淺談小學羽毛球訓練隊組建和管理存在的問題及對策

包耀俊

摘 ?要：銀川閱海小學，自2015年9月起創建了寧夏首支小學羽毛球訓練隊。兩年里，隊員們不但收獲了運動技能的提升，更具備了良好的身體素質，得到了學校和家長們的一致好評。但是，在創建初期及兩年來訓練隊的管理方面也存在過很多問題。本文將針對小學羽毛球訓練隊管理存在的問題進行刨析，并提出相應的對策。希望可以對面臨此類問題和即將組建隊伍的相關學校提供幫助。

關鍵詞：訓練隊;管理;對策

近年來，中國羽毛球隊在世界羽壇屢獲佳績，幾乎成為了繼乒乓球之后又一國球。所以，在小學階段開展羽毛球教學與訓練，是響應時代號召，助力羽毛球強國和大國夢。然而，要建立一支有素養且專業技能強，受社會各界認可和支持的小學生羽毛球隊并非易事，下面將從這幾點來解讀存在的問題和解決策略。

一、項目好，組隊難

1.組隊初期，想要獲得學校和家長的支持很難

就學生參加課外輔導班的情況，筆者對三年級1班41名同學進行了問卷調查。結果顯示：16%的同學有4門及以上的課外輔導班，33%的同學有3門課外輔導班，45%的同學有兩門課外輔導班，6%的同學有一門課外輔導班。這也充分說明，學生自身的學習壓力比較大，體育訓練隊的組建要在提升學校聲譽，讓家長放心，不影響學生學習成績且有較大收益的情況下順利開展，將是一件非常艱難的事。

2.羽毛球訓練場地器材要求高，且費用昂貴

訓練之初，因為北方比較干燥且風沙較大，羽毛球訓練不易于在室外進行。這就要求學校要具備體育館，在室內打了龍骨的木地板上鋪上地膠才可進行。學生還得具備碳纖維制作的球拍和專業的羽毛球鞋及服裝。最消耗的便是羽毛球了，以閱海小學羽毛球隊35名隊員訓練為例，每學期將消耗掉100桶的球，加上更換球拍和線等，估價得耗費1萬元以上。相比小學普遍開展的足籃排和田徑等項目要“貴族”了很多，這些訓練常規費用的出處來源于哪將是很大的難題。

3.安全問題老生常談

羽毛球隊訓練要科學合理，要樹立安全第一的指導思想。下面我們來看看羽毛球隊訓練存在的安全問題有那些：第一，因為訓練時間都是在課后或者放學后進行，學生的接送安全及交通安全尤為重要。第二，學生在參加訓練前和訓練結束后在校園的活動，有可能影響到校園安全。第三，訓練途中，場地器材及訓練內容也是影響學生安全的因素之一。

二、訓練管理問題

1.師資力量配備

要想開展小學羽毛球隊，首先要看教師的專業特長是否具備。有兩至三名羽毛球專業的教師便可兼任羽毛球隊教練。如本校不具備充足的師資，以閱海小學為例，教練只有筆者一人，學校為了加強師資，在社會聘請了四名兼職教練。教師自身專業是否具備與學校的大力支持二者都是訓練一開始就面臨的難題。

2.訓練時間的科學安排

因為羽毛球運動的特點，一周至少要進行每次兩小時，三次及以上的系統訓練。只有長期堅持，科學有效訓練，方能取得優異成績。這就對教練和學生的時間安排要求非常高。根據教育局有關中小學不得有償家教的文件精神，體育教師帶訓練隊都是犧牲業余時間進行免費訓練。教練要犧牲，學生要熱愛堅持，兩者相輔相成都是要面臨得的巨大難題。

3.運動場地和器材仍然很匱乏

以銀川閱海小學為例，學校對于開展羽毛球訓練非常支持。兩年時間羽毛球隊已經發展到35名隊員。這期間，學校有一座體育館，先后采購了兩塊地膠、發球機等設備，花費近5萬元。但是任然不能滿足校園里日益高漲的羽毛球風?，F有35隊員名隊員使用兩塊場地已經捉襟見肘，但還有很多慕名參加的學生無法滿足。后期，學校羽毛球特色校園的開發與訓練設備的大力投入將是新的挑戰。

三、解決小學羽毛球訓練隊組建和管理存在問題的對策

1.強化健康第一的意識

在體育邊緣化的大環境下，首先要轉變家長對于學生健康成長的理念。只有具備良好的身體素質，方能去高效地學習和生活。發達國家和我國沿海等發達城市，就學生參與體育訓練能促進學習成長和熱愛生活，培養學生優秀的品質方面已經給出了完美的答案。通過羽毛球的練習學生在小學階段掌握一門運動技術，就等于拿到了一把健康和與人交際的鑰匙。

2.安全第一，家校共同護航

文章中羅列的幾點安全問題，需要學校、家長和教練們共同去擔負。以閱海小學為例，在學生進入羽毛球隊前學校就與家長簽訂一封安全責任書。第一，保證學生購買保險;第二，自愿訓練，家長需承擔接送、交通等安全責任;第三，學生訓練期間，教練員必須科學訓練。

3.加強師資，科學安排訓練時間

師資隊伍及訓練時間的安排需要考慮的因素很多，也因各學校的現狀而不同?？傊?，為提高訓練質量，要讓學生在有限的時間內有更大的進步。閱海小學在這方面已經實踐了兩年多，制定了專業的校本教材和教學大綱，并就師資的科學配備與合理安排訓練時間有自己的方案，僅供參考。

4.無規則不成方圓

羽毛球隊訓練工作的順利開展，離不開規則的約束，有據可依、按章辦事能夠避免很多瑣碎的麻煩和糾紛。第一，在自愿參加的前提下，與家長簽訂安全責任書并就提供訓練用球達成共識;第二，按教材要求制定教學大綱、計劃和課時教案，要保證循序漸進、科學施教;第三，制定學生考勤制度，讓學生養成良好的學習習慣，不遲到、不早退，長期堅持訓練。

5.完善硬件設施，放飛羽球夢想

羽毛球是“貴族”運動，但是學生掌握了這項技能，在鍛煉身體和交際中收獲的更是“貴族”的。以閱海小學為例，通過羽毛球訓練兩年多以來的開展，校園里已經形成了羽毛球特色校園的初狀。家長和學生普遍認識到了羽毛球這項運動，并認可羽毛球運動帶來的樂趣與價值。下一階段，學校需增加場地器材的投入，讓學生有充足的場地練習，讓更多的學生參加到這項運動中來并受益。

參考文獻：

[1]潘君燕.淺談小學生羽毛球訓練存在的問題及對策[J].科學大眾（科學教育），2013（8）：154-154.

[2]張譽飄.針對小學生羽毛球訓練時的問題與解決對策的分析[J].當代體育科技，2017，7（13）：36-37.