分析中職體育教學中足球運動的興趣培養

宋永會

摘 要：本文主要以中職體育教學中足球運動的興趣培養為重點進行闡述，結合當下中職學生參與足球運動的重要性為主要依據，從開展具有吸引力的足球游戲、引入比賽教學方法、精準且有影響力的行為示范需要這幾方面進行深入探索與研究，其目的在于加強中職體育教學質量。

關鍵詞：中職;體育教學;足球運動;興趣培養

引言：在中職體育教學中，培養學生足球運動興趣十分重要，其不但能夠加強學生身體素質，還能提高學生應變能力。為此，中職體育教師需給予足夠運動興趣培養高度重視，通過高效的教學方法，讓其存在的實效性發揮出最大化。本文主要分析中職體育教學中足球運動的興趣培養，具體如下。

1.中職學生足球運動興趣培養的必要性

1.1有助于提高學生的應變能力。足球運動具有加強的靈活性與多邊形，在實戰中要求足有運動員對靈活運用多種戰法，以此來應對足球場上多變的狀況。所以，足球運動員單有基本功是不夠的，只有把這些技術同場上具體情況相結合進行調整，才是一名優秀的足球運動員。這其中牽涉的應變能力需通過諸多訓練獲得，對運動員的全面發展還具有積極作用。

1.2有助于加強學生團隊協作力。足球隊獲得勝利并非是某個足球運動員的功勞，而需確定團隊意識，這是足球運動十分重要的內在文化。基于此，每個足球運動員都需要具備集體榮譽感，這便要求球隊著重培養團隊協作力，只有如此才會將每個球員的內在潛能發揮出最大化，最終讓球隊發揮出無法估量的能力。另外，此種團隊協作力在各個行業都有需求，擁有此種能力和意識為十分寶貴的財富[1]。

2.中職體育教學中足球運動的興趣培養方式

2.1組織游戲活動。由于學生對游戲有極高的參與熱情，中職體育教師需采用游戲的方式來加強學生體育素養與活動參與興趣。而實際教學中，設置系統且高效的足球游戲，不單單能夠激發學生學習興趣，還可以活躍課堂分為，讓中職學生切實感受到足球運動的趣味性。通過此種高效的教學手段，不但保證了向學生良好的傳授知識，還將體育精神傳遞給了每位中職學生。

2.2應用比賽教學法。若想提高中職學生足球運動的興趣，并在該前提下加強他們對戰術和技巧的運用能力，就務必要將比賽教學法融入其中。只有在實際教學中適當的穿插一些比賽，學生才會對教師講解的基本技術有一個充分理解與掌握，并自主調整和鞏固。該手段既符合中職學生性格特點，還能促使他們自行研究足球知識，對足球這一運動充滿興趣。

2.3保證行為規范的影響力。為了加強學生洞察力需要中職體育教師對學生進行正確的行為示范。若想提升學生對足球運動的興趣，體育教師在實際教學中應用正確的示范，并通過恰當的語言和肢體相協調，另外也可以通過分解式分析，讓中職學生深入了解足球技巧，在此種互動下可以有效提升學生對足球運動的興趣，某種程度上加強學生學習積極性。動作示范也有相關要求，不但要示范，還需掌握示范技巧，從細節入手進行示范，可以進一步讓學生學習與掌握，進而提升學生學習水平[2]。

3.培養學生足球運動興趣

3.1提高學生自學能力。實際上，自主學生為學習興趣培養的基礎條件，教師可從學生喜好著手提高學生自主學習能力;另外，為了加強自主學習能力還能應用物資獎勵方式，在保證中職學生創新能力的同時，提高他們學習主觀能動性，形成良好的自我學習習慣。最后，發揮學生自主學習能力的同時還需注重激發學生學習興趣，教師需對其進行有效引導，合理布設任務讓學生同他人合作解決或是自行分析。如此不但可以提升學生學習積極性，還可以加強學生向心力，進而讓他們產生集體意識，提高學生對足球運動的興趣。

3.2及時優化學生的缺陷。相對而言，中職體育教師需要加大對學生足球練習過程觀察力度，如若發現學生學習中存在失誤，需要及時指出來并優化掉。若是常常指出敘述的不足會讓他們自信心下降，進而失去學習積極性。為此，教師糾錯務必要有一定技巧，切勿盲目進行，隨意的應用否定性語言，如不對、真笨等此種類型的語言盡量少用，需要應用帶有鼓勵性的語言，如進步了、強多了，通俗的講，應用此種語言對中職學生展開教育要遠比否定的效果好。此外，教師需指導學生找出錯誤的成因，還需教會他們怎樣優化錯誤，在不斷優化與進步中讓學生提高，基于此才會調動學生學習足球的主觀能動性，并感受到學習的趣味性，進而提高對足球運動的興趣[3]。

3.3做好評價工作。在足球教學中，體育教師需依據學生具體狀況展開有效指導，或是讓學生自行描述原因并優化。所以，教師在糾錯中務必要應用恰當的語言，中肯又簡短，如動作到位等。若是學生在實際練習中動作不達標，教師可以說你表現的很少，但是還有進步的空間哦。需要用舒服的語言來評判學生，如此才能降低學生學習壓力，加強學生學習記性，如此學生才會表現的更好，才會主動參與到足球教學活動中。

結束語：綜上所述，若想提高中職學生足球運動興趣，體育教師需對學生實際狀況進行全面了解與掌握，在實際訓練中加強觀察力度，另外有針對的展開足球訓練活動，務必要加強中職生對足球運動的興趣，只有在興趣的驅使下，才會主動參與足球活動。

參考文獻

[1]黃漢城.中職體育教學中足球運動的興趣培養策略探討[J].現代國企研究，2018（02）：200.

[2]彭仁信.中職體育教學中足球運動的興趣培養探析[J].林區教學，2016（07）：111-112.

[3]常愛軍.論中職體育教學中足球運動的興趣培養[J].西部素質教育，2015，1（11）：59-60.