與幾個孩子的故事

臺建會

摘 要：曾經在課堂上說過的話，給孩子們的引導，看到自己所做的事在孩子們的心中播下了理想的種子，然后發芽長大，若干年后看到孩子們心中的理想之樹開花結果，這才是真正的教育。

翻開2019年日歷的第一頁，驀然驚覺今年已是我走上講臺的整整二十年了了！回想這二十年的中學英語教師生涯，感慨萬千。在這二十年，我用心耕耘每一個平淡的日子，送走了一屆又一屆的學生。當孩子們踏上去遠方的路，看著他們的背影，咀嚼著在一起的日子，心底總升騰起油然的幸福和滿足。總想起幾個特別的孩子和與他們之間的故事。也更深刻的感悟教育的意義。

關鍵詞：教育育人 教育感悟

一.畢雅茹的故事

七年級的開學，我懷著一點點期待一點點忐忑走進教室。在大家到齊之后，我做了自我介紹，然后我要求大家主動上臺做自我介紹。教室里一下安靜了，孩子們大概覺得在這么多新同學和新老師面前發言還是有點壓力的吧。突然一個穿粉紅色衣服扎馬尾辮的女孩勇敢的走到講臺上，我和同學們都為她鼓起了掌。她面帶微笑的介紹了自己。在她發言的最后，她含著眼淚動情的說“小學時候，和班上的同學處的不是很好。希望在中學三年能跟大家愉快相處。”

由于她的表現給我留下了很深很好的印象，在臨時班委會籌備時，她很積極的接近我，主動幫助班級做事。我心中真有委她以重任的打算。可是，她的問題很快暴露了。首先，我發現她在課堂上很控制不住自己，大聲說話，與同學意見不一時，大聲吵鬧，以至于情緒崩潰哭起來。下課不時有同學向我反映她不寫作業或作業抄襲的情況。我隱隱感覺到這個表面看起來陽光開朗的女孩的背后一定另有隱情。

首先，我找到她的小學老師。她小學的班主任嘆了口氣告訴我，畢雅茹是一個單親家庭的孩子。她的爸爸媽媽都不務正業。她父母離婚后她被判給她的媽媽，媽媽賣掉房子后租了房子帶畢雅茹住。但是，經常是媽媽不在家，畢雅茹小小年紀就自己吃飯上學。“從這樣的家庭走出來，她能做到這樣已經很不容易了。”她的小學班主任最后說。我表達了要找她媽媽聊的時候，這位老師善意的提醒我：“她媽媽找我們學校里好多老師吵過架。”帶著滿腹心事我告別了小學班主任，在回來的路上，我決定找畢雅茹本人先談。

看著她美麗的濕潤的大眼睛，我突然心疼起來。這是一個缺少愛的孩子，她渴望愛，渴望別人的承認，渴望一個正常的成長環境。也許她很想擺脫痛苦不堪的往事，努力在新的環境中樹立一個全新的形象。我想，我就是那個要幫助她的人。我態度和藹，循循善誘。開導她“要想獲得別人的尊重和認可，你首先要尊重自己。”我和她約定，上課要逐步減少說話次數，直至完全不亂說話，認真聽課。作業要認真寫，要學會克制自己的情緒。她眼含熱淚，頻頻點頭。看著她走出辦公室的們，我在心里想：但愿這是個良好的開頭。果然她上課說話的次數減少了。還沒等我放下心來，一天放學后有班上同學飛跑來告訴我畢雅茹在操場上打架了。我心里感到震怒。女孩子打群架！急忙跑到操場上，發現幾個女孩子扭在一起，果然有畢雅茹！我連忙呵止了。調查清楚情況之后，我站在暗夜的操場上，給幾個女孩分析道理，告訴她們該怎樣與同學相處，要胸懷大志，努力為自己的明天奮斗，用讀書來改變自己的甚至是他人的命運。幾個孩子最終都認識到自己的錯誤，互相道歉，感謝我的教育。

在以后的每節課堂上，我都注意畢雅茹的表現，時而褒獎，時而又根據需要針砭。果然孩子慢慢變化了，在第一學期期末，她被提名為信息科代表，并順利當選。后來畢業的時候，畢雅茹在她的QQ空間里寫道：你是我遇到的最特別的老師，是你改變了我，讓我感受到太陽照進我陰冷內心的溫暖，謝謝您！看著學生轉發給我的這段話，我的眼睛濕潤了，內心充滿了幸福。

二.和王榮茂打賭

王榮茂是一個高高的男生，長得有點像劉翔，笑起來羞澀靦腆。盡管如此，一開始很長時間我一直也沒有給他太多的關注。在這樣一個文科普通班，他成績很平平，因為個子高又坐在后面，很難引起注意。有幾次上課提問他，他居然什么都答不出來。我用失望又憐惜的眼睛看他，他很無辜。我問他為什么答不出來，他說：“我基礎差，聽不懂。”我對他說：“聽不懂，就先記下來，課后慢慢看，你會慢慢懂的。”他很聽話的點點頭。果然，以后我經常發現他在我的課上認真地聽課和記錄，盡管眼神有時是茫然的。他在我的課堂上就像一棵小草一樣，沒有太多照顧他，卻默默從陽光中獲得能量，頑強的生長著。考試時他的分數在及格線徘徊。有時他有點失望和泄氣，我安慰和鼓勵他：只要你不斷地努力，不停的輸入，最終會像裝滿水的水缸，水就自己流出來了。你就成功了。就這樣漸漸到了快畢業的時候了，有很多孩子感覺到毫無希望索性就放棄了，王榮茂一直默默地努力。終于他的分數慢慢有些進步了，穩定在每次考試都及格了。看到他拿著試卷時笑了，我找到他跟他說：“堅持努力，你高考英語一定會在100分以上（總分150）！”他吃驚地說：“老師，我能嗎？”我堅定的點頭，說：“只要你不放棄，你一定能！我敢跟你打賭！”高考分數出來了，他總分只能上接近三本，英語考了103。這遠遠超出了他和他家人的預期。

暑假的一天，我正在家里忙家務。忽然有人敲門，開門看見王榮茂抱著一個大玻璃罐。我連忙叫他進來。他帶著一貫的羞澀對我說：“老師，你還記得我們打的賭嗎？我輸了。這是我奶奶親手釀的米酒，送給您喝。謝謝您，您總是鼓勵我，讓我在學習上找到了信心。”后來，他選了一個大專院校學習法律。上來大學后許久，我又接到他的電話，原來他想報“專升本”考試，想征求我的意見。我熱情的鼓勵他深造，并告訴他要提前準備公共英語的考試。不久，就收到他考試成功的好消息，他成功的考上來一個很好的一本院校，實現了他的夙愿。大學畢業后，他去上海發展了。想到當年自己的所言所行真正點亮了一個孩子追求知識追求夢想的念頭，我真正感覺到教育的魅力和自己人生的意義。很慶幸！

二十年的時光，輕輕從指間流過。遇見多少個孩子，上過多少節課，都無從計起。只有曾經在課堂上說過的話，給孩子們的引導，看到自己所做的事在孩子們的心中播下了理想的種子，然后發芽長大，若干年后看到孩子們心中的理想之樹開花結果，我想這才是教育的意義。