劉遵炳
隆回縣金潭中學教師胡麗萍,在平凡的崗位上默默無聞、無私奉獻,用人類的智慧啟迪和改變學生,用愛心與青春鑄就平凡的事業,在平凡中追求卓越。
參加工作以來,她擔任多年的班主任工作,經驗告訴她,師德之魂在于“愛”。
作為班主任,她總是善于發現潛能生身上的閃光點,引導他們有意識地去發揚優點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發展。例如她班的小劉同學,以前是個令老師們頭痛的學生。她發現小劉的數學成績比較好,就讓他當數學科代表,同時多次找其家長溝通,雙方共管,這個學生改變了很多,收發作業相當認真,后來還以高分考進了隆回二中。
同時,她有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等,以博得學生對任課老師的尊敬和信任,使他們尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合,以了解學生的特長、愛好,以及課堂紀律、學習態度等情況。因為這樣有利于更好地了解學生的動向,抓好班級工作。
在多年的班主任工作中,胡麗萍與許多學生家長打過交道,可從來沒有和他們紅過臉。無論孩子在學校惹出多大的麻煩,她總對家長笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,總與他們商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息,對癥下藥,取得了良好的效果。
胡麗萍一直擔任語文、政治等科目的教學工作,每名學生的作業她都會認真批改,甚至連一個錯別字都要糾正過來。始終堅持讀寫結合,從閱讀教學中感悟寫作技巧,輔導學生大膽創新。近兩年,她輔導多名學生在國家、省、市級刊物上發表作文10余篇,她本人撰寫的多篇論文見諸于國家、省級刊物,教學效果一直穩居全鎮前列。
為了更好地管理班級,她只能舍小家,顧大家。把剛滿2歲的小兒子放在娘家,當孩子想媽媽時就在視頻里安慰一下孩子:“媽媽沒空,要給哥哥姐姐們批閱作業,放假就陪寶寶去玩。”正是因為這種一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風,她所帶班級年年被評為校“文明班集體”,個人也多次獲縣級嘉獎。