政治教學(xué)如何有效培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)

張雙軍

摘 要;法律意識(shí)對(duì)于中學(xué)生具有重要作用，中學(xué)生的身心健康教育以及權(quán)利與義務(wù)的普及需要中學(xué)政治教學(xué)對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述，保護(hù)中學(xué)生的合法權(quán)益測(cè)定學(xué)生在中學(xué)政治教學(xué)中，了解法律對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧幫助社會(huì)正常運(yùn)行，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用法律武器、保護(hù)自我合法權(quán)益等方面具有重要作用。中學(xué)教學(xué)中對(duì)法律知識(shí)的傳輸需要得到人們重視。本文就中學(xué)政治教學(xué)對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡述。

關(guān)鍵字：中學(xué)政治;法律意識(shí);

引言：隨著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的不斷進(jìn)行，法制社會(huì)及法制國(guó)家的不斷建設(shè)，對(duì)中學(xué)政治教學(xué)中傳輸法律知識(shí)進(jìn)行了進(jìn)一步的要求。加強(qiáng)中學(xué)政治教學(xué)對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)，有助于促進(jìn)學(xué)生奠定法律知識(shí)基礎(chǔ)，幫助學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)幫助學(xué)生在面對(duì)不法行為誘惑時(shí)，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)自身。以下就如何促進(jìn)中學(xué)政治教學(xué)對(duì)法律意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單討論。

一、關(guān)于中學(xué)政治教學(xué)與學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的概述

在實(shí)踐的中學(xué)政治教學(xué)中，了解對(duì)學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的重要性及基本內(nèi)涵，促進(jìn)中學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生道德意識(shí)與法律意識(shí)的雙向發(fā)展，有助于促進(jìn)中學(xué)教學(xué)課堂教學(xué)的提升，促進(jìn)法律意識(shí)在中學(xué)生學(xué)習(xí)的普及，幫助中學(xué)生了解法律治國(guó)的重要性。

中學(xué)政治教學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行政治素養(yǎng)的基本培養(yǎng)，奠定學(xué)生的基本法律知識(shí)具有的重要作用。中學(xué)政治教學(xué)不僅是對(duì)政治知識(shí)的傳輸，而且是對(duì)學(xué)生國(guó)家主人翁意識(shí)的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生關(guān)心國(guó)家政治時(shí)事，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷。通過開展高校的中學(xué)政治課堂教學(xué)有利于提升學(xué)生對(duì)中學(xué)政治學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中學(xué)政治學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活與實(shí)踐中關(guān)注國(guó)家政策實(shí)施對(duì)社會(huì)及經(jīng)濟(jì)的影響。了解政治學(xué)習(xí)重要性，把握政治對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)運(yùn)行的重要性，在實(shí)踐中切實(shí)提高政治學(xué)習(xí)能力，幫助中學(xué)政治教學(xué)課堂高效開展，有助于提高中學(xué)政治教學(xué)課堂效率，同時(shí)對(duì)政治教學(xué)中傳輸各方面的政治知識(shí)，對(duì)學(xué)生法律史培養(yǎng)方面具有重要作用。

二、關(guān)于中學(xué)政治教學(xué)對(duì)學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的現(xiàn)狀

了解和關(guān)注中學(xué)政治教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的重要性，深化貫徹對(duì)中學(xué)政治教學(xué)中滲透法律知識(shí)的傳輸，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在促進(jìn)法律時(shí)培養(yǎng)過程中中學(xué)政治教學(xué)取得了較大成效，但仍存在的部分問題不利于培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，以下是關(guān)于中學(xué)政治教學(xué)對(duì)學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的現(xiàn)狀：

（1）中學(xué)政治教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)較小

中學(xué)政治教師在面對(duì)中學(xué)政治課堂教學(xué)往往過分注重對(duì)中學(xué)書本知識(shí)的傳輸，忽略對(duì)中學(xué)生意識(shí)形態(tài)方面的培養(yǎng)，實(shí)際上由于該年齡段的學(xué)生理念等發(fā)育尚未牢固，教師對(duì)該年齡段的學(xué)生進(jìn)行意識(shí)形態(tài)的培養(yǎng)往往較為簡(jiǎn)單，同時(shí)不法分子也容易趁機(jī)而入，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行違法行為的誘導(dǎo)。中學(xué)教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的教學(xué)觀念欠佳則不利于學(xué)生養(yǎng)成良好的法律意識(shí)，不利于增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)不法誘惑時(shí)的抵抗能力，不利于學(xué)生養(yǎng)成良好的道德觀念則不利于學(xué)生綜合能力的全面。

（2）中學(xué)政治課堂的法律講解較少

在普遍的中學(xué)政治教學(xué)課堂中，應(yīng)對(duì)應(yīng)試教育的考驗(yàn)需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的講解，課程時(shí)間對(duì)于教師與學(xué)生來言十分寶貴，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成有效的教學(xué)內(nèi)容需要教師與學(xué)生之間的相互配合。實(shí)踐教學(xué)課堂中，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的傳輸往往大于對(duì)法律知識(shí)的講解。中學(xué)政治課堂的法律講解時(shí)間較少也在一定程度上影響了對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。高效的法律講解有助于促進(jìn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治素養(yǎng)的奠定基礎(chǔ)作用發(fā)揮。在規(guī)定的課程時(shí)間內(nèi)中學(xué)政治課堂的法律講解時(shí)間與專業(yè)知識(shí)的講解產(chǎn)生了一定的矛盾，值得人們關(guān)注并解決此矛盾，促進(jìn)兩者的科學(xué)結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)及政治學(xué)習(xí)能力的提高。

（3）學(xué)生對(duì)中學(xué)政治課堂的學(xué)習(xí)興趣不佳

中學(xué)政治課堂需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)范圍建設(shè)，但中學(xué)生有于思維的活潑在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)范圍中學(xué)習(xí)興趣不高，無法高效投入中學(xué)政治學(xué)習(xí)課堂，則造成了中學(xué)政治課堂的效率低下，同時(shí)不利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率及教師的教學(xué)水平。學(xué)生對(duì)中學(xué)政治課堂的學(xué)習(xí)興趣不佳也不利于培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)。

三、促進(jìn)提高中學(xué)政治教學(xué)對(duì)學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)策略探析

關(guān)注中學(xué)政治教學(xué)對(duì)學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)狀解決相關(guān)產(chǎn)生的問題，有助于促進(jìn)提高中學(xué)政治教學(xué)對(duì)法律意識(shí)培養(yǎng)的作用發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生關(guān)注法律知識(shí)重要性，幫助中學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)中學(xué)政治課堂氛圍的提高，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)中學(xué)政治的自主性。以下是促進(jìn)中學(xué)政治教學(xué)對(duì)學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的幾個(gè)建議：

（1）提高教師培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的重視程度

促進(jìn)教師關(guān)注中學(xué)政治課堂對(duì)培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的重要性，從而提高教師關(guān)注中學(xué)生理解能力，提升自我教學(xué)水平及教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好的理解法律知識(shí)，同時(shí)提升中學(xué)生的政治成績(jī)，幫助學(xué)生在政治課堂中了解法律培養(yǎng)意識(shí)的重要性，幫助學(xué)生形成良好的行為品德同時(shí)提升自我教學(xué)能力，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)政治方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣[1]。

（2）創(chuàng)新教師政治課堂中法律知識(shí)教學(xué)模式

在進(jìn)行中學(xué)政治課堂法律知識(shí)的講解中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活與實(shí)際上的聯(lián)系，幫助學(xué)生提高對(duì)法律知識(shí)講解的興趣。促進(jìn)學(xué)生在進(jìn)行中學(xué)政治學(xué)習(xí)時(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手操作能力，在實(shí)踐與生活中切實(shí)感悟法律的重要性，促進(jìn)自我法律意識(shí)的培養(yǎng)。教師在進(jìn)行中學(xué)政治教學(xué)時(shí)可以深入開發(fā)教學(xué)課本中的法律案例，增強(qiáng)中學(xué)政治課堂的趣味性，吸引學(xué)生投入課堂學(xué)習(xí)增加課堂教學(xué)效率。

總而言之，關(guān)注中學(xué)政治教學(xué)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)法律意識(shí)的重要性，深入貫徹新課改促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展完成立德樹人的教學(xué)任務(wù)。切實(shí)把握提高中學(xué)政治教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)方面的策略創(chuàng)新，解決中學(xué)政治教學(xué)的相關(guān)問題，提高中學(xué)教師的政治教學(xué)水平，促進(jìn)培養(yǎng)中學(xué)生的法律意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

參考文獻(xiàn)

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