自然拼讀法在小學英語拼讀教學中的應用

李霞

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展和更新，英語作為一門語言類學科，在人們中間的使用率越來越頻繁，小學是學生學習新知識的萌芽時期，自然不能忽略小學英語的教育。教師要不斷尋求新的教學方式提升教學質量，自然拼讀法由此被教師廣泛應用在小學英語教學中，有利于培養(yǎng)學生的英語閱讀能力和理解能力。所謂“自然拼讀法”是一種優(yōu)秀的教學模式，具有拼讀、閱讀和寫作的綜合英語教學法，能幫助學生更好地掌握英語拼寫和發(fā)音的組合規(guī)律，從而提升學生的英語學習能力，提升對英語拼讀的興趣。教師在小學英語拼讀教學中，合理地應用自然拼讀法，對于提升教學效率，優(yōu)化教學質量都具有非常重要的意義。

一、自然拼讀法的概念

自然拼讀法就是幫助學生在看到一個詞語的時候，可以用最自然的狀態(tài)記憶和拼讀單詞，可以根據(jù)英語詞匯的發(fā)音規(guī)律自然地將沒有接觸過的新詞匯進行拼讀。這種方式可以讓學生通過書寫和拼讀的形式加強學生對詞匯的積累和掌握，從而為學生今后的英語句子及文章的學習奠定基礎。教師在應用自然拼讀法進行小學英語拼讀教學過程中，要注重英語詞匯之間各個音標之間的規(guī)律，引導學生觀察和思考音標與漢語拼音之間的相同與不同之處，便于學生從漢語拼音中發(fā)現(xiàn)英語詞匯的拼讀規(guī)律，有利于學生對英語詞匯掌握得更加扎實，從而提升學生的英語拼讀能力。……