家校共育，合力護航

馮芳

摘 要：通過家校共育帶領家長用更科學合理的方式進一步關注孩子的成長與學習；進一步促進親子關系的發展；班級更具凝聚力和正能量；班級活動更豐富，班級管理更多樣化。

關鍵詞：家校合作；家長課堂；活動；經驗分享

一、思想背景

目前我們的家庭教育存在這一系列問題，影響著孩子成長，也給學校教育帶來了不便。家庭教育存在的主要問題有：1、家長的榜樣示范作用不夠。2、家長過分偏袒和溺愛孩子。3、認為學校教育是萬能的。4、家長缺乏與孩子的交流和溝通。基于這些不足，我們希望通過家校共育帶領家長用更科學合理的方式進一步關注孩子的成長與學習；進一步促進親子關系的發展；班級更具凝聚力和正能量；班級活動更豐富，班級管理更多樣化。

二、基本思路

家校合作是社會發展的需要、教育自身的需要。著名教育學家蘇霍姆林斯基說過：“最完備的社會教育是學校與家庭教育，學校和家庭是一對教育者。”可見，在影響孩子成長的各種因素中，學校教育和家庭教育是最重要的兩個因素，它們二者的相互配合，可以促進學生的健康成長和全面發展。因此，作為一名一線的教育工作者，不僅僅要求我們要關心學生的學習情況，更要求我們教師要與家長一起用科學的方法、足夠的機智去引領學生成長，要走進孩子的心靈深處，幫助孩子解決一些困惑或難題，而我也是通過這種方法體會到孩子進步的喜悅的。結合學校提出的五大核心素養，堅持以人為本培、育人文素養的核心思想，我從以下幾點來談談如何開展家校共育工作的。

三、具體實施

一）樹立家長的榜樣作用，領大家學起來。

針對不同階段孩子們出現的不同問題，為了更加有效地解決問題，我會利用家長會的契機，有針對性的選擇部分家長來校進行經驗分享，大家互相交流，共同學習，一起努力。如針對一年級孩子的規則意識建立、學習習慣的培養；二年級何為孩子創設良好的閱讀環境、如何培養孩子的閱讀習慣；三年級時如何培養孩子的積極情緒及堅持的毅力等。通過身邊人的真是事例和經驗介紹，傳遞正能量，帶動所有家長們學起來，共同進步。

二）利用家委會的組織力量，讓學生走出去。

組織富有特色的班級活動是增強學生凝聚力的有效途徑。通過集體活動，學生體會到他們所在的集體是幸福的集體，團結的集體，溫暖的集體。從而更加熱愛這一集體，以更輕松的心情投入到學習、生活中去。《學記》記載：“時教必有正業，退息必有居學”，并提出“故君子之于學也，藏焉，修焉，息焉，游焉。基于這一思想，結合學校的德育主題活動，家委會的家長們會精心組織一些外出活動來拓展孩子們的視野，增強孩子們凝聚力和責任感。

為了讓孩子們珍惜現有的幸福生活，富有愛心、懂得感恩，我們去一些貧困地區開展“”“奉獻愛心，收獲快樂”的親子活動。在活動中，孩子們深深地感受到自己的幸福，也充分激發了孩子們珍惜美好生活、常懷感恩之心的關愛情懷。

針對孩子們的一些不良衛生習慣及亂扔垃圾、浪費資源的習慣，結合年級組提出的環保教育活動，我們家委會組織全體學生與家長開展“親近大自然，爭做環保小衛士”的親子活動。在活動中，孩子們行走在深山中，感受著大自然帶來的清新寧靜；與父母一起學做弓箭、草帽、在露天的環境中做飯菜；與父母一起撿垃圾。這一切孩子們在親近大自然的同時，不僅增進了親子關系，也感受到保護環境、愛護環境的重要性。

三）發揮家長的職業優勢，把資源請進來。

前蘇聯教育家凱洛夫指出：“教育是一切美好的化身和可資仿效的榜樣。”因而“身教”重于“言教”。印度有句 諺語：“告訴我的，我忘了；表演給我看的，我記住了；我親子動手做過的，我明白了。”從心理學角度分析，這是因為身教具有形象直觀性、動情性。身教為學生思維發展拓展了從感性到理性，從理性再到實踐的認識道路。基于這一認識，我們在班級開展了“家校課堂，走近孩子”的活動。每位家長從事不同的行業，具有不同的經歷、職業特長，家長可以運用各自的專業知識和技能拓寬孩子的視野，豐富學生的社會生活經驗。通過這一活動，授課家長進一步近距離接觸學生、了解學生、尊重孩子，感受到自身行為的價值與上課的樂趣，同時也深感現在孩子的知識面的寬廣及做老師的不易，進而更加體諒老師工作的辛苦、家校配合的重要性。簡單的行動勝過了千言萬語，活動的開展，孩子和家長們都受益匪淺。雖然一次課堂不能成就孩子什么，但興趣的挖掘、夢想的點亮就在課堂中悄然誕生，潤物細無聲！

四）重視宣傳的傳播作用，引更多家長動起來。

每一次活動，無論是走出去還是請進來，我都盡量拍照發到班級群，活動后都會有相關的報道進行宣傳總結，并把報道發到班級群。目的就是讓更多的家長增進了解，及時互動，進而激發更多的家長關注孩子、關注班級，走近班級，走近孩子，促進教育。

我想今天的教育比任何時候都需要家庭和整個社會的支持，走家校合作教育是我們的必由之路。家校合作是社會發展的需要、教育自身的需要。搞好家校合作將形成多贏的良好效果，使社會受益、家長受益、學校受益。讓我們在家校共育這條路上不斷摸索，形成最大合力！