中醫藥文化融入大學生思想政治教育路徑探析

摘要：中醫藥文化是中華民族優秀傳統文化，是黨的十九大要求堅定文化自信的重要組成部分。將中醫藥文化貫穿于大學生思想政治教育中，從校園文化宣傳、課堂教育、網絡宣傳等設計多角度的教育路徑與方法。

黨的十九大報告中指出，堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。中醫藥在中華民族數千年防病治病中衍生出的中醫藥文化，在中國傳統文化中占有重要地位。運用中醫藥文化對大學生開展思想政治教育工作，不僅有助于增強大學生的文化認同感，而且有利于培養出符合新時代需求的醫學人才，推動“健康中國2030”戰略的順利實施。

一、中醫藥文化教育與思想政治教育具有相通性

中醫藥文化是我國優秀的傳統文化，核心價值是大學生思想政治教育的重要組成部分。中醫藥文化弘揚“大醫精誠”，要求學醫者醫德高尚，醫術精湛，醫風超群，眾多先賢在言傳身教等方面影響久遠。“仁、和、精、誠”是中醫藥文化核心價值的凝練，對大學生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀等方面具有非常重要的意義。中醫藥文化的核心價值也是思想政治教育目的所在，具有教育學生、提升職業道德的相通性。因而在藥學類學生思想政治教育中融入中醫藥文化，有助于學生樹立良好的醫德醫風，增強專業自信，提升專業認可度，為學好專業技能而努力。

二、中醫藥文化融入大學生思想政治教育的意義

“95”后大學生思維活躍，學習能力強，容易受到各種思潮的影響，需要堅定文化自信，用優秀傳統文化占據大學生的思想陣地。中醫藥文化作為中國傳統文化中最燦爛的部分之一，對提升思政教育的層次，拓寬思政教育的途徑有非常重要的意義。豐厚的中醫藥文化是大學生愛國主義教育的源泉，中醫藥文化在幾千年的發展中留下了許多寶貴的資源，充分利用這些寶貴資源對大學生進行愛國主義思想教育，增強民族文化自信心和認同感。中醫藥類學生在教育過程中應當將醫德醫風教育放在首位，中醫藥文化中“大醫精誠”、“醫術仁心”等職業道德觀對學生的思想教育起到非常積極的作用，其內涵不僅需要學生有非常高超的技術，更需要將醫德醫風擺在首位，以病人為中心。這些職業觀更是符合社會主義核心價值觀中“愛崗敬業”的主體思想。因而，中醫藥文化融入大學生思想政治教育能夠對大學生的思想形成起到積極作用。

三、中醫藥文化融入大學生思想政治教育的路徑探析

中醫藥院校應加強中醫藥文化宣傳，注重挖掘地方名醫文化，加強校園宣傳，課堂教育和網絡宣傳，多角度有機融合，發揮中醫藥文化對大學生思想政治教育的積極作用。

1.加強校園宣傳，打造思想政治教育特色氛圍

校園是大學生學習生活和價值觀形成的主要場所，充分發揮校園的宣傳作用，以優秀中醫藥文化為載體，融入各類宣傳中。成立領導小組，從意識形態的高度認識中醫藥文化宣傳的重要性，也為宣傳提供機制保證。充分利用校園宣傳欄，挖掘中醫藥名人故事，大力宣揚古代名醫濟世救人的高尚道德情操。培育中醫藥文化社團，通過開展中醫經典誦讀，中草藥知識競賽等學術活動，使學生在社團活動中充分領略中醫藥文化的精髓以及內涵。邀請中醫藥專家開展豐富多彩的學術講座，以老教授、老專家的成長經歷鼓舞大學生，錘煉高尚道德情操，樹立正確職業觀。多措并舉在校園內大力宣揚中醫藥文化，打造特色品牌，營造中醫藥文化育人的良好氛圍。

四、加大課堂教育，發揮思想政治教育陣地作用

課堂教育是思想政治教育的主陣地，中醫藥文化作為國家文化自信的組成部分之一，是加強大學生思想政治教育有利途徑。加強任課教師中醫藥文化素養的培訓，要求教師在課程教學中融入中醫藥文化內涵，充分發揮教師教學的主體地位，以具體的中醫藥先賢實際感染大學生，樹立大學生正確的價值觀。改進教學方法，運用專題材料，專題講座，專題視頻等方式，多角度教育學生，推動學生從了解到知行合一的轉化。鼓勵學生參加中醫藥社會實踐，通過在實踐學習中體會中醫藥豐富的內涵，切身體會中醫藥文化的優秀精神實質。

五、利用網絡宣傳，豐富思想政治教育新路徑

相較于傳統媒體，網絡以其易于接觸，形式多樣等優點，成為大學生主流的傳播途徑。中醫藥文化的融入也需要借助新媒體，利用網絡優勢對大學生開展思想政治教育。利用“慕課”、“學堂在線”等學習平臺，提供免費的中醫藥文化網絡課程，豐富學生學習渠道。利用中醫藥院校精品課程平臺，加強中醫藥文化學習。創造出大眾喜聞樂見的中醫藥漫畫，故事等等。網絡的發展極大的豐富了我們的生活，也為大學生思想政治教育開辟了新途徑，要抓住網絡的便利性，充分發揮中醫藥文化的作用，達到思想政治教育的目的。

中醫藥文化內涵豐富，能有有效的拓寬思想政治教育的途徑，做好開發和宣傳，能夠樹立大學生正確的人生觀和價值觀，堅定文化自信，為大學生正確的職業觀打下堅實的基礎。

參考文獻：

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作者簡介：艾中柱，男，研究方向：大學生思想政治教育。

課題項目：湖北省普通本科高校“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目（鄂教高函〔2016〕35號）。