以新中國成立70周年為契機(jī)加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育

鄭繼來

摘? ?要：愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，新中國成立70周年為加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育提供了有利的契機(jī)。時(shí)值新中國成立70周年，各高校可結(jié)合自身特色，通過全方位的愛國主義教育活動(dòng)把大學(xué)生凝聚和團(tuán)結(jié)在愛國主義的旗幟下。

關(guān)鍵詞：建國70周年;大學(xué)生;愛國主義教育

愛國主義精神是中華民族的精神基因，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國的發(fā)展與繁榮而不懈奮斗[1]。習(xí)近平總書記[2]高度強(qiáng)調(diào)愛國主義精神在青年成長中的基礎(chǔ)地位和導(dǎo)向作用，指出：“愛國，是人世間最深層、最持久的情感。”[2]中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程，新時(shí)代更加需要強(qiáng)烈的愛國心、愛國情、愛國志等正能量的激勵(lì)。

2018年6月10日，習(xí)近平總書記在全國兩會(huì)上六下團(tuán)組時(shí)指出：“紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路。”[3]越是深沉的愛國主義精神，越是建構(gòu)在深刻的現(xiàn)實(shí)認(rèn)知基礎(chǔ)上。新中國70年，從切身經(jīng)歷的發(fā)展與變遷中加深對(duì)“道路決定命運(yùn)”的理解，從感人至深的榜樣楷模中接受“平凡孕育著偉大”的啟迪，從觸摸得到的幸福生活中感悟新思想的鮮活力量，從近在眼前的復(fù)興圖景中把握“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”的重大命題……當(dāng)人們把思緒集中于新中國走過的革命、建設(shè)、改革的光輝歲月，聚焦于新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，油然而生的愛國情愫因?yàn)檎握J(rèn)同的增進(jìn)和文化認(rèn)同的深化而倍顯強(qiáng)烈。建國70周年，全國各地都舉行了一系列盛大慶典，組織開展一系列形式多樣的愛國主義教育、理想信念教育和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。這也是一次愛國主義的集中教育，引導(dǎo)大學(xué)生積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)大學(xué)生國家信念和愛國情感。

1? ? 加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育的主要內(nèi)容

愛國是一個(gè)和國家的形成與發(fā)展相伴隨的概念，熱愛自己的國家和民族是人類亙古不變的共同情懷。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記深情勉勵(lì)青年：“中國夢(mèng)是我們的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”[4]。為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗，既是時(shí)代所賦予青年的歷史使命，更是青年成長、成才的最佳舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)不但需要青年，更能成就青年。青年應(yīng)自覺走到舞臺(tái)前列，與祖國同呼吸、共命運(yùn)、齊榮辱，為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)智慧和力量。

在新中國成立70周年之際，應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育，引導(dǎo)青年以愛國情懷為核心，牢記歷史使命，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，用中國夢(mèng)激蕩青春夢(mèng)，在為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的時(shí)代舞臺(tái)上作出積極貢獻(xiàn)。

1.1? 培育大學(xué)生堅(jiān)定的夢(mèng)想觀

新中國成立70年，特別是改革開放40年來，我國經(jīng)濟(jì)騰飛，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體;政治清明，反腐倡廉取得顯著成效;文化自信，中華文化走向世界;外交謙遜，中國外交展現(xiàn)中國風(fēng)采[5]。70年不懈奮斗、70年不斷發(fā)展，中華民族迎來了從“站起來”“富起來”到“強(qiáng)起來”的偉大飛躍，偉大祖國巍然屹立于世界東方。習(xí)近平總書記明確指出：“中國特色社會(huì)主義道路是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念”[6]。

70年彈指一揮間，中國書寫出世所罕見的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡和社會(huì)長期穩(wěn)定奇跡，推動(dòng)了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會(huì)變革，這樣的中國故事讓世界為之矚目，這樣的奮斗歷程也讓中國人豪情滿懷。中國共產(chǎn)黨“能”、馬克思主義“行”、中國特色社會(huì)主義“好”，中國人民最清楚、明白，中華民族最有理由自信。中國的命運(yùn)和黨的命運(yùn)、社會(huì)主義的命運(yùn)從來都密不可分。今日中國的發(fā)展成就正是得益于科學(xué)的思想引領(lǐng)、堅(jiān)強(qiáng)的政治領(lǐng)導(dǎo)、正確的道路選擇。未來中國開展宏圖偉業(yè)，因?yàn)橹袊嗣駡?jiān)定的道路、理論、制度和文化自信而前景光明。今天，群眾對(duì)愛國主義的體驗(yàn)既是歷史的，也是現(xiàn)實(shí)的，更是真實(shí)、具體的。青年學(xué)生要運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題，用習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，看清楚社會(huì)生活現(xiàn)象和本質(zhì)，認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律，在改造客觀世界的過程中改造主觀世界，在親身參與中認(rèn)識(shí)國情、了解社會(huì)，受教育、長才干。想要樹立堅(jiān)定的理想信念，就要錘煉高尚的品德。

1.2? 培育大學(xué)生正確的愛國觀

習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”[7]。這啟示我們，愛國主義是教育必須提供的一堂人生必修課，事關(guān)“培養(yǎng)什么人”的深刻命題。

習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上說：“當(dāng)代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。”愛國、愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一，是當(dāng)前愛國主義教育的本質(zhì)與核心，要引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)家國情懷，強(qiáng)化愛國主義思想。把熱愛祖國作為立德之源、立身之本、成才之基，個(gè)人理想只有同國家、民族的前途命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值。青年只有心懷愛國之情、篤行報(bào)國之志，才能校準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，在離夢(mèng)想從未如此之近的新時(shí)代，應(yīng)當(dāng)凝聚起磅礴的青春偉力，推動(dòng)國家進(jìn)步、民族復(fù)興。

1.3? 培育大學(xué)生科學(xué)的成才觀

培養(yǎng)學(xué)生為祖國的強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。通過各種教育方式、教育途徑、教育活動(dòng)形式、教育載體讓學(xué)生視野更開闊、深遠(yuǎn)，樹立為祖國某方面的暫時(shí)不足努力奮斗而改進(jìn)之的信念，進(jìn)而培養(yǎng)為祖國的強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。擁堅(jiān)強(qiáng)的意志能使學(xué)生自我規(guī)范言行舉止、成就為國奉獻(xiàn)的高尚之舉。讓學(xué)生立下為祖國強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)的決心與志向，是檢驗(yàn)愛國主義教育實(shí)效性的關(guān)鍵。

2? ? 加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育的途徑和形式

愛國主義教育是德育的核心內(nèi)容，要符合德育的時(shí)代性、實(shí)效性、實(shí)踐針對(duì)性等要求。在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，更需要教育者努力化解教育困境，改善教育舉措，將愛國主義教育融入課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐每個(gè)環(huán)節(jié)，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神力量。

2.1? 深入實(shí)施思想素質(zhì)提升工程，切實(shí)保障立德樹人效果

高校作為黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要領(lǐng)域和前沿陣地，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針、事關(guān)中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人。近年來，淮陰工學(xué)院深入實(shí)施思想素質(zhì)提升工程，將課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)景教學(xué)相結(jié)合構(gòu)建大思政格局，以先進(jìn)理念為指導(dǎo)，持續(xù)開展“周恩來班”建設(shè)、“學(xué)恩來精神、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步彰顯用周恩來精神育人特色;捋清思政課程改革主線，在學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn)中明確提出把思政課程改革作為落實(shí)全員育人、全過程育人、全方位育人的重要抓手，將立德樹人融入教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。

學(xué)校完善思想政治理論課教師培養(yǎng)規(guī)劃，加強(qiáng)教師集中培訓(xùn)，開展思想政治理論課教師的教學(xué)沙龍、課程輪訓(xùn)、骨干研修、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)，著力構(gòu)建一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校規(guī)范思政課程設(shè)置，各學(xué)院定期開展教研活動(dòng)，引導(dǎo)專業(yè)教師梳理各專業(yè)課程的思政元素，將其列入課堂講授的重要內(nèi)容;豐富教育形式，加強(qiáng)“一課兩禮三會(huì)”教育，通過“新生開學(xué)第一課”“開學(xué)典禮”“畢業(yè)典禮”“五四表彰大會(huì)”“學(xué)生工作總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)”等活動(dòng)，提升思政課的育人實(shí)效。

2.2? 舉辦建國70周年系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活

為慶祝新中國成立70周年，弘揚(yáng)愛國主義精神，貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，各高校于新中國成立70周年前后精心策劃、開展形式多樣、內(nèi)涵豐富、廣泛有效的愛國主義教育活動(dòng)，豐富在校大學(xué)生生活，激發(fā)廣大黨員干部和師生員工的愛國熱情，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代的磅礴力量。如淮陰工學(xué)院舉行“輝煌70載，奮進(jìn)新時(shí)代”慶祝新中國成立70周年歌詠比賽，組織師生集中觀看慶祝中華人民共和國成立70周年大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播，舉辦“共和國禮贊—老黨員印象故事會(huì)”主題活動(dòng)，上線“不忘初心、牢記使命”主題教育網(wǎng)站，聯(lián)合舉辦淮安市首屆“我和我的祖國”大學(xué)生英語口語大賽。各學(xué)院還舉辦了辯論賽、三行情詩、剪紙作畫、學(xué)生風(fēng)采大賽，參加了“騰飛中國，巨變江蘇—慶祝中華人民共和國成立70周年書畫攝影展”淮安巡展，舉辦“壯麗70年 奮進(jìn)新時(shí)代”慶祝新中國成立70周年主題展覽，開展主題為“輝煌70載，傳承恩來精神，激發(fā)新時(shí)代大學(xué)生愛國情懷”的班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)，“素養(yǎng)公開課”—喜迎70華誕、爭做時(shí)代青年主題團(tuán)日活動(dòng)，“尋紅色足跡，傳恩來精神”紀(jì)念周恩來總理誕辰活動(dòng)，“不忘初心，堅(jiān)守信仰”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“頌總理故事，傳恩來精神”朗誦比賽，舉辦“不忘初心，牢記使命—學(xué)習(xí)黨的十九大精神”“乘新時(shí)代東風(fēng) 放飛青春夢(mèng)想—做合格共青團(tuán)員”等團(tuán)課講座，豐富了學(xué)生對(duì)祖國發(fā)展的認(rèn)知，弘揚(yáng)了紅色革命奮斗精神，也宣傳了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使學(xué)生的愛國之情、報(bào)國之志不斷增強(qiáng)。

2.3? 開辟校外課堂，力求教育途徑的多樣化和教育內(nèi)容的鮮活化

江蘇擁有豐厚的紅色文化遺產(chǎn)，現(xiàn)有革命歷史類紀(jì)念設(shè)施、遺址1 710處，其中，列入全國愛國主義教育示范基地的21家，列入全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)的20家。為了更好地傳承紅色文化、弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，淮陰工學(xué)院各學(xué)院“紅色尋跡”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)陸續(xù)開展。“不忘初心傳承紅色精神，牢記使命爭做時(shí)代青年”之“傳承雨花英烈精神，品悟共產(chǎn)黨人初心”“傳承恩來精神，尋訪抗戰(zhàn)老兵活動(dòng)”“傳承淮海戰(zhàn)役精神，凝聚時(shí)代奮進(jìn)力量”“緬懷革命先烈，傳承鐵軍精神”等暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“追尋偉人足跡，堅(jiān)定信念初心”主題特色團(tuán)日活動(dòng)，使同學(xué)們深刻體會(huì)到紅色精神的歷史背景和深刻內(nèi)涵，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)紅色精神傳承的責(zé)任感，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，傳承和發(fā)揚(yáng)了紅色革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感與使命感，在潛移默化中升華愛國情感。

3? ? 結(jié)語

生逢偉大時(shí)代，肩負(fù)歷史重任，要把慶祝新中國成立70周年系列活動(dòng)激發(fā)出來的愛國之情、煥發(fā)出來的民族精神，轉(zhuǎn)化為勇于擔(dān)當(dāng)和作為的內(nèi)生動(dòng)力，把厚植愛國主義情懷作為學(xué)校立德樹人的有力抓手，堅(jiān)持全員、全方位推進(jìn)大學(xué)生愛國主義教育。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話精神，把大學(xué)生凝聚和團(tuán)結(jié)在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟下，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。

[參考文獻(xiàn)]

[1]李? 瓊.新形勢(shì)下大學(xué)生愛國主義教育的有效路徑[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2017（4）：143-147.

[2]方山新聞發(fā)布.習(xí)近平：愛國，是人世間最深層、最持久的情感[EB/OL].（2019-08-26）[2019-12-05].https：//www.sohu.com/a/249299548_99958695.

[3]汪季石，蔡瀟，夏? 雪，等.慶祝建國70周年守正創(chuàng)新紅色文化—黃岡師院馬克思主義學(xué)院“紅色文化大家談”[J].黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2019（4）：20-23.

[4]中國青年網(wǎng).中國夢(mèng)終將在青年接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)[EB/OL].（2019-09-03）[2019-12-05].http：//pinglun.youth.cn/wztt/201709/t20170926_10786070.htm.

[5]張肖林，龍泉鄉(xiāng)人民政府.從改革開放四十年到建國70年—我們的情懷[EB/OL].（2019-09-03）[2019-12-05].http：//tougao.12371.cn/gaojian.php？tid=2002427&yulan=yes.

[6]人民網(wǎng).人民日?qǐng)?bào)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路[EB/OL].（2019-09-03）[2019-12-05].中國特色社會(huì)http：//opinion.people.com.cn/n1/2018/0118/c1003-29771327.html.

[7]楊? 飛.讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根[EB/OL].（2019-09-03）[2019-12-05].http：//pinglun.iqilu.com/meiti/2018/0912/4046539.shtml.