育，2018年，先后3次組織黨員干部、學生團員干部赴韶山井岡山、小平小道、安徽鳳陽小崗村、全國百強一“雙文明”南昌縣瞻仰紅色圣地、接受傳統(tǒng)教育、了解祖國改革開放40年的滄桑巨變，激勵廣大黨員干部“不忘初心，牢記使命”的家國情懷。

（九）加強黨員隊伍建設。2018年，學院舉辦入黨積極分子和發(fā)展對象培訓2期，團委向黨組織推優(yōu)500余名按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的原則，全年發(fā)展新黨員55名。自2016以來，凡舉行新黨員入黨宣誓，學院從黨委書記到普通老黨員，與新黨員一同在黨旗下重溫入黨誓詞活動已成常態(tài)。通過表彰百余名優(yōu)秀黨團員、優(yōu)秀黨團干部和優(yōu)秀黨團支部，發(fā)揮典型示范作用，營造積極向上的良好氛圍。

（十）盯牢意識形態(tài)陣地。一是主動引領。用社會主義核心價值觀引領知識教育、引領師德建設，引導師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。二是因勢利導。把推動意識形態(tài)工作與管黨治黨、辦學治校、教育教學緊密結合。一年來，學院黨委先后6次組織開展黨員干部、師生意識形態(tài)思想政治動態(tài)分析，全面客觀分析調整黨員干部思想狀況，不斷鞏固學校意識形態(tài)陣地。三是織密責任網(wǎng)絡，擰緊責任鏈條，管好學校意識形態(tài)陣地。把網(wǎng)絡陣地建設和管理擺在重中之重的位置上。引進23名高學歷、高職稱人才，調整充實思政部領導班子，配齊配強了思政課專兼職教師25名。嚴把課堂、學術、論壇、講座的政治、紀律、審批關及網(wǎng)絡信息。四是強化責任。提高政治站位，強化政治意識，落實意識形態(tài)工作責任制。

三、校長抓教育教學和行政管理是開展習近平新時代中國特色社會主義思想教育的設計師

2018年修訂的《民辦教育促進法》第二十五條規(guī)定民辦學校校長負責學校的教育教學和行政管理工作。校長是開展習近平新時代中國特色社會主義思想教育的設計師，監(jiān)督各單位、各部門執(zhí)行情況，直接掌握一手情報信息。校長不斷創(chuàng)新工作方式方法，實施教育思想，把工作做進學生的心靈。

（一）構建三全育人模式，創(chuàng)新育人工作機制，滲透習近平新時代中國特色社會主義思想。完善全員育人體系。全面落實全員育人工作目標，做到教師教書育人，干部管理育人，員工服務育人。各職能部門根據(jù)自身工作的特點，認真分析梳理出本部門工作與學校全員育人工作的交匯點，將本部門的育人工作任務和要求落實到具體崗位。教學單位認真研究專業(yè)教學的育人方式，制定措施確保任課教師切實履行教書育人義務，充分發(fā)揮好課程教學育人的主渠道作用。構建全程育人模式。全面實施學生的感化、熏陶和養(yǎng)成計劃，做到育人活動從學生進校門到畢業(yè)，從開學到期末的全覆蓋。學生工作部門和黨委宣傳部門會同各教學分院，精心編制學生思想政治教育計劃，精心組織形式多樣的學生思想政治教育活動，從教學到管理到服務，貫穿學校一切活動的始終，覆蓋學生生活的點點滴滴，從小處著手，注重細節(jié)，注重生活養(yǎng)成。營造全方位育人環(huán)境。全面整治校園環(huán)境，加快校園文化建設和信息化建設，充分利用校內各種教育載體，開展?jié)B透式道德教育，使環(huán)境的隱性教育功能充分發(fā)揮出來。要讓學生綜合測評和獎學金評比、貧困生資助與勤工助學、學生組織建設與管理、校園文化建設、學風建設、誠信教育、社會實踐等學校工作承載好思想政治教育功能。學生管理貼切學生實際、注重人文關懷和心理疏導。

（二）統(tǒng)籌兩個課堂。把學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，做到班班講、人人懂，實現(xiàn)師生全覆蓋，讓黨的創(chuàng)新理論成為新時代中國特色社會主義大學課堂的鮮亮底色。在課堂教學中，把解決思想與實際兩大問題結合起來，在春風化雨、潤物無聲中宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，把思政課程和其他專業(yè)課程有機結合起來，發(fā)揮好同向同行、協(xié)同發(fā)力作用。把實踐作為第二課堂，豐富實踐內容，實踐形式。在開展社會調查、生產勞動、社會公益、志愿服務、勤工助學等社會實踐活動中，積極踐行習總書記在北京大學師生座談會上講話精神，先后組織開展了“牢記時代使命，書寫人生華章“重走改革開放之路，砥礪愛國奮斗情懷“誦讀紅色家書，傳承紅色力量”等主題“黨建+”活動，教育引導黨員干部重溫革命歷史、緬懷革命先烈、傳承紅色基因，讓廣大師生在實踐中深化理解、提高認識，體驗新時代的巨大變化，感悟新思想的實踐偉力，切實增強行動的自覺性和主動性。

（三）完善長效機制。充分發(fā)揮課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡、心理、管理、服務、資助、組織等方面工作的育人功能，構建內容完善、標準健全、運行科學、保障有力、成效顯著的一體化學校思想政治工作質量體系，把習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的立場和情感，充分體現(xiàn)到辦學治校、管理服務之中，體現(xiàn)到廣大教師教育教學和社會服務之中，體現(xiàn)到廣大學生求知求學、成長成才之中，讓這一重要思想在學校校園、在師生頭腦中深深扎根。

（四）結合各階段重要精神，學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，要結合全國高校思想政治工作會議精神，進行理論創(chuàng)新。堅持問題導向，新時期我們大學生思政工作面臨四大挑戰(zhàn)，爭奪陣地、爭奪青年、爭奪人心。堅持黨對高校工作的全面領導。積極開展“學習習近平新時代中國特色社會主義思想千萬師生同上一堂課。”學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，要結合進一步落實習近平總書記重要講話精神和中央文件精神，結合江西省文件精神切實加強全國高校思想政治工作會議精神。爭當“四有”好教師。

（五）結合課程思政教學改革試點工作，學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，深入挖掘通識課程、專業(yè)課程及各教學環(huán)節(jié)育人功能，形成各類各門課程協(xié)同育人格局，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領的有機統(tǒng)一，著力培養(yǎng)有社會責任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實踐能力有健康身心的應用型高級專門人才。深入挖掘拓展學校各門課程思想政治元素，充分發(fā)揮各門課程的思想政治教育功能，切實把思想政治工作貫穿教育教學全過程，提升思想政治教育親和力和針對性，形成全程育人、全方位育人格局，全面加強學校思政工作，全力推動學校建成有特色、高水平、區(qū)域一流高職院校。建設學生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的思想政治理論課;培育一批充滿思政元素、發(fā)揮思政功能的示范通識課和專業(yè)課;開發(fā)一批具有我校特點的系列特色課程;培養(yǎng)一批具有親和力和影響力的課程思政教學名師和團隊;提煉一系列可推廣的課程思政教育教學改革典型經(jīng)驗和特色做法;形成一套科學有效的課程思政教育教學質量考核評價體系。

（六）參考其他高校成立習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心、研究院、研究聯(lián)盟、傳習所、文明實踐中心、青年學習社團等機構。掀起大學習熱潮，搭建思想學習展示平臺，舉辦作品展，宣講分享會、主題宣講會、主題學習會、思政課展示。思政教師編寫教材，參加研修課、各級各類培訓。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導做好民辦高校黨建和思想政治工作，對大學生加強勞動教育，傳承紅色基因，踐行習近平新時代中國特色社會主義思想。強化了理論研究，在學校黨建課題、學校德育課題等理論研究中，緊密圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想來展開研究，力爭推出一批高質量、有深度、有分量的理論研究成果，并及時將成果轉化為教育教學資源和政府決策參考。

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