淺析如何選擇繪本資源開(kāi)展英語(yǔ)閱讀教學(xué)

喬佳

摘 要：英語(yǔ)閱讀教學(xué)占據(jù)學(xué)科學(xué)科教學(xué)的核心地位，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)，這是學(xué)科教學(xué)的基本要求。在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，繪本作為英語(yǔ)閱讀教學(xué)的重要資源，恰當(dāng)選擇英語(yǔ)繪本資源，并利用有效繪本資源開(kāi)展英語(yǔ)閱讀教學(xué)活動(dòng)，這是提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本文淺析如何選擇繪本資源，以及對(duì)英語(yǔ)繪本的合理應(yīng)用，更好的提升學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ) 閱讀教學(xué) 繪本資源

【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877（2019）12-0170-01

英語(yǔ)學(xué)科作為一門(mén)重要的語(yǔ)言學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，這是英語(yǔ)教學(xué)的重要目標(biāo)。教學(xué)中，教師要結(jié)合小學(xué)生的階段性特點(diǎn)，并充分利用繪本資源開(kāi)展英語(yǔ)閱讀教學(xué)活動(dòng)，這是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力，提升學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的重要方式。教學(xué)實(shí)踐證明，在這個(gè)階段，由于小學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力時(shí)間較為短暫，需要教師不斷變化探尋能吸引學(xué)生的教學(xué)資源，引發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，其中利用繪本資源開(kāi)展閱讀教學(xué)活動(dòng)，是提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的有效方式，充分突顯繪本資源直觀性和故事性的基本特點(diǎn)，利用繪本資源中形象生動(dòng)的內(nèi)容，直觀呈現(xiàn)精美的圖案素材等，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生課堂參與閱讀的質(zhì)量。

1.選擇英語(yǔ)繪本的基本原則

從當(dāng)前教師所利用的英語(yǔ)繪本資源特點(diǎn)來(lái)看，英……