《共產黨宣言》中“兩個必然”重要思想對當代大學生思想政治教育的啟示

摘 ?要：馬克思主義理論是我黨一切工作的指導思想和理論武器，作為思想政治工作者，要從歷史視域出發回顧過去展望未來?！豆伯a黨宣言》的問世，標志著馬克思主義的誕生。如今，中國人民已經在馬克思主義的理論指導下，實現了民族獨立、政權建設、經濟發展等諸多成果。《共產黨宣言》中作為馬克思主義誕生的智慧寶典，蘊含著豐富的理論思想與實踐方法論，其中“兩個必然”重要思想為當代思想政治教育中提供了方法借鑒與思想啟示，因此學習與深刻領悟“兩個必然”，對于解決當代大學生思想政治教育問題裨益良多。

關鍵詞：“兩個必然”;大學生;思想政治教育;資本主義基本矛盾

一、“兩個必然”重要思想及闡釋

（一）“兩個必然”的命題闡釋及時代背景

1、“兩個必然”命題的提出

馬克思在《共產黨宣言》第一章末尾提出了 “資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利”的偉大論斷，揭示了人類社會的前途命運和發展規律，成為了馬克思主義和科學社會主義理論的核心。馬克思從資產階級生產力的演變過程入手，在唯物史觀和剩余價值學說的基礎上科學地論證了“兩個必然”，使得社會主義從空想走向科學。馬克思的“兩個必然”之所以是人類發展的前途命運，是由“生產的社會化和生產資料的私人占有”這一資本主義的基本矛盾運動決定的。當生產力不能促進資產階級所有制的發展或是生產力已經強大到生產關系不能適應的地步時，生產力就會著手去克服，社會也就陷入混亂。

2、“兩個必然”的時代背景

新航路的開辟，發現了更為廣闊的天地——美洲，在此基礎上，交通業、工商業的發展使得封建社會內部逐漸出現裂縫，工場手工業代替了原來落后的經營方式和生產方式。隨著市場的擴大，原先的生產力又得到了進步，引發了蒸汽革命，在這之后，出現了現代大工業。資產階級生產力一次次進步，不斷推動了生產工具和方式的革新，但也正是因為資本主義生產力的巨大發展，引發了矛盾。

馬克思在《共產黨宣言》中指出，富有野心的資產階級為了發展的需要和擴大市場，加之交通的便利，就奔走于世界各地，讓生產逐漸在全球范圍內進行，因此，許多民族國家被迫打開國門，接受資本主義生產方式，生產的社會化要求社會占有生產資料，但是生產資料在少數人手里高度集中，財富巨大增長，生產者仍然貧困。如果資產階級不變更生產關系，就會阻礙生產力的發展，馬克思所說的“物質條件”（資本主義的基本矛盾）就會成熟，資本主義會走向滅亡，社會主義迎來勝利。除此之外，資產階級自身造就的階級關系也是馬克思進行論證的重要一方面，資產階級雖然戰勝了封建主義，但是卻沒有消滅階級對立，反而以一種新的方式去壓迫剝削勞動者，無產階級從資產階級中產生了，且自存在起就和資產階級水火不相容。隨著生產力的不斷發展和資產階級的壓迫，革命也在不斷進行，無產階級的隊伍日益壯大，矛盾一觸即發。

當然，資產階級在歷史的進程中，也會尋求解決社會混亂的辦法，股份制的出現就是資產階級做的積極嘗試并取得了成效，但是股份制歸根結底是生存資料的社會化，是資本主義的自我揚棄，但因剩余價值的存在，這種揚棄是有其限度的。在資本主義化解了危機的同時，我們更應看到社會占有資本的力量。正因馬克思看到了股份制所蘊藏的巨大能量，所以，更印證了先前的觀點：社會主義必然勝利。

（二）“兩個必然”的實踐證明及歷史意義

1、“兩個必然”的實踐證明

資本主義誕生的幾百年來，資本主義國家出現了無數次的經濟危機和社會動蕩。2008年的金融危機，使世界大多數國家深陷其中，世界經濟嚴重衰退，這一場危機的破壞力和影響力都遠遠超過了歷史上任何一次經濟危機。金融危機的實質也是一場制度危機，究其根源，是資本主義私有制，是資本主義基本矛盾極端激化的最終產物，所以，只要資本主義制度不改變，經濟危機就不會消失，要想避免經濟危機，消滅資本主義私有制是唯一途徑。西方的政治家為了解決眼前的危機，只能去向馬克思的《資本論》尋求幫助，因為馬克思早在100多年前，就對資本主義社會作了剖析，提出了方案，哪怕是在在資本主義高度發達的今天，美國等資本主義國家仍把《資本論》作為中學生的必讀書目之一。2018年劍橋大學和BBC評選出的“千年思想家”中，在資本主義國際，馬克思竟然超越了牛頓和愛因斯坦，成為第一。近些年來，頻繁爆發的經濟危機也再一次印證了社會主義的歷史必然性。

2、“兩個必然”的歷史意義

中國始終堅定地走社會主義道路，在馬克思主義的科學指引下，中國人民實現了從“站起來”到“富起來”“強起來”的歷史跨越，自改革開放以來，短短幾十年就走過了西方國家幾百年的發展道路，如今，我們到了實現中華民族偉大復興的關鍵時期，我們從未像現在這樣接近過我們的宏大目標，這一切都得益于馬克思主義科學理論的思想力量，所以，我們更有理由相信，馬克思“兩個必然”的科學性，社會主義必將取代資本主義。同時，我們要重視“兩個必然”重要思想在大學生思想政治教育中的積極作用，它不僅為大學生思想政治教育提供了理論指導，更為思想政治教育的開展與實施做出了闡釋與說明，讓思想政治教育者在教育過程中有理可循。

二、“兩個必然”思想視域下當代大學生思想存在的問題

（一）當代部分大學生呈現思想“西化”的錯誤傾向

現如今，資本主義高速發展，資本主義社會中的經濟、政治、文化、教育和醫療等領域都呈現出欣欣向榮的景象，這就給當代大學生造成一種假象，認為資本主義是完全正確的，是一條可以實現人類繁榮解放的康莊大道。但是，他們卻對這種社會背后的實質和運作認識不清，只有當大學生們真正地了解透徹資本主義社會的實質，真正認識到剩余價值規律，資本家對工人的剝削，生產的社會化和生產資料的私人占有之間的矛盾會永恒存在等科學，才能算是真正了解資本主義。當前社會出現的一系列大學生“崇美”傾向，無一不在說明我們應該高度重視資本主義文化對當代大學生的“蠱惑”，大學生們對兩種社會制度還是缺乏自己的判斷和正確的認識，很容易使得大學生在一些大是大非上犯錯誤

（二）部分當代大學生對“社會主義必然勝利”認識模糊

馬克思主義相關理論雖然作為當代大學生的必修課程之一，但卻并沒有實現讓大學生對理想信念、對馬克思主義理論從認識走向認同的過程。尤其是經濟全球化，文化多樣性的發展帶來了全球范圍內空前的文化碰撞和交融，當代大學生是否能夠自覺抵制西方的文化滲透，堅定馬克思主義立場就顯得格外重要。現如今，還是有不少大學生對“共產主義真的可以實現嗎？”、“能夠實現全人類的解放嗎？”等問題存有質疑，這樣的疑慮，反應了當代大學生對馬克思主義的認識是模糊不清，不堅定的。盡管學習了有關課程，但也只是有了基礎初步的了解，對社會主義的科學內涵和實質精神仍未真正理解。

（三）兩種意識形態并存下部分大學生價值偏向

1、全盤否定資本主義的傾向

馬克思對社會主義的論述不是建立在完全批判資本主義的基礎上的，相反，馬克思肯定了資產階級偉大的歷史功績。在歷史上，資產階級戰勝了封建地主階級，實現了生產力的極大發展，完成了人類社會的進步和飛躍，只是，資本主義有其不可避免的局限性，但是其積極部分，我們應給予肯定。但是，現在存在著一些大學生標榜自己為“愛國主義”，排斥所有的資本主義發展成果，這種一味否定資本主義的傾向是完全錯誤的。

2、片面肯定資本主義的傾向

隨著資本主義的發展壯大，生產力的迅速發展，資本主義社會高度發達，所以就出現了很多“崇洋媚外”的思想，求學要去資本主義國家，求醫和旅游也要去資本主義國家等，這一系列現象的背后，是當代大學生對本國社會主義制度不堅定，不自信，還未看到社會主義國家發展的潛力和前途，一味地肯定資本主義制度的優越性，而忽略社會主義的行為。

三、用“兩個必然”重要思想加強對大學生的思想政治教育

思想政治教育在對大學生的人生發展乃至國家和社會的進步都有著重要作用，正如馬克思在《共產黨宣言》中提到：“共產黨一分鐘也不忽略教育工人盡可能明確地意識到資產階級和無產階級的對立。”①可見，在幾百年前，馬克思就已經說出了思想政治教育的重要意義。在中國特色社會主義新時代，我們從未像現在這樣接近過實現我們中華民族偉大復興的理想，大學生作為國家和民族的未來，對大學生的思想政治教育刻不容緩，馬克思的《共產黨宣言》中“兩個必然”重要思想就給了我們許多啟示。

（一）引導大學生透析資本主義殖民文化背后的剝削實質

隨著資本主義越發展，生產力的擴大需要市場和勞動力，于是，資產階級甚至于用暴力的手段去開拓市場，讓世界都成為市場的后備軍，許多民族國家包括中國的大門就在這時候被打開。在這個過程中，資本主義國家激化了很多矛盾，比如資本主義基本矛盾，和民族國家之間的矛盾等，并且這個矛盾會一直伴隨著資本主義國家。

在大學生的思想政治教育中，思想政治教育者要引導大學生正確認識資本主義社會和資產階級，認識其興起、發展到現在高度發達的歷史過程，不能把資本主義妖魔化，認為其是完美而不可取代的，只有正確認識資本主義的產生，充分肯定其歷史功績，才能真正認可社會主義。

（二）培養大學生要樹立共產主義偉大理想

1、堅持馬克思主義一元指導思想

我國的思想政治教育是馬克思主義的思想政治教育，《共產黨宣言》開篇就提到：“現在是共產黨人向全世界公開說明自己的觀點，自己的目的，自己的意圖并且拿自己的宣言來反駁關于共產主義幽靈的神話的時候了?！雹賵猿竹R克思主義，是我國思想政治教育的核心和本質。我國要繼續用先進的馬克思主義相關理論，中國特色社會主義思想去武裝大學生，充實大學生，堅持這個核心不動搖。

2、加強大學生對共產主義長期性的理解

同時，我們要看到，共產主義的實現不是一蹴而就的，正如上文所述，馬克思在對“兩個必然”進行論述時提到的，只有當生產力和生產關系的矛盾極端激化時，“兩個必然”才會實現?！盁o論哪一個社會形態， 在它所能容納的全部生產力發揮出來以前， 是決不會滅亡的;而新的更高的生產關系， 在它的物質存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前，是決不會出現的?！雹郜F如今，資本主義所能發揮出來的生產力還未完全發揮，所以，資本主義在短時間內不會滅亡。但同時，我們要看到，資本主義社會的生產關系已經不能適應生產力的發展，資本主義社會已經暗藏危機，在未來的某個時刻，社會主義必然會取代資本主義。

我們應該加強對大學生的理想信念教育，既要堅定社會主義偉大理想，對資產階級和無產階級的界定認識清晰，同時也要認識到“兩個必然”和共產主義的實現是一個長期的，艱辛的過程，我們不應該有急躁和冒進的想法。

（三）在兩種制度并存的當今時代，抵制錯誤思想傾向

在對大學生的思想政治教育過程中，要積極引導大學生辨證地看待資本主義的功與過，既要肯定其歷史意義，又要認識到資本主義不是人類最后一個意識形態，社會主義有資本主義無法比擬的優越性，社會主義注重的人文關懷使得社會主義得到廣大人民群眾的積極擁護，社會主義遲早會取代資本主義。大學生要自覺抵制錯誤的思想傾向，不可一味肯定或是否定資本主義，只有科學認識資本主義，才能從真正意義上認同社會主義，增強民族自信心。

四、結語

在資本主義社會高度發達，并有意識地向外輸出資本主義文化的當代背景下，大學生們更應該仔細研讀《共產黨宣言》，尤其是需要更深層次地領悟“兩個必然”重要思想內涵及其時代意義，自覺樹立共產主義崇高理想，堅定文化自覺的思想，增強民族自信心。馬克思在《共產黨宣言》中提到：“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”④實現人的解放和發展是馬克思在幾百年前就提出的目標，如今，我們也要把它作為大學生思想政治教育的重要目標，明確思想政治教育的內容并不只是政治教育，而是一個多方面，跨學科的知識體系，我們要在具體的思政工作中，充分發揮個體的主觀能動性，實現大學生的全面發展。

參考文獻

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[2] ?馬克思恩格斯全集 （第1卷） [M].北京：人民出版社， 1995.

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注釋

① ?馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯選集（第一卷）[M].北京：人民出版社，1972：250-286.

② ?馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯選集（第一卷）[M].北京：人民出版社，1972：250

③ ?馬克思， 恩格斯.馬克思恩格斯選集：第2卷[M].北京：人民出版社， 1995.

④ ?《共產黨宣言》馬克思恩格斯著，中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局編譯[M].北京：人民出版社，2014.12：51

作者簡介：程敏儇（1998.4-）女，漢族，浙江杭州人，中國社會科學院大學馬克思主義學院本科生，研究方向為思想政治教育。