視覺傳達藝術設計的創新設計理念分析

田興文 范慶后 蔣方勛

摘要：隨著改革開放的不斷推進，國外的藝術設計理念開始進入我國，視覺傳達藝術也隨之發展起來。它是通過符號來進行信息傳遞的一種設計，為了更好地滿足人們對視覺傳達藝術的需求，設計師必須不斷地更新自己的創新理念，從而更好地推動視覺傳達藝術的發展。

關鍵詞：視覺傳達;創新設計;設計理念

引言：

創新，是一個民族的靈魂，是社會發展的直接動力，社會進步需要創新，藝術創造也需要創新。基于此，本文從視覺傳達藝術設計的理念以及如何進行設計理念的創新進行了詳細的分析。

一、視覺傳達藝術設計的概念

視覺傳達有兩層含義，一層是視覺符號;另一層是傳達。視覺符號就是指人的眼睛可以看得見的物質，包括電影、建筑、設計、音樂文字等等;傳達則是設計者通過視覺符號來向接受者傳遞信息的過程。隨著現代社會的不斷發展，人們越來越注重精神層面的追求，視覺傳達藝術的應用范圍也開始不斷地擴寬，它可以很好地將圖形、文字、色彩等元素和時尚符號相結合，通過藝術形式來將生活中的點滴體現出來，這極大程度上滿足了人們對精神文化的追求。視覺傳達藝術的設計理念充分地體現出了極具時代特征的觀點，它可以充分反映出人們對生態文明建設的態度，將可持續發展觀念展現得淋漓盡致。例如很多的家具店面在設計時會重點突出綠色觀念，其中最具標志性的就是全友家居，它的標志設計就是大膽地采用了綠色元素，符合現代化藝術設計的特點[1]。

二、視覺傳達藝術的創新設計理念

視覺傳達藝術的突出特點就是要有個性和創新性，這樣通過視覺語言傳達出來的信息才可以更加的形象化。設計師可以在設計的過程中根據以往的設計經驗對傳統的設計進行創新，擴寬自己的設計思路，豐富設計的內容，進而刺激接受者的設計感官，達到意想不到的效果。具體可以從以下幾個方面來對視覺傳達藝術的創新設計理念進行理解：

（一）設計觀念的創新

隨著人們生活水平的不斷提高，人們對美的追求也在不斷地提升，為了讓視覺傳達藝術的設計更符合人們的審美，設計師應當結合自己的設計經驗，根據時代發展的特色來更新自己的設計觀念，不斷地提升自身的藝術創新能力，從而設計出符合時代特點的藝術作品[2]。除此之外，由于視覺傳達藝術設計被廣泛地應用在商業設計中，所以設計者在設計的時候還要讓藝術設計和商業宣傳相結合，達到吸引消費者注意的目的，從而為商家帶來更大的經濟效益。

（二）體現綠色元素

時代的發展使得人們的環保觀念不斷地更新，綠色環保發展逐漸地成為社會的主流意識，視覺創新設計的設計師也應當在進行設計的過程中抓住環保的理念來不斷地進行創新，這樣一來不僅可以體現出時代發展的特色，還可以通過自己的作品來提醒人們愛護環境，呼吁人們投入到環境保護中來，為環境保護事業貢獻自己的一份力量。綠色元素在視覺傳達藝術設計中的應用不僅是藝術設計發展的重要需求，同時也是我國社會主義現代化建設的必然趨勢。

（三）表現方式的創新

信息技術的發展對于視覺傳達藝術的創新無疑是一大推動力，科技的進步使得視覺傳達藝術設計的機械設備、設計方式等都發生了轉變，設計者可以利用現代化的視覺媒介、設計工具來進行視覺傳達藝術的創新，從而幫助推動視覺傳達藝術設計的進步。

（四）體現個性化

視覺傳達藝術發展的根本目的就是讓更多的人可以了解到中國文化，鼓勵設計師在進行視覺傳達藝術設計時融入自己的特色，形成自己的藝術特點，從而使得視覺傳達藝術設計向多元化、個性化的方向轉變。由于視覺傳達藝術設計通常會被用作商業宣傳，所以設計師在進行設計時不僅要將自己的個性融入到藝術設計中，還要盡可能地讓更多的設計者可以認可自己的作品，從而展現出視覺傳達藝術設計的商業價值。個性化的藝術作品會刺激消費者的感官器官，讓消費者實現愉快消費[3]。另外由于人和人之間的審美觀念是不同的，所以為了更多地滿足不同人的藝術追求，設計師在進行視覺傳達藝術設計時應當盡可能地讓自己設計的作品多元化，這樣才可以確保自己的作品始終保持在時代的前沿、具備一定的潮流性，才可以讓自己的作品可以從眾多的作品中脫穎而出，形成自己的藝術創造風格。

結束語：

總而言之，創新是社會發展的必然要求，視覺傳達藝術設計作為一項新的設計領域有著非常廣闊的發展前景。隨著現代信息技術水平的不斷提升，視覺藝術的應用范圍也會更加的廣泛，在這樣的背景下，視覺傳達藝術設計師也應當緊跟時代的步伐，充分發揮自己的創造力、觀察力來將新型的藝術創作形式應用到藝術設計作品中來，不斷地為社會創造高品質的視覺傳達藝術作品。

參考文獻：

[1] 葉莉，林征. 視覺傳達藝術設計的創新設計理念分析[J]. 大家，2012（第1期）：279-280.

[2] 陳中一. 探討視覺傳達藝術設計的創新設計理念[J]. 現代裝飾（理論），2014（04）：236-237.

[3] 常君. 新時期視覺傳達藝術設計的創新設計理念研究[J]. 美與時代（上旬刊），2019，000（002）：19-21.

（作者單位：山東英才學院）