2022年19期
刊物介紹
《快樂學習報》是由國家新聞出版總署批準，中原出版傳媒集團和河南電子音像出版社重點打造的教育教學類報紙，國內統一刊號：CN41-0100。
快樂學習報·教育周刊
教法研究
教學策略
- 中學生“手機依賴”心理的解決對策
- 小學語文閱讀教學創新策略探究
- 積極心理學視角下隨班就讀多動癥兒童綜合性干預策略探究
- 初中生生命教育存在的問題及解決對策研究
- 基于蒙洼地區鄉土資源談高中地理深度教學
- 在初中體育教學中滲透健康教育的策略
- 提升中學體育課活躍度的教學策略
- 群文閱讀在初中英語閱讀教學中的嘗試
- 基于核心素養導向的小學語文教學
- 思維導圖：讓學生的語文思維看得見
- “雙減”背景下初中化學教學中學生創新能力培養初探
- 小學生低年級看圖寫話技巧培養新探
- 淺談整本書閱讀理念下的名著閱讀教學
- 幼兒園生成課程及實施策略探析
- 探析合作學習在高中物理教學中的應用
- 小學語文閱讀教學中支架式教學策略的使用探討
- 生活化教學在初中數學教學中的應用
- 體驗式情境教學在小學語文作文教學中的應用
- 思政元素融入中職英語新教材的教學實踐探索
- 巧探“弦外之音”,樂享思維之趣
- 基于學科核心素養用好初中《道德與法治》教材活動欄目
- 小學高年級語文讀寫教學的意義與策略
- 新課改下高中體育教學思考與方法創新
- 運用主題繪本優化初中英語閱讀教學
- 小學生語文寫作能力提升教學
- 高中歷史學習中歷史思維能力培養策略研究
- 在高中數學教學中培養學生發現問題的能力
- 多元誦讀，讓學生愛上古詩文
- 高中音樂教學與素質教育的整合實踐思索
- “新課標”背景下的人文精神培育
- 初中近現代史教學中“家國情懷”培養的策略研究
- 好習慣益終生