關(guān)于提高高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考

孟明強(qiáng) 劉立紅 劉啟明

摘要：為提高士官職業(yè)技術(shù)教育高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果，從教學(xué)實(shí)踐的體會出發(fā)，提出以下幾點(diǎn)思考：（1）精選教學(xué)案例，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;（2）注重情感投入，加強(qiáng)溝通交流;（3）增強(qiáng)數(shù)學(xué)文化，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng);（4）活躍課堂氣氛，加深學(xué)員記憶。

關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)教育;高等數(shù)學(xué);教學(xué)效果

高等數(shù)學(xué)是士官職業(yè)技術(shù)教育各專業(yè)的科學(xué)文化必修課之一，不僅承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)員邏輯思維、抽象思維以及創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的重任，而且也提供了運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題能力的訓(xùn)練，也是學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)職業(yè)技能的重要工具。因此，學(xué)好高等數(shù)學(xué)的思想和方法尤為重要。但是，由于高等數(shù)學(xué)自身的邏輯性、抽象性等特點(diǎn)，加之內(nèi)容枯燥、定理證明方法的復(fù)雜性，再加上學(xué)員的基礎(chǔ)薄弱和每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較多，導(dǎo)致學(xué)員漸漸跟不上教員的進(jìn)度，以至對高等數(shù)學(xué)失去學(xué)習(xí)興趣。因此，如何激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣、提高課堂教學(xué)效果，是值得思考的問題。本文從教學(xué)實(shí)踐的體會出發(fā)，提出關(guān)于提高職業(yè)技術(shù)教育高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考。

一、精選教學(xué)案例，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

教學(xué)案例是實(shí)施教學(xué)的前提和基礎(chǔ)，就像一部影視劇的劇本，只有好的劇本才能吸引觀眾。因此，要把高等數(shù)學(xué)講精彩，需將所講內(nèi)容與學(xué)員感興趣的實(shí)際問題結(jié)合在一起，才能達(dá)到事半功倍的效果。作為軍隊院校，在選取教學(xué)案例時，要貼近軍事，力求向?qū)崙?zhàn)聚焦，向部隊靠攏，把姓軍為戰(zhàn)的要求貫徹到高等數(shù)學(xué)教學(xué)中。……