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健康中國視域下醫學生“三下鄉”社會實踐思考

2019-09-10 07:22:44陳清清
昆明醫科大學報 2019年6期
關鍵詞:健康中國問題對策

陳清清

摘要:我國提出“健康中國”戰略,要完善國民健康政策,為人民群眾提供全方位全周期健康服務。醫學院校為醫藥衛生事業提供專業人才,長期通過組織“三下鄉”社會實踐鍛煉醫學生實踐能力同時為基層提供衛生健康服務。但是在推廣“健康中國”概念以及長期發展等方面存在問題。本文以福建衛生職業技術學院為例,通過分析醫學生“三下鄉”活動,提出解決方法。

關鍵詞:健康中國;三下鄉;問題;對策

【中圖分類號】R-3 ??【文獻標識碼】A ???【文章編號】2107-2306(2019)06-023-02

實現國民健康長壽,是國家富強、民族振興的重要標志,也是全國各族人民的共同愿望。2016 年 12 月,中共中央、國務院印發了《“健康中國 2030”規劃綱要》,明確了建健康中國的根本目的———實現全民健康。“三下鄉”社會實踐活動是當代大學生社會實踐的有效載體,醫學生“三下鄉”社會實踐活動對服務農村,發展農村醫療衛生,建設社會主義新農村、美麗中國,對實現健康中國、中國夢有重要意義。是培養醫學生長才干、知國情、做貢獻的重要途徑。

福建衛生職業技術學院作為一所高等醫學職業院校,積極動員學生參與“三下鄉活動”,組織了多個愛心醫療有關的三下鄉實踐隊伍。醫學生“三下鄉”社會實踐內容帶有明顯的醫學特色,從免費愛心義診到健康知識講座、常見病研究調查、發放常用藥等,從健康角度出發,開展各類醫學活動。此類三下鄉活動對“健康中國”有重要推動意義,也對醫學生自身成長有重要作用。

本文從健康中國戰略角度出發,結合醫學生三下鄉的意義,存在的問題,探究如何在解決此類問題,提高三下鄉活動意義,推進健康中國戰略發展。

一、醫學生“三下鄉”社會實踐的意義

1.1對醫學生

參與“三下鄉”社會實踐是醫學生從校園理論學習走向社會實踐的重要方式之一。在參與實踐過程中,能夠鍛煉并檢驗學生的學習,提高實踐能力。同時實地的與基層病患直接接觸,能夠讓醫學生更直接的了解到基層衛生醫療情況、更加了解社情、國情。對“健康中國”理念有更加直觀的了解,也是推動醫學生為“健康中國”增強本領、服務社會、增加責任感的重要方式。

1.2對醫學院校

對學校而言,學校積極組織學生參與“三下鄉”社會實踐,有利于提高學校知名度,對醫學院校進行很好的宣傳。福建衛生職業技術學院組織的三下鄉活動,受到了當地電視臺、省內主流媒體報紙、網站等多種渠道的報道。這些都有利于樹立醫學院校的形象,對于醫學院校的招生、人才培養都具有積極的宣傳作用。同時,通過社會實踐,提高了學生服務基層意識、鍛煉了專業技能,有利于對學生的培養。

1.3對實踐地

“三下鄉”社會實踐的地點一般都是基層偏遠地區,這些地區都急需發展醫療衛生事業。醫學生的“三下鄉”社會實踐,很多通過接地氣的講座、詳細的傳單解說等方式傳播了醫學健康知識,有利于當地的衛生文明情況提高、有利于農村醫療衛生事業發展。對當地人民群眾而言,醫學生運用專業知識、通過義診等方式能夠為他們解決一部分疾病情況,將先進醫療知識帶進農村,豐富農村醫療資源,為廣大基層群眾提高健康水平,有利于全面健康、健康中國的建設。

二、“健康中國”視域下醫學生“三下鄉”社會實踐存在的問題及對策

2.1意識有待提高,加強宣傳教育

醫學院校學生對“三下鄉”抱有一定熱情,每年暑期,福建衛生職業學院都組織學生進行“三下鄉”社會實踐,學生已有一定意識基礎。但是對“健康中國”概念、推廣以及醫學生自身在“健康中國”戰略中身份作用意識不夠強烈。需要在今后的活動中一方面繼續增加對“三下鄉”、對社會實踐、社會服務的意識,提高學生參與積極性。同時,在日常專業教育、思想教育、活動組織上增加對“健康中國”的宣傳,使學生進一步了解“健康中國”的內涵、戰略計劃,了解作為醫學生可以通過學習、參與“三下鄉”為“健康中國”所做的貢獻。

2.2指導缺乏專業,建立專業隊伍

學生在參與“三下鄉”活動中,主要以共青團干部、輔導員的組織為主,更多的以思想教育為主,缺乏在醫學、衛生知識等方面的統一專業指導。在整個“三下鄉”活動中也“健康中國”的推進也以政策性階段宣傳為主。可以建立起專業教師的指導隊伍,依托衛生類院校專業教師隊伍,重發利用資源,建立“三下鄉”專業教師指導隊伍。參與三下活動中,更好的對學生進行醫學專業指導、服務基層“健康中國”戰略需要。

2.3服務效果不足,建立長期服務

目前,“三下鄉”主要集中在暑期,同時每次進行的地點都不一樣。這種方式擴大了服務面,但是也存在社會實踐基地不穩定、服務效果不足的問題。醫學類院校可以針對專業特點、對專業性強的隊伍,建立長期服務機制。不僅安排暑期三下鄉,還可以利用周末組織定點的長期志愿服務,長期的追蹤某一服務點的群眾健康狀況,“常下鄉”、“多下鄉”。對于穩定“三下鄉”、擴大影響,同時助力“健康中國”長效發展有重要作用。

2.4社會關注不高,加強支持力度

“健康中國”是一項全民參與活動,也有利于全民發展。“三下鄉”作為學生暑期特有的社會實踐形式,在于基層單位對接、宣傳、社會關注度等方面存在不足等問題。政府、社會應該加強支持力度。政府在提供基層對接實踐點、提供基層衛生健康較差地區名單等方面予以支持。同時社會媒體加大宣傳關注,一方面宣傳免費義診等具體活動,一方面提高基層群眾對志愿服務項目的認識,鼓勵基層群眾參與到醫療服務、全面健康活動中。

三、結語

“健康中國”戰略的實施,需要不斷加強基層醫療衛生服務,使健康服務做到全方位、全周期。醫學院校為此戰略的實施提供人才保障,通過“三下鄉”社會實踐活動培養學生的意識,提高基層服務的意識。在“健康中國”背景下,應該積極探索醫學生“三下鄉”社會實踐各的意義、有效性,正視存在的問題及探索解決方案,不斷拓展“三下鄉”的深度和廣度。充分發揮醫學院校、醫學生在“健康中國”中的重要作用,使醫學生通過“三下鄉”不斷助力“健康中國”,推進“健康中國”,共圓健康中國夢。

參考文獻:

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“健康中國2030”規劃綱要

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