具體措施

及苗期管理的具體措施，為推進(jìn)林業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展提供一定參考與借鑒意義。關(guān)鍵詞：林業(yè)育苗技術(shù)；苗期管理；具體措施大通地處青海省東部，生態(tài)林業(yè)資源豐富，森林覆蓋率約43.3％，工作人員要因地制宜開展好林業(yè)育苗工作，借助先進(jìn)的育苗技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)林業(yè)苗木的存活率大幅度提高。但是在實(shí)際育苗過程中，諸多因素均會(huì)直接影響到林業(yè)育苗的實(shí)際存活率，所以要針對(duì)林業(yè)育苗技術(shù)及苗期管理等進(jìn)行全面分析與研究。1林業(yè)育苗技術(shù)手段1.1種子催芽種子催芽技術(shù)可以切實(shí)提高苗木的實(shí)際存活率，為推進(jìn)

理課堂教學(xué)的具體措施，希望可以為廣大初中物理教師提供有用的參考。關(guān)鍵詞：初中物理；課堂教學(xué)；趣味性教學(xué)模式；教學(xué)現(xiàn)狀；作用分析；具體措施中圖分類號(hào)：G642?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?? 文章編號(hào)：1673-8918（2024）05-0123-06我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，對(duì)教育事業(yè)也起到了很好的促進(jìn)作用。為了與時(shí)俱進(jìn)，新一輪的課程改革提出了對(duì)各科教學(xué)的更高要求。初中物理教學(xué)應(yīng)該注重兩個(gè)方面：記憶各種物理概念和探究物理知識(shí)。但是，常規(guī)的授課方式，導(dǎo)致課堂教

德育教育? 具體措施立德樹人是教學(xué)的根本任務(wù)，所以需要將德育教育滲透到所有的學(xué)科中去，要引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想信念。但從目前高中英語教學(xué)的現(xiàn)狀來看，滲透德育教育的效果并不理想，德育教育手段在具體落實(shí)上還存在一定的不足。個(gè)別老師沒有把德育作為滲透的重點(diǎn)，也沒有對(duì)課本中的德育元素進(jìn)行專門的分析，以至于在平時(shí)的高中英語教學(xué)中德育教育滲透不充分。新課標(biāo)要求高中英語教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的同時(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，注重滲透德育教育，結(jié)

管理；特征；具體措施中圖分類號(hào)：G271 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)全面來臨，對(duì)各行各業(yè)的管理方式和業(yè)務(wù)流程提出了更高要求。在這一背景下，人事檔案管理作為組織管理的基礎(chǔ)和核心，也面臨了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何抓住新時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)施數(shù)據(jù)資料整理和歸納，以提升人事檔案管理工作的效率，是當(dāng)前相關(guān)人員需要重點(diǎn)思考的問題。一、大數(shù)據(jù)時(shí)代人事檔案管理的特征1.人事檔案數(shù)據(jù)量龐大隨著科技的迅猛發(fā)展，人事檔案中蘊(yùn)含的信息呈現(xiàn)出了爆發(fā)

背景下實(shí)施的具體措施及運(yùn)行效果，通過數(shù)據(jù)對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)在新的經(jīng)濟(jì)管理模式與激勵(lì)機(jī)制實(shí)施后，該地勘單位無論從經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營規(guī)模、應(yīng)收賬款回收、貨幣資金存量、職工收入、品牌效應(yīng)、質(zhì)量管理等方面都得到了大幅提高，地勘經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)管理；激勵(lì)機(jī)制；具體措施；運(yùn)行效果一、經(jīng)濟(jì)管理模式與激勵(lì)機(jī)制改革背景隨著地勘單位經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大，在市場經(jīng)營中各類風(fēng)險(xiǎn)日益突顯，發(fā)現(xiàn)的問題和存在的矛盾日益突出，主要表現(xiàn)在項(xiàng)目收款周期長，應(yīng)收賬款越滾越大，市場經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)不斷

病蟲害防治；具體措施糧食安全作為建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的頭等大事已經(jīng)得到了各界的高度關(guān)注。種植業(yè)生產(chǎn)及水平不斷提高，小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)與田間管理研究不斷深入做好田間管理工作，科學(xué)選擇種子及適宜播種，通過整地處理與合理施肥等為小麥提供良好的生長環(huán)境，進(jìn)而提高小麥的產(chǎn)量及品質(zhì)。1 小麥栽培技術(shù)要點(diǎn)1.1 精耕細(xì)作，合理施肥小麥要獲得較高的產(chǎn)量，必須在播種前做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，要選擇地勢平坦，土層較厚，土壤肥沃，有較好排灌條件的地塊。灌溉要充分，要均勻、透、不漏，保證

部隊(duì)伍建設(shè)的具體措施，以分析得到的措施為理論依據(jù)，為事業(yè)單位的建設(shè)和發(fā)展提供優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的思想指導(dǎo)。關(guān)鍵詞：事業(yè)單位；領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；干部隊(duì)伍建設(shè)；問題；具體措施一、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的建設(shè)不斷加強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部在為民眾辦實(shí)事中發(fā)揮的作用愈發(fā)凸顯，由此可得，事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的加強(qiáng)與民眾生活幸福度的提升是成正比例關(guān)系的，其始終貫徹新精神新要求，適應(yīng)新形勢新任務(wù)，事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的建設(shè)是

校文化品牌的具體措施。關(guān)鍵詞：學(xué)校；常規(guī)管理；文化品牌；具體措施基金項(xiàng)目：本文系廣西教育科學(xué)規(guī)劃2021年度“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理研究與實(shí)踐”專項(xiàng)課題“城區(qū)初中常規(guī)管理的研究與實(shí)踐”（課題編號(hào)：2021ZJY370）研究成果。作者簡介：鐘敏（1982—），女，廣西壯族自治區(qū)玉林市容縣容州鎮(zhèn)都嶠中學(xué)。常規(guī)管理是學(xué)校的生命線。只有抓好常規(guī)管理，才能提高教育質(zhì)量，才能培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人［1］。因此，廣西玉林市容縣容州鎮(zhèn)都嶠中學(xué)（以下簡

；德育教育；具體措施立德樹人是根本教學(xué)任務(wù)，因此需要在不同的學(xué)科滲透德育教育，樹立學(xué)生良好的理想信念。然而從高中英語教學(xué)現(xiàn)狀來看，德育教育滲透的效果并不理想，在具體實(shí)施德育教育手段時(shí)還存在一些問題和不足。很多教師并沒有將德育教育作為重點(diǎn)進(jìn)行滲透，也沒有專門分析教材中的德育元素，從而使德育教育無法滲透在日常的高中英語教學(xué)中。需要高中英語教師轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)理念，重視德育教育的滲透，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)英語知識(shí)的同時(shí)形成更加完善的人格，并樹立起正確

子檔案管理的具體措施，旨在全面提升工人文化宮檔案管理工作的質(zhì)量水平。關(guān)鍵詞：工人文化宮；傳統(tǒng)檔案；電子檔案；具體措施工人文化宮，在職工開展文化活動(dòng)方面起到了至關(guān)重要的作用。為了做好工人文化宮日常管理工作，需要以做好其檔案管理工作為基礎(chǔ)，確保工人文化宮日常管理工作能夠有效追溯，并為未來工作提供科學(xué)的參考依據(jù)。在新形勢下，隨著公益性事業(yè)單位不斷發(fā)展，其在檔案管理方式方法方面也在不斷發(fā)展變化，即由傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案逐步朝向電子檔案管理方向發(fā)展。因此，需了解傳統(tǒng)檔案管

現(xiàn)代化應(yīng)用的具體措施，以期為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的現(xiàn)代化運(yùn)用提供借鑒。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)；存在的問題；現(xiàn)代化運(yùn)用；具體措施隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)大。例如，人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域正在迅速發(fā)展并得到廣泛應(yīng)用，這些技術(shù)可以有效地解決人類在某些領(lǐng)域中的難題。同時(shí)，現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)也在改變著人們的生活方式。例如，在移動(dòng)設(shè)備和智能家居應(yīng)用中，計(jì)算機(jī)技術(shù)正在被廣泛應(yīng)用。人們可以使用智能手機(jī)和平板電腦來獲取各種信息和服務(wù)，更加

業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的具體措施，希望可以為相關(guān)企業(yè)提供參考。關(guān)鍵詞：后金融危機(jī)時(shí)代；創(chuàng)新改革；企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理；特點(diǎn)概述；問題分析；具體措施；重要性現(xiàn)如今我國與世界其他國家之間的“距離”越來越近，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與世界金融的發(fā)展態(tài)勢有著密不可分的關(guān)系，這也使得現(xiàn)如今的市場競爭愈演愈烈。因此，現(xiàn)代企業(yè)在發(fā)展的過程中，很容易會(huì)遇到各種各樣的問題，需要企業(yè)具有較高的經(jīng)濟(jì)管理水平，才能夠更好地面對(duì)如今的市場競爭。尤其是在后金融危機(jī)時(shí)代，我國企業(yè)面對(duì)的市場競爭壓力，企業(yè)為了能夠更好

；重要意義；具體措施；以生為本優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，青少年是國家的未來。對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是課堂建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，尤其在初中歷史課堂教學(xué)中，教師只有緊密結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，靈活滲透中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和合作探究中全方位掌握所學(xué)的新知識(shí)，穩(wěn)步提升歷史核心素養(yǎng)。1? ?中華民族傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵中華民族傳統(tǒng)文化是中國歷史發(fā)展長河中一道靚麗的風(fēng)景線，具有鮮明的歷史特點(diǎn)和特色，隨著歲月的車輪滾滾推進(jìn)，為中華民族生生不息、發(fā)

；影響因素；具體措施小學(xué)語文教學(xué)擔(dān)負(fù)著學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)掌握、語言能力提升、語言思維發(fā)展和文化修養(yǎng)提升的重任。學(xué)生語言能力具體包括字、詞認(rèn)識(shí)能力，文本閱讀能力，信息獲取與分析篩選能力。在教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)為學(xué)生詞語造句能力、口頭與書面表達(dá)能力、表達(dá)中的選詞能力和修辭能力等。認(rèn)清學(xué)生語言能力方面的差異及影響學(xué)生語言能力的因素，并針對(duì)這些方面優(yōu)化教學(xué)措施、提高教學(xué)效果，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生語言能力提升的有效途徑。一、學(xué)生語言能力的發(fā)展差異及影響因素1. 學(xué)生語言能力的發(fā)展差異

作用分析? 具體措施一、學(xué)習(xí)通APP在中職機(jī)械專業(yè)課教學(xué)中的作用首先，教師通過學(xué)習(xí)通APP可以更好地整合課堂教學(xué)資源，使學(xué)生可以在未來更好地適應(yīng)崗位工作。通過利用學(xué)習(xí)通APP，學(xué)生能夠獲取各種最新的前沿機(jī)械知識(shí)，教師還可以傳授學(xué)生相關(guān)的崗位技能以及需要養(yǎng)成的職業(yè)素養(yǎng)，這樣就可以使學(xué)生在未來更好地適應(yīng)崗位工作的需求。其次，教師通過學(xué)習(xí)通APP可以有效培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。學(xué)習(xí)通APP作為一種現(xiàn)代信息技術(shù)的產(chǎn)物，對(duì)學(xué)生來說也是十

生學(xué)習(xí)興趣的具體措施，旨在通過本文為小學(xué)英語教師更為順利地開展教學(xué)提供幫助。關(guān)鍵詞：小學(xué)英語? 學(xué)習(xí)興趣? 具體措施基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健

資計(jì)劃管理?具體措施?管理能力中圖分類號(hào)：F251?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：AHow?to?Do?a?Good?Job?in?Material?Planning?Management?in?Coal?EnterprisesWANG?Xiaoyan（Equipment?Maintenance?Center?of?Shendong?Coal?Company，?CHN?Energy，?Yulin，?Shaanxi?Province，?719315?China）Abstrac

現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)；具體措施 站在實(shí)際情況的角度上來看，各大銀行發(fā)展綠色金融屬于主要趨勢，尤其是商業(yè)銀行，其更應(yīng)當(dāng)在發(fā)展進(jìn)程中針對(duì)內(nèi)部存在的各類問題展開系統(tǒng)化分析，并及時(shí)采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施，以此來促進(jìn)綠色金融的穩(wěn)定發(fā)展。 由于我國目前商業(yè)銀行中綠色金融的起步時(shí)間相對(duì)比較晚，這也使得其中缺少完整的配套法律，這樣就會(huì)導(dǎo)致綠色金融的發(fā)展沒有得到更好的保障。盡管近年來國家方面已經(jīng)發(fā)布了許多與綠色金融相關(guān)的法律法規(guī)，但整體法律文件較為籠統(tǒng)，內(nèi)部的各大條款也不夠詳細(xì)，這樣就

；創(chuàng)新教學(xué)；具體措施【中圖分類號(hào)】G623.71? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877（2022）22-0231-03Innovative teaching， singing the future——On innovative education in primary school music teachingCAO Lugang （Shiyu Primary School， Kunshan Dev

化典藏管理的具體措施，采用科學(xué)合理的典藏方式、實(shí)行典藏資料的動(dòng)態(tài)調(diào)整、優(yōu)化圖書管理賬目工作、優(yōu)化圖書典藏格局。關(guān)鍵詞：圖書管理；典藏作用；具體措施網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨對(duì)人們閱讀習(xí)慣與生活產(chǎn)生了極大影響，電子形式的閱讀成為人們生活工作的首選。雖然網(wǎng)絡(luò)文化的出現(xiàn)給人們帶來了極大便利，但是，隨之網(wǎng)絡(luò)電子資源利用的安全性問題日漸凸顯，像典藏這種紙質(zhì)閱讀與信息存儲(chǔ)方式的重要性卻不容小覷。尤其是在圖書館管理中，紙質(zhì)閱讀依舊是人們看世界的主流，也是圖書館的重要組成部分。對(duì)典藏

;問題探討;具體措施 一、市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式的基本概述 在市場經(jīng)濟(jì)改革的大背景下，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段，目前我國的經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過渡，逐步走向成熟。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國企業(yè)面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)會(huì)，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理體制改革面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，如何抓住新的市場機(jī)遇，調(diào)動(dòng)企業(yè)內(nèi)部發(fā)展的積極性，成為企業(yè)的一個(gè)重大問題。要使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理方式不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，就必須要對(duì)市場經(jīng)濟(jì)制度有深刻的認(rèn)識(shí)，從市場經(jīng)濟(jì)的視角來分

高效性課堂;具體措施引言物理是一門與實(shí)際生活聯(lián)系密切的自然科學(xué)，高中物理是對(duì)初中物理知識(shí)的深化，同時(shí)為高等物理學(xué)習(xí)奠定理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。高中物理課堂教學(xué)必須遵循該階段學(xué)生的認(rèn)知方式和智育規(guī)律，即由直觀觀察到抽象思維，在科學(xué)探究中強(qiáng)調(diào)思維發(fā)散的運(yùn)用，鼓勵(lì)學(xué)生形成較強(qiáng)的綜合分析能力，在正確理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，為知識(shí)的遷移和靈活運(yùn)用扎實(shí)根基。1高效課堂的內(nèi)涵高效課堂簡單來說就是在課堂教育教學(xué)活動(dòng)中，能有效、高效地完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，可以獲得好的教育效果。高效

;有效整合;具體措施隨著醫(yī)改工作的不斷推進(jìn)，為了增強(qiáng)醫(yī)院的競爭水平，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，有必要做好會(huì)計(jì)核算與成本核算的整合工作，尤其是面對(duì)當(dāng)下會(huì)計(jì)核算與成本核算過程當(dāng)中存在的問題，只有采取強(qiáng)有力的方法以及有效的保障舉措，才能夠?qū)崿F(xiàn)會(huì)計(jì)核算與成本核算的有效整合，才能維護(hù)好醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)利益，才能在日益激烈的醫(yī)療競爭中立于不敗之地。1醫(yī)院會(huì)計(jì)核算與成本核算整合過程當(dāng)中存在的問題和不足各個(gè)部門之間缺乏有效的溝通和交流，尤其是職責(zé)分工不夠明確。醫(yī)院做好成本核

語文教育教學(xué)具體措施進(jìn)行探討，希望給從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)的教師提供一些幫助。關(guān)鍵詞：新課標(biāo);小學(xué)語文教學(xué);具體措施當(dāng)前，隨著新課改的不斷推進(jìn)，小學(xué)語文新課標(biāo)也得到了全面應(yīng)用，但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，一些教師的教育意識(shí)還停留在傳統(tǒng)的語文教學(xué)中，對(duì)新教育環(huán)境下小學(xué)生的整體發(fā)展造成一定阻力。小學(xué)語文新課標(biāo)要求下，教師應(yīng)注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，通過運(yùn)用多樣的教學(xué)方式來培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更加融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)此，需要教師為提升自身教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行積極探究，著力于改

員綜合素質(zhì)的具體措施，為我國博物館提高辦公室管理人員綜合素質(zhì)提供些許建議。關(guān)鍵詞：博物館;辦公室管理人員;綜合素質(zhì);具體措施引 言博物館在社會(huì)中的主要用途是用來收藏、展示和研究人類文化遺產(chǎn)和自然的主要場所，博物館內(nèi)可以說展示了現(xiàn)階段人類文明的發(fā)展歷史和古代人民所擁有的科學(xué)文化知識(shí)，通過博物館可以在社會(huì)中弘揚(yáng)我國的民族精神、民族文化和科學(xué)知識(shí)，因此博物館是社會(huì)中傳播科學(xué)精神的重要陣地，也是普通百姓感知?dú)v史、欣賞藝術(shù)的重要場所。在我國博物館的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置中，主

維護(hù)與管理的具體措施，以期對(duì)計(jì)算機(jī)的穩(wěn)定運(yùn)行帶來一些幫助。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)硬件;維護(hù)與管理創(chuàng)新;具體措施引言：現(xiàn)階段，計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)和管理是避免計(jì)算機(jī)出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的主要途徑，為了確保計(jì)算機(jī)的安全性與穩(wěn)定性，必須制定出合理的計(jì)算機(jī)維護(hù)和管理對(duì)策。在我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的背景下，科技型企業(yè)也取得了顯著的發(fā)展成果，計(jì)算機(jī)技術(shù)逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢商娲闹匾M成部分。計(jì)算機(jī)信息通常與個(gè)人和企業(yè)的隱私相關(guān)，一旦信息遺失或被竊取，造成的損失很難衡量。因此，了解必要的計(jì)算機(jī)

;雙減背景;具體措施減輕學(xué)生作業(yè)過大壓力，成為義務(wù)教育的主要任務(wù)之一，還有一項(xiàng)政治義務(wù)，即加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的重要管理。加強(qiáng)作業(yè)管理，有效減輕學(xué)生的壓力，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，已成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要行政任務(wù)。作業(yè)是學(xué)校教育和學(xué)習(xí)管理的重要組成部分，是對(duì)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要補(bǔ)充。學(xué)生超重作業(yè)是幾年來強(qiáng)制性教育階段的"頑固病"，我們必須設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的開放、層次化、個(gè)性化、實(shí)用性、操作性、開放性的任務(wù)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高他們的全面教育水平。一、當(dāng)前作業(yè)設(shè)計(jì)的問

展游戲教學(xué)的具體措施進(jìn)行探思。關(guān)鍵詞：幼兒教育;游戲教學(xué);具體措施;表征能力引言：好玩好動(dòng)是幼兒的天性，為了更好的實(shí)施幼兒教育，合理的設(shè)計(jì)并開展幼兒游戲教學(xué)活動(dòng)就成為新時(shí)期幼兒教育的主流，為促進(jìn)幼兒身心健康成長，幼兒教師應(yīng)當(dāng)采用多元化游戲教學(xué)方式啟迪幼兒思維，強(qiáng)化幼兒的想象思維、創(chuàng)造思維和表達(dá)思維能力。幼兒游戲的種類齊全、內(nèi)容豐富，可以滿足幼兒多元化的成長需求，幼兒園教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的個(gè)性化征以及心理特點(diǎn)開展幼兒游戲教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒的合作意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能

;技術(shù)探究;具體措施文章編號(hào)：1005-2690（2022）09-0106-03 ? ? ? 中國圖書分類號(hào)：S793.6 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B1 大果沙棘的栽培管理技術(shù)1.1 苗木培育1.1.1 園地大果沙棘適宜種植在氣候溫和且海拔1 600 m以上地區(qū)，每年降水量要滿足植物生長的需求，土壤含堿性、透氣性，酸堿數(shù)值不能大于一定范圍，可以選擇一些風(fēng)沙土或輕土進(jìn)行育苗培植。1.1.2 接穗選擇刺少或沒有刺且健壯的晚熟沙棘，芽眼要飽滿，可以選擇1～2年生

市的轉(zhuǎn)型發(fā)展具體措施為課題進(jìn)行深入探究，期望可以得出一些具有幫助性的想法和建議。關(guān)鍵詞：資源枯竭型城市;轉(zhuǎn)型發(fā)展;具體措施可持續(xù)發(fā)展早在八十年代就已經(jīng)提出，是既滿足當(dāng)代人需要又不對(duì)后代發(fā)展造成傷害的健康理念。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是必要目的，但同時(shí)更好考慮城市資源的利用率和儲(chǔ)存量，因?yàn)橘Y源是人類生存的重要依附，空氣、淡水、海洋、土地、植被等，包括地下各種資源，更加需要有計(jì)劃的開采，對(duì)于其中一些不可再生資源則持著能不開采就不開采的態(tài)度，盡量用其他能源轉(zhuǎn)換方式來滿足社會(huì)發(fā)展

升幼兒教育的具體措施進(jìn)行分析和探討。關(guān)鍵詞：幼兒教育;家長助教;具體措施;思考作者簡介：郭永麗（1996—），女，甘肅省定西市安定區(qū)符家川鎮(zhèn)紅莊村幼兒園。引 言家庭是幼兒園開展教育的重要合作伙伴，幼兒園在實(shí)際的教育過程中應(yīng)遵循尊重、平等、合作的原則，盡可能地爭取家長的理解、支持和參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力，形成教育合力，促進(jìn)幼兒園教育工作的順利推進(jìn)，有效達(dá)成幼兒健康發(fā)展目標(biāo)[1]。多數(shù)幼兒園在開展教育工作時(shí)積極響應(yīng)號(hào)召，大力推進(jìn)家長助教工作，并

展游戲教學(xué)的具體措施，展開了相關(guān)分析。關(guān)鍵詞：幼兒教育;游戲教學(xué);具體措施;探析引言：在幼兒教育中，游戲既是一種特色的娛樂形式，也是非常重要的教學(xué)形式，教師摒棄傳統(tǒng)教學(xué)觀念，對(duì)于游戲教學(xué)的價(jià)值、意義、重要性、有效策略等有著正確認(rèn)識(shí)，把握合適的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒積極參與，給予他們綜合實(shí)踐的機(jī)會(huì)和條件，更容易揭開素質(zhì)教育的嶄新篇章。教師要提高游戲教學(xué)的質(zhì)量，要堅(jiān)持以生為本、寓教于樂的原則，持續(xù)改進(jìn)游戲教學(xué)的不足，深入挖掘幼兒的內(nèi)在潛能，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，使幼兒

;事半功倍;具體措施引言近些年來，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展步伐的持續(xù)加快，各個(gè)領(lǐng)域紛紛應(yīng)用多媒體技術(shù)進(jìn)行升級(jí)與轉(zhuǎn)型，教育領(lǐng)域也不例外，在當(dāng)今的教育背景之下，迎合教育部門所提出的相關(guān)要求，根據(jù)時(shí)代發(fā)展步伐去進(jìn)行教育教學(xué)改革尤為有必要。小學(xué)階段對(duì)孩子的發(fā)展而言至關(guān)重要，該階段為學(xué)生營造優(yōu)良的班級(jí)氛圍，能夠?yàn)閷W(xué)生今后的健康成長以及高效發(fā)展鋪墊堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，班主任應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理地去使用多媒體技術(shù)來展開有關(guān)工作，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)班級(jí)管理工作的認(rèn)同感，促進(jìn)管理工作的順利與高效進(jìn)行

;閱讀教學(xué);具體措施小學(xué)語文教師要在實(shí)踐教學(xué)過程中合理的運(yùn)用讀寫結(jié)合的教學(xué)模式，并在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，讓教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能夠更加高效和有趣，使之更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生良好閱讀和寫作能力的有效培養(yǎng)。1合理運(yùn)用教材開展讀寫教學(xué)小學(xué)階段的語文知識(shí)學(xué)習(xí)較為靈活，教材中包含了許多趣味性的故事內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生來說具有極大的吸引力。因此，小學(xué)語文教師可以借助課本教材開展讀寫教學(xué)活動(dòng)，充分挖掘教材的讀寫教學(xué)價(jià)值，讓學(xué)生通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)來強(qiáng)化自身的讀寫能力，從

，創(chuàng)新教學(xué)的具體措施。◆關(guān)鍵詞：高中生;綜合實(shí)踐活動(dòng)課程;創(chuàng)新;存在的問題;具體措施一、正文教育改革在不斷發(fā)展，高中教學(xué)也逐步以提升學(xué)生綜合實(shí)力出發(fā)，在高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)嵺`，提高學(xué)生求真務(wù)實(shí)、自主創(chuàng)新的教學(xué)意識(shí)，幫助學(xué)生綜合全面發(fā)展。二、高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中存在的問題在新課改的要求下，學(xué)生進(jìn)入高中時(shí)期，增添了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，這也是為學(xué)生今后能夠綜合發(fā)展提供了有利的條件。然而，現(xiàn)實(shí)高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程仍然存在相應(yīng)的問題：第一，實(shí)踐活動(dòng)

;班級(jí)管理;具體措施在禮儀文化的背景下，幼師需要根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，合理地制定班級(jí)規(guī)定，同時(shí)要重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒在入園時(shí)向教師及其他幼兒友善的問好，在幼兒園日常的管理中，幼師需要對(duì)幼兒洗手、上課、戶外活動(dòng)及就餐等情況進(jìn)行細(xì)致的觀察，使幼師能夠更好地掌握班級(jí)幼兒的情況。幼師主要負(fù)責(zé)組織有趣的活動(dòng)及制定班級(jí)幼兒值日要求。在進(jìn)行一日活動(dòng)時(shí)，幼師需要預(yù)先了解活動(dòng)的規(guī)則，并制定合理的班規(guī)，將其在一日活動(dòng)中進(jìn)行有效的落實(shí)，樹立幼兒良好的行為習(xí)慣。一、創(chuàng)新禮儀文化視野下的

;指導(dǎo)方法;具體措施作者簡介：黃愉（1974—），女，廣西壯族自治區(qū)南寧市上林縣直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園。簡單來說，幼兒區(qū)域游戲就是一種自主創(chuàng)造類的游戲活動(dòng)，幼兒教師要先為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境，然后再引導(dǎo)幼兒參與其中，并鼓勵(lì)幼兒在游戲中積極地和同伴以及教師進(jìn)行互動(dòng)。幼兒區(qū)域游戲的引入，可以極大地豐富幼兒教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化幼兒教學(xué)形式，對(duì)于幼兒的身心健康發(fā)展也起著重要的作用。在幼兒教育不斷改革的大背景下，越來越多的教育者開始認(rèn)識(shí)到幼兒區(qū)域游戲活動(dòng)的價(jià)值，并且在實(shí)

;問題對(duì)策;具體措施一、企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)概述所謂的財(cái)務(wù)審計(jì)工作，從本質(zhì)上而言指的是企業(yè)內(nèi)部對(duì)財(cái)務(wù)管理類活動(dòng)所進(jìn)行的審計(jì)工作，并設(shè)置相應(yīng)的管理執(zhí)行崗位。將財(cái)務(wù)審計(jì)工作與財(cái)務(wù)管理活動(dòng)相容，不僅可以使得企業(yè)管理者和運(yùn)營監(jiān)督者加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)作的明確和認(rèn)知，同時(shí)也能在審計(jì)結(jié)果中得出有效信息依據(jù)，將其作為經(jīng)營決策的執(zhí)行參考內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營決策的科學(xué)化設(shè)計(jì)。在企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)工作開展期間，涉及到以下幾點(diǎn)特征：其一，審計(jì)工作的真實(shí)性。因?yàn)槠髽I(yè)所開展的審計(jì)工作與財(cái)務(wù)經(jīng)營收益相關(guān)，是財(cái)務(wù)

程改革? ?具體措施[正文]習(xí)近平主席曾強(qiáng)調(diào)過：“發(fā)展是第一要義，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力”，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育更要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)代推著一代又一代的教育科研人員向前邁進(jìn)，夜以繼日。各種教學(xué)改革方法接踵而至，水平參差不齊，而教育最忌諱的就是停留在表面，具體的實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上找出最適合自己的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，小學(xué)語文課程的優(yōu)化就應(yīng)該以具體的實(shí)踐為標(biāo)本。一、淺析小學(xué)語文課程的教學(xué)現(xiàn)狀1.1教師教學(xué)觀念落后，個(gè)人定位不準(zhǔn)確在傳統(tǒng)的教學(xué)

務(wù)會(huì)計(jì)管理;具體措施企業(yè)長遠(yuǎn)穩(wěn)定地發(fā)展離不開人力、物力以及財(cái)力資源的支持，因此要有效地利用各種資源，這樣企業(yè)才會(huì)更好地發(fā)展，而這些都需要管理工作強(qiáng)有力的支撐，這也充分地體現(xiàn)了財(cái)務(wù)管理工作的重要性。因此，現(xiàn)代企業(yè)需要合理地分配好企業(yè)資金，利用有效的資金資源為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。同時(shí)還應(yīng)不斷提升企業(yè)的競爭力，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)和市場發(fā)展需求得以滿足，要進(jìn)一步的分析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理中存在的問題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念以及作用1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

作用、現(xiàn)狀、具體措施進(jìn)行深入分析研究，希望能有助于大學(xué)英語教育的發(fā)展。關(guān)鍵詞：大學(xué)英語教育;中國文化;傳承;傳播;作用;現(xiàn)狀問題;具體措施近年來，隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，大學(xué)英語教育的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段得以全面優(yōu)化，大學(xué)英語教師將中國文化滲透到大學(xué)英語教育中，期望能夠有效提高教學(xué)工作的整體質(zhì)量，為學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展構(gòu)建良好環(huán)境。但是就目前情況來看，中國文化在大學(xué)英語教育中的作用并未得到發(fā)揮，甚至在西方文化的侵蝕下產(chǎn)生了“中國文化失語癥”，這種現(xiàn)象

學(xué);必要性;具體措施黨史是中國共產(chǎn)黨自1921年7月1日成立以來的發(fā)展全過程。主要包含中國共產(chǎn)黨歷年全委會(huì)狀況、黨的基本建設(shè)、改革創(chuàng)新的發(fā)展趨勢及其全部歷史記述。針對(duì)高中生而言，中國共產(chǎn)黨歷史是一本栩栩如生的課本，是一筆可貴的精神資本。高中生是我國未來建設(shè)的排頭兵，是社會(huì)主義社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)的人才儲(chǔ)備力量。因此加強(qiáng)高中生對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，提高其思想品質(zhì)，有利于培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質(zhì)和正確價(jià)值觀的適用性人才，投入我國社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)中。一、高中政治思想教育融進(jìn)黨史教

械檔案管理的具體措施，期望能為相關(guān)人員提供一些可靠的參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：醫(yī)療器械;檔案管理;重要性;現(xiàn)狀問題;具體措施近年來，隨著我國醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)療器械管理工作面臨著更加嚴(yán)格的要求，而醫(yī)療器械檔案管理能夠?yàn)獒t(yī)療器械管理工作提供可靠的依據(jù)，需要提高對(duì)這方面的重視程度，不斷完善醫(yī)療器械檔案管理，促進(jìn)醫(yī)療器械檔案管理的有效進(jìn)行。通過深入分析醫(yī)療器械檔案管理的重要性及其現(xiàn)狀，探究加強(qiáng)醫(yī)療器械檔案管理的措施，有利于提出一些可靠的參考依據(jù)，使醫(yī)療器械檔案管理更

語口語教學(xué);具體措施當(dāng)前，大學(xué)英語口語教學(xué)存在的問題較多，主要有：大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)通常放在自己的專業(yè)課上，認(rèn)為學(xué)好專業(yè)課更有利于以后的就業(yè);學(xué)生普遍認(rèn)為英語只是一門工具，大多數(shù)學(xué)生試圖通過短期的死記硬背來提高自己的英語水平;大多數(shù)院校非英語專業(yè)的英語課程課時(shí)不多，且期末考試大多采用筆試形式，教師更注重英語語言知識(shí)的教授和灌輸，對(duì)學(xué)生的口語表達(dá)能力要求不高，不重視培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。一些學(xué)生有提高口語表達(dá)能力的想法，但由于自己的語法基礎(chǔ)較弱、詞匯量

;安全管理;具體措施一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組一直以來，幼兒園將安全文明校園的創(chuàng)建列入幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃之中，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長為組長，副園長為副組長，組員由保健醫(yī)生、年段長和各條線負(fù)責(zé)人組成。形成園長直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)

學(xué);趣味性;具體措施小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)以及興趣愛好最好的階段，體育教育則是增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生興趣愛好的一個(gè)重要場所。足球教學(xué)是小學(xué)體育教學(xué)中的一大內(nèi)容，足球教學(xué)的趣味性對(duì)于足球教學(xué)質(zhì)量以及小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量都有極大影響。因此，為了使足球教學(xué)能發(fā)揮出其強(qiáng)身健體、發(fā)展學(xué)生興趣的最佳作用，教師在開展足球教學(xué)的過程中，需要注重足球教學(xué)的趣味性，以此激發(fā)學(xué)生積極參與課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、借助多媒體，課堂趣味導(dǎo)入足球教學(xué)雖然更注重實(shí)操性，但課前導(dǎo)入

工商管理中的具體措施，為相關(guān)研究工作者提供理論參考。關(guān)鍵詞：科技創(chuàng)新;工商管理;重要作用;問題;具體措施本文索引：陳娟.<標(biāo)題>[J].商展經(jīng)濟(jì)，2022（10）：-135.中圖分類號(hào)：F276 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A企業(yè)在發(fā)展過程中，存在著諸多問題與挑戰(zhàn)，而行業(yè)競爭者就是其主要挑戰(zhàn)之一，作為企業(yè)，需要積極應(yīng)用各種有效措施提升自身的競爭力，以占據(jù)更多的市場份額。工商管理屬于企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)核心，通過將科技創(chuàng)新應(yīng)用到工商管理中，實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量和效率的全面提升，讓企業(yè)管理水平

組織與實(shí)施的具體措施。關(guān)鍵詞：幼兒園;語言活動(dòng);組織與施;具體措施前言語言是交流的工具，對(duì)幼兒的發(fā)展有重要的意義，前期幼兒的語言表達(dá)多來源于家長的引領(lǐng)，幼兒在模仿中逐漸掌握了不同的基礎(chǔ)詞語。在幼兒園教育過程中，應(yīng)該重視幼兒語言能力的發(fā)展和培養(yǎng)，教師可以采取趣味化的教學(xué)方法，整合不同資源引導(dǎo)幼兒主動(dòng)表達(dá)，促使幼兒在語言活動(dòng)中逐漸掌握更多的語言技巧，實(shí)現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展。1 幼兒園語言教學(xué)活動(dòng)組織和實(shí)施原則1.1以幼兒為主體在幼兒園語言活動(dòng)，應(yīng)遵循“以幼兒為主體

;重要意義;具體措施;在小學(xué)語文教學(xué)中，教師更要注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造力的培養(yǎng)和塑造。教師需要根據(jù)教學(xué)主體的實(shí)際特點(diǎn)選擇個(gè)性化的教學(xué)內(nèi)容和手段，根據(jù)不同的教學(xué)實(shí)際采取相應(yīng)的措施，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中自覺地養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí)，提升自身的創(chuàng)新水平和能力。一、小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維的重要意義語文作為學(xué)生一切情感感知的學(xué)科基礎(chǔ)，學(xué)生只有在語文思維上養(yǎng)成自覺創(chuàng)新意識(shí)，才能反哺其他學(xué)科，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高以及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)奠定牢固的思想基礎(chǔ)。素質(zhì)教育理念的深入人心，使教

案信息建設(shè)的具體措施兩個(gè)方面進(jìn)行深入研究，希望能夠幫助企業(yè)思維檔案完成信息化建設(shè)，為企業(yè)的未來發(fā)展方向奠定良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代;企業(yè)檔案管理;信息化建設(shè);具體措施引言：二十一世紀(jì)是以信息化建設(shè)為標(biāo)志的全新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息化技術(shù)被廣泛的應(yīng)用于國家各個(gè)領(lǐng)域的生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)中，給我國各行各業(yè)均帶來了空前絕后的改革發(fā)展。在企業(yè)的檔案管理工作中，應(yīng)用信息化技術(shù)能夠提升檔案管理工作的工作效率。從目前情況來看，融合式、一體化的發(fā)展趨勢是

前需要準(zhǔn)備的具體措施。關(guān)鍵詞：新聞采訪;準(zhǔn)備工作;重要性;具體措施前言：俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，新聞采訪工作也是如此，需要新聞采訪記者對(duì)所要采訪的對(duì)象或者事件進(jìn)行充分、具體的調(diào)查后才能夠進(jìn)行采訪工作，并且新聞采訪前工作準(zhǔn)備的越全面，后續(xù)新聞采訪工作進(jìn)行的就會(huì)越發(fā)得順利，才能夠達(dá)到預(yù)期的采訪目的以及更好的在新聞中反映事件的發(fā)生和結(jié)果。反之如果新聞采訪記者沒有對(duì)事件有一個(gè)全面的調(diào)查，就不具備采訪的目的，往往在進(jìn)行采訪時(shí)會(huì)事倍功半，也會(huì)增加新聞采訪的難度以

;游戲教學(xué);具體措施;總結(jié)分析;研究引言：幼兒能力培養(yǎng)、文化知識(shí)培養(yǎng)等內(nèi)容十分豐富，中國上下五千年文化，語言、思想、習(xí)慣、風(fēng)俗等內(nèi)涵博大精深，幼兒要學(xué)習(xí)的東西十分龐雜。但是，幼兒由于自身客觀條件限制，必須要求教師要采用一些特殊手段開展教學(xué)，以求達(dá)到啟蒙效果。一、區(qū)域活動(dòng)的游戲化在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中，教師可以組織幼兒開展游戲活動(dòng)，不僅要吸引幼兒參與，提高幼兒的參與熱情，更要主動(dòng)尋找合適時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)幼兒做主人，引導(dǎo)幼兒大膽思考，自主創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，或者獨(dú)立思考，或者與其