高校羽毛球教學的實效性分析

曾海軍 肖軼

關鍵詞：高校;羽毛球;教學;實效性;研究

一、前言

近些年來高等教育在不斷的進行變革，體育教育的重要程度也在不斷的加深。我羽毛球就是一項，可以讓人放松的運動。它是一項非常適合學生鍛煉的體育運動。但是，其在發(fā)展過程中是存在著不少問題的。解決這些問題也是促進高效羽毛球課程發(fā)展的關鍵。因此，對高校羽毛球的教學時效性進行研究和分析是非常有意義的。

二、存在問題

首先，我們得對高校羽毛球教學當中存在的問題進行分析而研究。這也是我們解決問題的關鍵。以下就是針對其存在的問題進行簡單介紹。

（一）缺乏教師

其實，不管進行哪一個科目的教授，老師都是其中的關鍵。羽毛球也是需要一定的專業(yè)老師進行教授的。如果沒有老師的話，是很難讓學生掌握這一門課程的。這些年來，高校對于體育活動課的重視程度越來越高。這樣一些體育專項的老師成為了高校的搶手貨。但是，在目前的高校發(fā)展中，還是存在著一位體育老師兼任多項體育活動課程的現(xiàn)象。對于羽毛球這個運動來說，這種現(xiàn)象更加普遍。在高校的羽毛球教學當中，很多老師都是身兼要職，一般專職的羽毛球教師是非常少的。這個也是限制了羽毛球課程的開展的重要因素。一些教師往往是通過自學或者短期的培訓，就開始進行教學。根本就沒有對羽毛球這項運動的基本技能和教法有個深入的了解。同時，有一些老師甚至是沒有羽毛球這方面專業(yè)的知識理論，在實踐經(jīng)驗方面也是比較少的。以上的這些都是會影響到具體的羽毛球的教學的實效性的。

（二）教學方法單一

其實，在目前高校的大多數(shù)羽毛球教學過程當中，所采用的都是一些比較傳統(tǒng)的教學辦法。相對而言，學生進行實際操練的次數(shù)比較少，甚至有的學生上了一個學期的羽毛球課，對打羽毛球還是一點經(jīng)驗都沒有。同時，學生對于老師的理論知識也是很難去把握的。而且，在實踐中又沒有能夠得到充分的鍛煉。這樣子導致的結果就是學生的羽毛球技能沒有辦法提高，也是非常不利于羽毛球這門課程的開展的。同時，因為羽毛球屬于一個比較傳統(tǒng)的體育項目，其教學方法根本就沒有進行過創(chuàng)新。一味的去使用傳統(tǒng)的教學方法，只會讓學生對這門課程產(chǎn)生厭惡的心理。教學的方法過于枯燥和單一，長期下來學生的興趣就會受到打擊。

三、提高實效性的措施

雖然，在目前的高校羽毛球教學過程當中，依舊是存在著不少的重點和難點。但是我們也不是沒有辦法去解決的。以下就是針對其提高羽毛球教學實效性的措施進行簡要的介紹。

（一）加強對師資力量的建設

不管是在哪門課程，老師都是非常重要的。羽毛球的教學課程也是一樣的，也是需要專門的老師進行教學的。如果能夠擁有一位知識儲備豐富的老師，那么對學生的學習效果來說，是能夠起到很大的作用的。目前我國高校內的羽毛球專項老師還是比較緊缺。因此，我們要采取一些辦法去提高羽毛球教師的隊伍的建設水平。可以去培養(yǎng)一批理論知識深，專業(yè)技能強的羽毛球專項老師。上級的主管部門可以加大對這個體育老師的培訓力度，從而讓老師在培訓的過程當中不斷地增強自身的技能和學識。同時，各個學校之間應該加強合作與交流，可以互相進行借鑒。同時，還可以邀請一些羽毛球方面的專業(yè)人士來學校進行座談會，在會踴躍的鼓勵學生發(fā)言。學生可以提出自己在進行羽毛球學習過程中所遇到的問題。這樣子是可以讓學生的羽毛球方面的理論知識更加扎實的，從而最終讓學生的羽毛球技能得到提升。

（二）豐富教學方法

傳統(tǒng)的羽毛球教學方法已經(jīng)不能適應現(xiàn)代的需求。因此，一線的羽毛球教學老師應該對這個傳統(tǒng)的教學方法進行創(chuàng)新的。現(xiàn)代教育技術也在不斷地發(fā)展，這也是一線教學老師可以充分利用的。其中，對于多媒體教學的運用，已經(jīng)是各個高校的教學必備手段。羽毛球教學也可以利用這項技術。可以將動作的基本要領通過視頻的方式展現(xiàn)出來。這樣子會比較直觀和生動。通過這種方式，讓學生也能夠對于一些羽毛球專業(yè)比較強的理論知識進行了解。而且，通過這種方法，學生的積極性也會被調動起來。而且還可以把一些比較優(yōu)秀的羽毛球奧運冠軍的比賽視頻播放給學生看，師生在觀看視頻的時候可以進行討論。這樣子都是可以讓學生羽毛球的技能得到提升的。

同時，在進行這個羽毛球教學的過程當中可以充分的去利用一切可以利用的信息資源。比如說這個慕課平臺，這是一個大型的網(wǎng)絡課程平臺。通過慕課的方式可以讓學生在課后時間對這個不理解的知識點進行反復的觀看和鞏固。這樣子學生的羽毛球專業(yè)的知識理論能夠學的更加扎實，從而才能把這些知識跟實踐情況相聯(lián)系起來。

四、結束語

羽毛球可以說是一項全民性的運動。在各個高校的體育課中也占據(jù)了一定的地位。這也是如今我們不能忽視其的原因。通過羽毛球這項運動是可以充分的鍛煉到學生的身體的，是可以提高學生的體質的。這個對于提高全民素質是非常有利的。但是對于羽毛球的學習來說，其過程還是具有一定的難度。不僅僅是要掌握羽毛球方面的理論知識，還要掌握其技能和方法。為此，希望通過本文的分析和研究，能夠讓大家對這個羽毛球在教學當中的實效性有一些了解。同時，也希望能夠幫助到廣大高校體育教育工作者。

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