新媒體時代下醫校大學生有效開展思想政治教育的途徑研究

蘇永濤

摘 要：在新媒體時代下，為了能夠更好地對醫校大學生進行思想政治教育，醫校老師們要重視思想政治教育途徑的有效創新，從學生們的具體實際出發，積極的運用新媒體時代的方式、方法來創新思想政治教育的模式，豐富思想政治教育的內容，增強醫學院校大學生們思想政治教育的效果，促進醫學院校思想政治教育效果和質量得到有效的提升。本文主要對新媒體時代下醫校大學生有效開展思想政治教育的途徑進行探討和研究，旨在推動醫校思想政治教學老師們更好地運用新媒體技術來進行教學方式與理念的改革和創新，做好學生們的思想政治教育工作，引導學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生們更加全面的發展。

關鍵詞：新媒體;時代;醫校大學生;思想政治;教育;途徑

現如今，隨著社會經濟的穩步發展，新媒體信息技術的發展速度和發展水平也在不斷提高。在人們的生活與工作當中，新媒體的融入，影響和改變了人們的生活方式和工作方式，使得人們的生活和工作更加信息化和智能化。在社會的眾多領域當中，新媒體技術的運用越來越廣泛，特別是在教育教學的范疇中，由于新媒體具有交互性、共享性、海量性和即時性，在開展思想政治教育教學活動時，要學會積極的運用新媒體技術來搭建思想政治教育平臺，給醫校廣大學生們提供更加便捷的交流平臺，不斷運用新媒體技術和方法來革新當前醫學院校思想政治教育方法和模式，結合當代醫學院校大學生們的具體特點和時代特征來做好醫學院校大學生們的思想政治教育工作，促進大學生們樹立更加積極、正確的思想政治觀念，明確和堅定政治立場，時刻維護黨和國家的利益不動搖，促進醫學院校大學生們取得更加全面的發展。

1 醫學院校思想政治教育特征分析

在思想政治教育教學方面，醫學院校的思想政治教育特征與其他普通高校的思想政治教育特征有著相同之處，同時也具有很多不同之處。醫學院校的主要專業設置都是與醫學有關，而醫學具有一定的特殊性，醫學院校的思想政治教育工作也具有一定的特殊性。而醫學院校在開展思想政治教育工作時，要充分認知醫學的特殊性，以此來更好地推進思想政治教育工作。醫學院校的思想政治教育特殊性主要表現在較長的學制、較強的專業性、特殊的服務對象、高要求的心理素質和道德水平、較強的社會性等。

醫學院校思想政治教育具有較長的學制，普通院校多為三年或者四年的學制，而醫學院?；径际?年的學制，而對于一些特殊的醫學分支專業學制可能會更長，學制的長短也會對思想政治教育工作產生非常重要的影響。而由于醫學課程具有很強的專業性，不僅設置和安排了很多的理論課，同時實驗實踐課程的安排也比較緊密，很多思想政治課程都會被占用，因此，影響了醫學院校思想政治教育工作的開展。由于醫學院校的專業性要求很高，并有很強的道德水平要求，因此，在醫學院校要強化對大學生們的思想政治教育，逐步提升醫學院校大學生們的道德素養和思想政治水平。

2 新媒體時代下開展醫學院校大學生們的思想政治教育工作的重要性分析

在新媒體時代下，醫學院校為了能夠有效促進大學生思想政治教育水平的不斷提高，可以借助新媒體的教學優勢和特點來推動醫校大學生思想政治教育工作更好地開展?，F如今，隨著新媒體技術的不斷發展，大學生們的交流方式和方法也在逐漸發生改變，大學生們現在可以通過微信、微博、QQ、論壇或者貼吧來進行溝通和交流，這樣使得醫學院校大學生們能夠更好地將自己的想法和思想真實的表達出來，在這樣的新媒體平臺上，老師們能夠對大學生們的思想進行更好地把握，從而更加有針對性的引導大學生們樹立正確、積極的思想政治觀念和道德觀念。與此同時，新媒體技術的不斷發展為醫學院校的思想政治教育工作創造了更多的教學技術，創設了更好地思想政治教學情境，能夠更好的摒除傳統媒體教學模式的弊端，不斷運用新媒體技術來滿足新媒體時代高校大學生們的思想政治工作要求，促進醫學院校更好地實現對大學生們思想政治教育工作的目標，使得新媒體時代下的醫學院校思想政治教育工作方式更加多樣化和豐富化，也為學生、家長、學校以及社會各界之間的溝通、互動與交流奠定了基礎，提供了更加便捷的途徑或者通道，從而有利于提升醫學院校思想政治教育工作的效果和質量。

3 新媒體時代下醫校大學生有效開展思想政治教育的途徑探究

3.1 醫校思想政治老師教學觀念和思維的改革和創新

在新媒體技術不斷發展和演變的前提下，醫校思想政治教育老師要重視自身教學理念的改革和創新，要不斷摒除傳統、落后的教學思維和模式，一切醫校大學生們為本，多與大學生們進行互動、交流和溝通，從而更加全面的掌握大學生們的思想政治特點和動態，結合大學生們的具體特點和現狀來革新思想政治教學思維，著重培養大學生們良好的思想政治理念和思想道德素養，促進醫校大學生們能夠更加積極、樂觀、向上的發展。

3.2 醫校思想政治課程教學方式、教學手段創新

醫校在運用新媒體技術來開展大學生思想政治教育工作時，不僅要重視教學思維與理念的創新，同時也要重視新媒體傳播方式的有效革新，將思想政治課程的教學內容和理論知識更加全面、有效的融合與滲透到醫校大學生們的學習和生活當中來，豐富大學生們的思想政治思維。老師們可以通過微信、QQ、微博等方式將思想政治教學內容傳播給學生們，增強學生們的思想政治知識的儲備，并通過新媒體技術來引導大學生們更好地關注和掌握社會時事政治，并針對一些社會時事政治大事件來表達自己的看法和觀點，擴大老師和學生之間的溝通與交流，增強學生們的政治意識，從而醫校大學生們更好地樹立正確的思想政治觀念和人生價值觀念。

3.3 搭建思想政治教育與交流平臺

醫校可以結合大學生們的思維特點來搭建思想政治教育與交流平臺，以視頻、動畫等方式來傳播思想政治教育信息。日常要加強對思想政治教育與交流平臺的管理，強化對網絡輿情的監督與管理，及時肅清一些錯誤、不良的思想政治信息，并做好學生們的思想政治教育引導工作，幫助學生們更好地鑒別信息，增強醫校大學生們的思想政治素養，促進大學生們更好地堅定自己的政治立場，明確自身的政治思想，樹立良好的道德觀念與法治觀念，促進醫校大學生們更好地發展。

4 結束語

綜上所述，在新媒體不斷發展的時代和背景下，為了更好的提高醫校大學生的思想政治素養和道德水平，老師們要結合新媒體時代的發展特色，不斷促進自身思想政治教學觀念的不斷轉變，從學生們的具體思想政治學習現狀出發，運用新媒體技術來豐富和創新醫校大學生們的思想政治教育工作內容和教學方式，建立新媒體交流平臺，給大學生們創造更加自由、獨立的交流空間，從而使得老師們能夠更加真切的理解和掌握學生們的真實特征，進而更加有針對性的實施思想政治教學策略和方法，促進醫校大學生們的思想政治水平得到更好的提升。

2018年河北中醫學院青年科研基金“高校大學生快餐式文化生活現狀的調查研究—基于河北中醫易班建設”，項目編號：QNS2018008參考文獻：

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