淺談高中音樂特長生的聲樂培養

黃娟

摘要：在當前新形勢下，隨著音樂專業教育的快速發展，高等音樂院校對學生的音樂專業的綜合素質提出了更高的要求，在此背景下高中音樂特長生的高考壓力越來越大。雖然我校音樂特長生的高考成績一年比一年好，但是仍存在這許多問題。

關鍵詞：音樂特長生 聲樂 教學

廣東省藝術特長生（音樂類）聯考中，聲樂考試是所有專業生（舞蹈專業除外）必須要面對的一項考試，而要在聲樂考試中提高自己的專業水平，如何更好的詮釋歌曲，本人從多年的教學中談談自己的見解與做法。

一、學生情況分析

由于音樂專業高考的錄取分數線比普通高校低很多，很多學生和家長將此作為進入高等學府的捷徑，盲目報讀音樂專業，有些學生其實并無音樂這方面的興趣愛好，甚至有一些天生五音不全的學生也來報讀音樂專業。同時，學生報讀音樂專業時存在一定誤區，以為聲樂就是唱唱流行歌曲，大部分學生從高一才開始接觸音樂，起步低，零基礎。

二、聯考情況分析

廣東省音樂術科考試評分如下：各科目均按照滿分100分進行評分。考生音樂術科考試的總成績=（視唱練耳與樂理（小三門）得分×30% +聲樂得分×35% +器樂得分×35%）×3，四舍五入取整數計分。近幾年，廣東音樂術科高考在不斷改革，聲樂考試從最初的分數占比50%，到現在占比35%，如何在分數比例下降的情況下，保證聲樂高考成績的不斷提高，這就對老師和學生提出了更高的要求。以下，我結合多年的教學經驗，對音樂特長生聲樂的培養提出幾點自己的意見和建議。

要學好聲樂，首先要對聲樂有一個正確的認識，它并不只是簡單的張嘴唱歌，明確氣息，位置，共鳴，咬字吐字等等同樣重要。學期初第一節課我總是會讓學生初步了解口腔以及聲帶的構造，明確氣息以及發聲的正確位置，通過圖文并茂的形式讓學生在腦子里構建一個歌唱位置的三維立體圖（如下圖所示）

一、氣息是歌唱的基礎，沒有氣息也就沒有好的聲音

在課堂上以圖文形式明確呼吸的位置，帶領學生進行慢吸快呼、快吸慢呼、慢吸慢呼以及快吸快呼的呼吸運動，幫助學生深入研究與學習如何對橫膈膜以及腰周圍的氣息進行有效控制，引導學生課后進行俯臥撐、仰臥起坐、跑步、憋氣等運動，來增加其自身肌肉的力量和肺活量。通過吹氣球，吹蠟燭的方式對學生的氣息進行訓練與培養。通過咬筆的方式來訓練他們提笑肌的意識。

二、正確的歌唱姿勢是歌唱發聲的基礎

有句常用語：“姿勢是呼吸的源泉，呼吸是發聲的源泉。”可見姿勢對于歌唱的重要性。正確的歌唱姿勢應該是：身體直立，兩手自然下垂，雙腳與肩同寬，重心在前腳掌。兩眼有神，自然睜大，雙眼平視前方稍高位置，小腹略收（切忌用力收復），笑肌提起，呈微笑狀，精神飽滿，情緒高漲。

三、正確的發聲位置與共鳴（如圖所示）

通過圖文形式了解發聲器官，明確正確的發聲位置：喉頭位置下降，使舌根和軟腭及小舌之間形成一個寬大的空間，聲音在這個空間中產生充分的共鳴并通向頭部，同時明確胸腔、頭腔以及口腔的共鳴的相互作用，想要有明亮、動聽的聲音，就必須利用好這些器官，做到科發聲。

四、歌唱中的咬字吐字

由于粵語的發聲習慣，在演唱歌曲的時候，常常會出現咬字吐字不準確不清晰的情況，比如說“n”、“l”不分，再比如說“ni”字，往往會發成“li”等等。尤其在演唱中國歌曲時，特別注重咬字的準確性。所以在課堂上，演唱歌曲之前首先要求朗讀歌詞，在朗讀的過程中去糾正發音，做到“字正”。在歌唱的咬字當中，不能用說話時的語言狀態，盡量做到橫字豎咬。橫唱時要注意聲音不要扁，字與聲的結合點不能放在嘴皮子上，也不能在口齒間，這樣才能保證在“管子”內唱，做到“腔圓”，從而真正做到橫字豎咬，字正腔圓。

五、歌唱的情感

首先在布置歌曲的時候可以讓他們課后預習，對歌曲的創作背景、及地方風土人情有所了解。上課時學生在演唱曲目之前對歌詞進行反復的朗讀，并且帶情感的朗讀，結合課前預習，使學生能夠在朗讀的過程中體會歌曲所表達的情感，這樣學生才能將自身的理解、感悟等運用到歌唱當中，從而做到聲情并茂演唱。同時，肢體語言也是演唱的過程中必不可少的，于是課后引導學生對歌唱家的肢體語言、面部表情進行模仿，以便在上課的過程中進行糾正，同時加強對歌曲情感的處理，培養學生有情感的歌唱，使學生做到聲音、肢體語言自然的融合到歌曲當中，肢體語言自然，才能給聽者以愉悅的感受。在上課的過程中，經常會碰到這樣的學生：兩眼無神，面無表情，沒有肢體語言的表達。這時，我會在每個學期的課程中穿插表演課，例如：無實物表演或者創設情境讓學生自由發揮，每個同學一學期至少表演一次，這樣既豐富了他們的舞臺經驗，更鍛煉了他們的膽量，使他們能夠用于表現，善于表現。為學生創設一個輕松的上課氛圍，枯燥的學習也會變得有趣。

這些年的高考形式來看，要使學生的聲樂成績有長足的進步需要老師不斷更新教學手段，更需要學生長期艱苦的訓練，老師與學生共同努力，才能取得理想的好成績。

參考文獻：

[1]周小燕編著：《聲樂基礎》【M】，北京高等教育出版社，1990年10月第一版

[2]林俊卿著：《歌唱發音的基礎科學》[M]，上海音樂出版社，1962年9月第一版