透視“偷拍海門不雅視頻”行為

近日。江蘇南通海門某中學(xué)流出一段不雅視頻，視頻的當(dāng)事燃校兩名高二年級的學(xué)生，當(dāng)人們紛紛感嘆現(xiàn)在的不雅視頻居然牽涉到了高中生的時(shí)候，更讓人吃驚的事情又被報(bào)道出來。原來;視頻的拍攝者居然當(dāng)事人的同學(xué)，他們不僅偷拍了視頻，還準(zhǔn)備用該視頻敲詐，最終他們放棄敲詐，把視頻流傳到了網(wǎng)上。從當(dāng)事人的不雅行為，到偷拍、準(zhǔn)備敲詐，到最后的視頻泄露。這個(gè)事件的每一個(gè)環(huán)節(jié)都值得我們深思。本期我們邀請到了兩位心理學(xué)老師，來談?wù)勊麄儗φ麄€(gè)事件的看法。

江蘇南通海門某中學(xué)的不雅視頻事件，近期在互聯(lián)網(wǎng)廣泛流傳，由于涉及高中就讀的學(xué)生，在教育界也頗為關(guān)注。如果從視頻偷拍者角度分析這個(gè)事件，四個(gè)偷拍的學(xué)生，是正處青春期的高中生，對成年世界的性行為抱有好奇之心。偶然撞見不雅行為后，招呼同伴一起偷看，勉強(qiáng)可以用好奇來解釋。但是不只偷看，還偷拍下不雅視頻的行為，就不能以好奇來開脫了。這其中是否還有別的想法？根據(jù)學(xué)校處分說明，四個(gè)學(xué)生還想以此來敲詐。這后續(xù)發(fā)生的事情說明當(dāng)時(shí)確實(shí)有想法。為什么會想到敲詐（未遂）？我覺得模仿的心態(tài)在作祟。推想一下，視頻已經(jīng)拍下，用來做什么呢？可能他們把拍攝視頻的事情和當(dāng)事人挑明了，本想嚇唬一下對方。畢竟現(xiàn)在很多媒體報(bào)道內(nèi)容中不乏有利用手中別人的隱私進(jìn)行要挾，要財(cái)要物等內(nèi)容。這些報(bào)道對作為高中生的他們的行為產(chǎn)生的影響不可小覷。有樣學(xué)樣，所以，隨后發(fā)生未遂的敲詐，模仿的意味比較明顯。好在，根據(jù)處分說明，這四人能夠及時(shí)收手，沒有實(shí)施。這也表明雖然十八九歲已成年，自以為什么都懂，但是對事情的處理上，心智經(jīng)驗(yàn)還是欠缺的，對行為可能造成后果的認(rèn)識恐怕也不夠。敲詐不成，怎么處理手機(jī)中的視頻呢？手中握有別人的隱私，覺得有向自己的朋友炫耀的資本了，所以話里話外，難免透漏。朋友一央求，把視頻傳給他，一旦視頻開始傳向第一個(gè)人，事情的發(fā)展就把控不住了，后續(xù)造成的后果也就可想而知了。我想對于拍攝視頻的四個(gè)學(xué)生，他們肯定預(yù)料不到事情會發(fā)展到這一步。現(xiàn)在來看，學(xué)校處分只是對他們錯(cuò)誤行為在紀(jì)律層面上的處理，對當(dāng)事人造成身心傷害的負(fù)疚感，可能要背負(fù)很長時(shí)間。

再說拍攝的工具，手機(jī)在高中學(xué)校是明令禁止的，作為十八九歲的高中生，學(xué)業(yè)壓力很大，本來時(shí)間就很緊張，應(yīng)該全心力投入到學(xué)習(xí)中去。但是作為處于逆反期的高中生，加之精力和體力旺盛，對學(xué)校的規(guī)范心存僥幸，也使得學(xué)生偷用手機(jī)屢禁不止。現(xiàn)在手機(jī)傳遞的信息量之大，信息內(nèi)容之廣泛，實(shí)在是我們難以想象的。高中生正處于價(jià)值觀和人生觀確立的時(shí)期，不加選擇的瀏覽，對其心智的影響是很大的。所以從這個(gè)方面來分析的話，違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)入高中學(xué)校，是導(dǎo)致不雅視頻傳播開來的元兇。那么，如何正確去對待遇到的不雅行為，我覺得可以采取這樣兩點(diǎn)做法：1、敬而遠(yuǎn)之，視而不見。當(dāng)事人的行為從處分中來看是雙方自愿的行為。偶然遇到，躲避不窺探。可能事情的發(fā)展不會是現(xiàn)在的結(jié)果2、用其他的方法進(jìn)行制止。比如大聲地咳嗽等明確的告知當(dāng)事人，現(xiàn)場還有別人。這樣對自己和當(dāng)事人來說都是一種保護(hù)。

當(dāng)然最主要的是作為高中學(xué)生，集中精力和時(shí)間投入到學(xué)業(yè)中去，是整個(gè)青春時(shí)期最重要的事情。同時(shí)端正對手機(jī)的認(rèn)識，學(xué)習(xí)甄別互聯(lián)網(wǎng)信息的優(yōu)劣，自覺判斷是非，不僅對自己的心智成長、學(xué)業(yè)提高有好處，對樹立正確的人生觀和價(jià)值觀也有幫助。另外遵守好學(xué)校的規(guī)章制度，積極投身到有益身心的活動(dòng)中鍛煉自己。對他人的隱私要正確對待，不能隨意泄露和傳播擴(kuò)散，這也是立身處世的基本要求。