德育功能，培養學生誠信

王佳香

誠信，即誠實、守信，誠信作為當今好公民評價標準中的一個重要方面，“誠”在中國古代道德體系中占有重要的地位，很多古代哲人和政治家都把它作為立身立國之本，隨著市場經濟的發展，很多人惟錢惟權至上。

一、?培養實事求是的求學態度

孔子認為教學需要師生雙方配合協作，學生端正學習態度，是教學成功的重要條件。?學是為了求知，知是由學而得，要知得多知得全知得真，需要有實事求是的態度?？鬃釉鴮ψ勇氛f：“由！誨你知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！弊鳛閿祵W教師和德育工作的組織者，在數學課堂上應該抓住一些機會對學生開展誠信教育。教學時，可適時與學生進行了貼心的交流，要求學生在學期初制定新學期的學習計劃，思考自己在本學期如何針對實際有效提高成績。當組織學生進行討論時，有的會說：“我會認真聽課，不做小動作。”有的會說：“我會及時完成作業，不拖拉?！庇械恼f：“我會積極舉手發言?！庇械恼f：“我會不懂就問?！贝蠹疑娂姳響B。

如果把上述過程作為一種形式那就夫去了價值。在學生交流之后，教師又要求學生說到做到、誠實守信，并組織學生談談對“誠信”的認識，深刻認識“誠信”的重要性。在全班交流后，學生們都知道，說到的話，一定要努力做到，做一個講誠信的孩子。在學習生活中，時常讓學生問問自己“我說到的話做到了嗎？”“我今天講誠信了嗎？”通過自問來督促學生時刻以實際行動來做一個講誠信的孩子?！?br>