幼兒教育中開展游戲教學的具體措施

胡萌

摘要：幼兒正處于人生啟蒙時期，具有愛玩好動的年齡特征，做喜歡的就是參加有趣的游戲活動，他們往往在游戲中會樂此不疲，而且通過教育游戲還可以學習到各種知識和技能，這樣他們才會在享受游戲樂趣的同時，也能快樂的學習和成長。幼兒教師在開展游戲教學過程中，為了確保良好的教學效果，應該注重實施區域活動游戲化，合理選擇趣味性的教育游戲，還應該關注通過游戲教學促進幼兒創造力的培養，這樣才能更好地體現出游戲教學的價值，提高教育教學水平。

關鍵詞：幼兒教育;游戲教學;具體措施

引言

游戲是在輕松、愉快的氣氛中進行的，運動的強度中等以下，沒有強制與痛苦。幼兒在游戲中不僅鍛煉了身體，學到了知識，增長了智慧，提高了動手能力，而且能從中學會分辨事物、協調關系，甚至體驗社會生活。游戲有助于幼兒感知覺的發展，從而帶動認知的發展。為此，幼兒教師應意識到游戲的重要性，探索研究游戲教學開展的具體措施，在教學過程中使用不同類型的游戲活動，以充分吸引幼兒的注意力，促進幼兒更好的發展。

1 區域活動游戲化，讓幼兒成為游戲的主人

我們可以引導孩子們自己創設各個活動區，包括活動區域的位置區隔、大小、物品擺放等，讓他們親自參與一些標記、規則的設計，讓每個環節都充滿游戲化和趣味性，讓孩子成為學習討論設計：“調色板”、“五顏六色”、“七色花之家”、“五彩斑斕”等好聽的區域名稱，大大增添了活動的樂趣。……