2022年20期
刊物介紹
《快樂學習報》是由國家新聞出版總署批準，中原出版傳媒集團和河南電子音像出版社重點打造的教育教學類報紙，國內統一刊號：CN41-0100。
快樂學習報·教育周刊
課題成果
教法研究
- 導學案在高中英語教學中的使用研究
- 基于“生活化教學”談對小學數學課的認識
- 高中化學趣味記憶法
- 毛筆結字規律參考：楷書間架結構九十二法
- 基于整體英語教學理念的初中英語讀寫課探究
- 新課改背景下普通高中美術教師專業發展問題及對策的探究
- 核心素養下小學識譜創新教學實踐分析
- 情境教學法在初中歷史教學中的應用分析
- 情境教學法在小學語文教學中的運用探討
- 中職健美操、啦啦操課程多元評價探究
- 六年級音樂教學中趣味性導入的實踐研究
- 日語時態形式「タ」形的心智空間研究
- 趣味教學法在小學語文拼音識字教學中的應用
- 初中數學課外輔導分層次學習研究
- 情境教學法在小學音樂合唱教學中的應用探索
- 高中語文“實用性閱讀與交流”學習任務群教學研究
- 淺談“望聞問切”四診法在小學語文教學中的運用
- 核心素養背景下的高中數學教學研究
- 小學語文作業設計存在的問題及解決對策
- 小學數學高年級學生直覺思維能力培養對策研究
- 初中籃球創新型課程構建的實踐探究
- 基于思維培養的高中英語閱讀教學探究
- “雙減”政策下學生作業現狀分析及實施對策研究
- 促進智力障礙兒童運動參與的運動保健課程設計研究
- 小學語文閱讀教學方法分析
- 小學美術作業設計多樣化研究
- 任務教學法在小學高年級數學教學中的應用研究
- 核心素養視域下初中數學教學路徑研究
教學策略
- 趣寫生花 樂寫生慧
- 鋼琴即興伴奏在小學音樂教學活動中的應用分析
- 混合式教學模式下高中英語詞匯教學策略分析
- 張揚個性 減負增質
- 靶向識寫目標 開展深度學習
- 高中思想政治課議題式教學的現存問題及對策分析
- 基于學科核心素養的英語教學活動設計與實踐研究
- 小學語文教學激發文本閱讀興趣的有效策略
- 聚焦學生語言實踐，提升語文核心素養
- 小學英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用
- 高中數學教學中發展學生數學學科核心素養策略初探
- 基于核心素養的高中地理課后作業設計研究
- 高中政治教學中學生思維能力培養路徑分析
- 初中英語教學中小組合作學習的實施策略探究
- 基于核心素養背景下的初中語文主題學習教學策略
- 高中畢業班學生心理輔導的有效開展策略
- 幾何畫板在小學數學教學中的應用實踐
- 小學數學計算教學有效策略研究
- 高中作文教學中培養學生創造性思維的有效策略探究
- 培智學校生活語文教學策略
- 提升初三語文閱讀教學效果的策略研究
- 低年級小學生數學學習習慣的培育策略
- 基于“人機對話”背景下的初中英語口語教學策略
- 學科核心素養下初中英語閱讀教學探究
- “以圖導學”在初中地理教學中的具體運用思考
- 小學數學教學中語言表達能力的培養策略
- 小學數學教學中如何加強表達能力的訓練
- 初中語文名著導讀教學優化策略初探
- 以創新課程構建為導向的初中籃球教學策略
- 高中語文主題閱讀教學模式的構建路徑
- 生活化教學策略在小學科學教育中的應用研究
- 淺析初中生物興趣教學策略
- 素質拓展訓練融入小學體育教學的應用分析
- 如何在小學語文閱讀教學中發揮學生的主體能動性
- “雙減”背景下初中語文教學“減負增效”的策略
- 小學語文教學中引導學生進行探究性學習的策略
- 基于學科核心素養的高中物理學史教學策略
- “雙減”背景下初中語文古詩詞積累的策略研究
- 初中歷史教學中家國情懷培養策略
- 在高考下加強體育術科應試訓練的有效策略
- 《中小學生守則》生活化，塑造小學生的核心素養
課堂教學
- “京腔京韻”與翻轉課堂
- 小學傳統文化教育課堂的初步探索
- 生活化教學理念在高中數學課堂中的應用
- 基于問題鏈的初中數學課堂高階思維培養路徑分析
- 問題導學在高中歷史課堂教學中的應用研究
- “零起點合唱教學”在高中音樂課堂中的實踐探索
- 初中數學課堂教學的隱性分層教學策略
- 中國傳統文化與現代語文課堂有機融合的途徑與方式
- 淺析如何提高初中數學課堂教學效率
- “雙減”形勢下如何提高小學語文課堂效率
- 突破傳統，提高效率
- 核心素養視域下初中數學課堂教學評價策略分析
- 立足智慧課堂，構建初中數學高效教學途徑
- 小學道德與法治課堂評價有效性研究
- “雙減”環境下初中數學如何實現減負增效
- 小學語文生態課堂“對話式教學”的實踐與思考
- 淺析“以教為本、教訓結合”的中學體育訓練模式及教育理念
- 加強小學生語文課內外閱讀量的教學措施
- 全面全程全體
- 關于“雙減”背景下提高小學數學課堂教學效率的幾點思考
- 小學語文多元化閱讀教學探究
- 探究“雙減”政策實施后初中化學實驗教學的有效發展
- 讓綠色化學思想融入初中化學教學課堂的思考
- 故事教學法在初中英語課堂的運用
- 小學中年級學生數學審題能力培養的策略
- 基于微課的翻轉課堂在小學高段書法教學中的應用研究
- 合作學習在現階段小學語文教學中的應用
- 巧用“望聞問切”提高課堂實效
- 互動性音樂鑒賞在高中音樂教學中的作用
觀點交流
- 體育教學中的“自主創新”
- 幼兒教育中的賞識教育淺談
- 小學高年級語文課內閱讀教學與課外閱讀相融合的研究
- 芻議小學數學如何引導學生發現和提出問題
- 培智學校義務教育生活適應教材生活技能類內容建構方式探析
- 淺談小學音樂教學中學生音樂欣賞能力的培養
- 淺談鄉鎮初級中學如何開展校園足球運動
- 減量不減質
- 關于高中整本書閱讀教學策略的幾點看法
- 開辟小學生課外閱讀的新戰場
- 高中籃球比賽中學生創新意識的培養路徑
- 淺談互動教學在小學數學教學中的應用
- 淺析小學中階段的語文閱讀教學措施
- 語類圈活動在英語閱讀教學中的應用實踐探討
- 如何做好小學生心理健康教育工作
- 小學語文教學中口語交際能力的培養措施
- 師生共讀，激發小學低年級學生課外閱讀的興趣
- 教育不得不用的攻心術
- 初中道德與法治教學中離異家庭子女心理輔導研究
- 有效的家訪架構堅實家園橋梁
- 淺析資源枯竭型城市的轉型發展具體措施