999精品在线视频,手机成人午夜在线视频,久久不卡国产精品无码,中日无码在线观看,成人av手机在线观看,日韩精品亚洲一区中文字幕,亚洲av无码人妻,四虎国产在线观看 ?

淺析如何有效布置和批改初中語(yǔ)文作業(yè)

2019-09-10 17:24:56楊黠
學(xué)習(xí)與科普 2019年32期
關(guān)鍵詞:有效性

楊黠

摘 要:語(yǔ)文作業(yè)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,語(yǔ)文作業(yè)的有效與否直接關(guān)乎語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的高低。綜觀目前語(yǔ)文作業(yè)現(xiàn)狀,傳統(tǒng)作業(yè)仍占主流,主要現(xiàn)狀有:教師布置作業(yè)目的主要為防止學(xué)生休息日玩耍過(guò)度;形式上主要是抄寫(xiě)詞語(yǔ)、背誦指定篇目、回答課后題;作業(yè)由教師或教材提供,學(xué)生沒(méi)有自主性,缺少興趣;作業(yè)要求重統(tǒng)一,忽視了學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。

關(guān)鍵詞:語(yǔ)文作業(yè);有效性;布置和批改;

初中語(yǔ)文作業(yè)布置與批改是課堂教學(xué)的延伸,是課堂教學(xué)整合效果的體現(xiàn)。 通過(guò)學(xué)生的作業(yè),學(xué)生不僅可以檢驗(yàn)課堂上獲得的知識(shí),提高他們的技能,還可以作為教師測(cè)試教學(xué)效果的手段。 然而,在目前初中語(yǔ)文教師的作業(yè)布置與批改實(shí)踐中,一些教師的作業(yè)和批改有一些盲目性和隨意性,主要表現(xiàn)在作業(yè)題目編排、階度設(shè)計(jì),批改隨意,評(píng)價(jià)不到位等因素。筆者認(rèn)為有必要克服上述各個(gè)環(huán)節(jié)的盲目性,并確實(shí)發(fā)揮作業(yè)再知識(shí)整合和技能提升方面的作用。

一、形式多樣,體現(xiàn)全面性

語(yǔ)文的外延和生活相等,和其他學(xué)科相比,語(yǔ)文更為豐富多彩,所以我們的語(yǔ)文作業(yè)也應(yīng)該是豐富多彩的,要努力尋求形式多樣,講究作業(yè)的全面性。

如,學(xué)了《秋天的懷念》和《散步》兩篇課文后,筆者設(shè)計(jì)了以下作業(yè):

《秋天的懷念》:

(1)第二年的秋天來(lái)臨了,作者和妹妹一起來(lái)到母親墓前,他思緒萬(wàn)千,這時(shí)他會(huì)說(shuō)些什么呢?

(2)文中的母愛(ài)令人感動(dòng),看了以后你是否會(huì)不由自主地想起媽媽為你付出的一切,此時(shí)此刻你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢?請(qǐng)以《媽媽,請(qǐng)聽(tīng)我訴說(shuō)》為題,寫(xiě)一封信。

(3)秋天是一個(gè)感傷的季節(jié),古人留下了大量“悲秋”的詩(shī)歌,請(qǐng)課外收集兩首。

學(xué)生完成了形式多樣的作業(yè),不僅可以從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面全方位培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,還得到了各種類型的愉快而又難忘的作業(yè)體驗(yàn),可以極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,提高作業(yè)的有效性。

二、以人為本,體現(xiàn)層次性

學(xué)生的能力大小受到先天遺傳以及后天教育、成長(zhǎng)環(huán)境諸多因素的影響,存在差別,要想讓不同層次的學(xué)生都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成布置的作業(yè),并在完成過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn),教師要采取科學(xué)的分層策略,具體做法有:

1.作業(yè)數(shù)量分層

針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力有差別的客觀事實(shí),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,我把語(yǔ)文作業(yè)分成必做題和選做題。對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,我只要求他們完成必做題或部分必做題;中等學(xué)生完成必做題后,做部分選做題;成績(jī)優(yōu)秀的,必做題和選做題都得完成。對(duì)于聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、默寫(xiě)古詩(shī)類作業(yè),如果有錯(cuò)誤,我總是要求抄寫(xiě)有錯(cuò)誤的詞語(yǔ)或古詩(shī)幾次來(lái)加深記憶。但是對(duì)于錯(cuò)誤實(shí)在太多的學(xué)生,我就設(shè)定抄寫(xiě)上限,來(lái)減輕他們的作業(yè)量。

如,學(xué)了《狼》一課,筆者設(shè)計(jì)了以下作業(yè):

(1)搜集和狼有關(guān)的成語(yǔ)。

(2)結(jié)合課文內(nèi)容,分析狼和屠夫的形象。

(3)“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎?社會(huì)上是否有類似的現(xiàn)象?你從課文中獲得了怎樣的啟發(fā)?

(4)課外閱讀《狼三則》的另外兩則,比較這三則故事有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn),這三則共同告訴了我們一個(gè)什么道理?

(5)另眼看狼:狼有什么優(yōu)缺點(diǎn)?

以上作業(yè),(1)(2)屬于必做題,(3)(4)(5)屬于選做題。

2.作業(yè)難易分層

針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力有差別的客觀事實(shí),筆者特別重視找準(zhǔn)各種學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)段。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,為他們量身定制相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),設(shè)計(jì)難易程度不同的作業(yè)。一般來(lái)說(shuō),確定了基礎(chǔ)性、提升性、創(chuàng)新性三級(jí)目標(biāo)。對(duì)那些學(xué)困生,只完成基礎(chǔ)性的目標(biāo);大部分中等學(xué)生只要求完成部分基礎(chǔ)性的、部分提升性的目標(biāo);成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生要求完成部分提升、部分創(chuàng)新目標(biāo);個(gè)別特別優(yōu)秀的學(xué)生,只完成創(chuàng)新目標(biāo)。對(duì)于背誦類作業(yè),要求大部分學(xué)生一個(gè)自然段背誦一次,記憶能力弱的學(xué)困生,一個(gè)自然段可以分幾次背誦,記憶能力強(qiáng)的優(yōu)秀生,能幾個(gè)自然段合并背誦。

3.作業(yè)時(shí)間分層

語(yǔ)文作業(yè)在完成時(shí)間上分層,可以妥善解決學(xué)困生“來(lái)得及”的問(wèn)題。比如有些段落要求大部分學(xué)生在課堂上就能背誦,允許小部分學(xué)困生放學(xué)前或第二天完成背誦;要求優(yōu)秀生當(dāng)堂就得交的作業(yè),大部分中等學(xué)生可以在當(dāng)天放學(xué)前交起來(lái),而學(xué)困生則可以第二天交,有時(shí)甚至寬限幾天。

4.作業(yè)內(nèi)容分層

針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)、愛(ài)好、特長(zhǎng)、以及家庭條件有差異的客觀事實(shí),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,我還設(shè)計(jì)了個(gè)性化的作業(yè),讓學(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況有選擇的加以完成。這樣的作業(yè),避免了把學(xué)生分成三六九等,人人公平參與,更有利于學(xué)生發(fā)揮個(gè)性、體驗(yàn)成功、增加信心,只是受教學(xué)內(nèi)容的限制,很多作業(yè)難以如此設(shè)計(jì)。

如,學(xué)了《三峽》一課,筆者設(shè)計(jì)了以下作業(yè):

(1)如果你愛(ài)讀書(shū),那么請(qǐng)閱讀劉白羽的《長(zhǎng)江三日》。

(2)如果你愛(ài)習(xí)作,那么請(qǐng)寫(xiě)下你對(duì)三峽的贊美。

(3)如果你愛(ài)朗讀,那么請(qǐng)有感情地朗讀課文或課外寫(xiě)三峽的詩(shī)歌。

(4)如果你愛(ài)繪畫(huà),那么請(qǐng)畫(huà)出三峽給你的最深印象。

(5)如果你愛(ài)唱歌,那么請(qǐng)收集或創(chuàng)編一首有關(guān)三峽的歌并唱給大家聽(tīng)。

(6)如果你愛(ài)文學(xué),那么請(qǐng)摘錄文中優(yōu)美的語(yǔ)句并說(shuō)說(shuō)美在哪里。

(7)如果你愛(ài)探索,那么請(qǐng)查資料了解長(zhǎng)江三峽的景點(diǎn)。

(8)如果你愛(ài)數(shù)學(xué),那么請(qǐng)用確切的數(shù)字來(lái)證明三峽工程的偉大。

不同的作業(yè)數(shù)量、不同的作業(yè)難度、不同的作業(yè)時(shí)間、不同的作業(yè)內(nèi)容,使得各層次的學(xué)生都能在同樣時(shí)間內(nèi)完成布置的作業(yè),有效地幫助各層次學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅,培養(yǎng)自信心。并能在很大程度上減少,甚至杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

應(yīng)該指出的是,我們提倡的“作業(yè)觀”,既不是對(duì)傳統(tǒng)作業(yè)的簡(jiǎn)單否定,也不是對(duì)現(xiàn)代作業(yè)的全盤接受,而是對(duì)傳統(tǒng)作業(yè)的超越和發(fā)展,對(duì)現(xiàn)代作業(yè)的糾偏和完善。事實(shí)上,傳統(tǒng)作業(yè)對(duì)于雙基的訓(xùn)練,現(xiàn)代作業(yè)在綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng),都是不可缺少的。但我們?cè)诒疚奶接懙氖峭ㄟ^(guò)語(yǔ)文作業(yè)的形式來(lái)有效乃至高效提升學(xué)生的語(yǔ)文能力,發(fā)揮其他學(xué)科的作業(yè)所無(wú)法替代的作用。

參考文獻(xiàn)

[1].朱寶娜.談?wù)勛鳂I(yè)形式的優(yōu)化[N].語(yǔ)文報(bào)教師版高中總第184期.

[2].劉春生.作業(yè)的革命[M].北京:世界圖書(shū)北京出版公司,2007,(第1版).

[3].許海利 .提高初中語(yǔ)文作業(yè)批改有效性初探[J]學(xué)生之友(初中版)(下)》2010(05).

[4].趙祿。淺談初中語(yǔ)文作業(yè)的布置與批改[J]滄州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào)2008(03).

[5].中華人民共和過(guò)教育部:日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)[M],北京師范大學(xué)出版社,2001年。

猜你喜歡
有效性
當(dāng)代藝術(shù)概念的確立與有效性
如何提高英語(yǔ)教學(xué)的有效性
甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:28
制造業(yè)內(nèi)部控制有效性的實(shí)現(xiàn)
提高家庭作業(yè)有效性的理論思考
甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:56
論新形勢(shì)下工商管理企業(yè)管理有效性的提升
活力(2019年22期)2019-03-16 12:47:08
翻譯的政治性與有效性
翻譯界(2018年2期)2018-03-05 07:55:16
如何提高高中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性
小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的有效性
散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:22
船舶嚴(yán)重橫傾時(shí)應(yīng)急行動(dòng)的有效性
對(duì)體育教學(xué)有效性的思考
體育師友(2011年5期)2011-03-20 15:29:48
主站蜘蛛池模板: 天天色天天综合网| 青青草原国产一区二区| 亚洲精品片911| 日韩欧美91| 狠狠色综合久久狠狠色综合| 久草国产在线观看| 91美女在线| 欧美日本视频在线观看| 69av免费视频| 欧美有码在线观看| 国产麻豆永久视频| 91丨九色丨首页在线播放| 91亚瑟视频| 中日韩一区二区三区中文免费视频 | 亚洲AV无码久久精品色欲| 国产尤物视频网址导航| 香蕉精品在线| 青青青视频91在线 | 91色国产在线| 操美女免费网站| 国产一级在线播放| 亚洲中文字幕国产av| 成年网址网站在线观看| 色婷婷天天综合在线| 精品福利视频网| 欧美在线黄| 91九色国产在线| 国产精品自在在线午夜区app| 永久免费AⅤ无码网站在线观看| 国产乱子伦精品视频| 99免费在线观看视频| 国产乱子伦精品视频| 四虎在线观看视频高清无码| 亚洲综合极品香蕉久久网| 婷婷色中文| 日本欧美在线观看| 国产最新无码专区在线| 国产91视频观看| 老色鬼久久亚洲AV综合| 亚洲一级毛片在线观播放| 亚洲日韩AV无码精品| 国产门事件在线| 精品少妇三级亚洲| 午夜三级在线| 国产成人亚洲无码淙合青草| 女同国产精品一区二区| 亚洲日本韩在线观看| 国产成人无码AV在线播放动漫| 国产亚洲一区二区三区在线| 久久精品丝袜| 亚洲码一区二区三区| 日韩欧美中文| 中国一级毛片免费观看| 久久人人97超碰人人澡爱香蕉 | 成年人久久黄色网站| 亚洲系列中文字幕一区二区| 欧美成人aⅴ| 永久毛片在线播| 国产精品亚洲一区二区在线观看| 视频在线观看一区二区| 国产免费网址| 国产成人乱无码视频| 在线精品欧美日韩| 久久精品66| 四虎影视库国产精品一区| 国产黑丝一区| 亚洲AⅤ波多系列中文字幕 | www.91在线播放| 毛片免费视频| 国产69精品久久| 福利片91| 国产一区二区免费播放| 在线网站18禁| 亚洲无码视频一区二区三区| 亚洲综合片| 国产特一级毛片| 91麻豆久久久| 毛片免费在线| 99色亚洲国产精品11p| 亚洲侵犯无码网址在线观看| 国产一区免费在线观看| 欧美a在线看|