利用校園活動培育學生社會主義核心價值觀

沈俊雄

摘 ?要：中國特色社會主義發展方向始終由社會主義核心價值觀決定，因此培育社會主義核心價值觀是必不可少的一項任務。校園作為培養人才的重要場所，理應在培育核心價值觀方面走在前列。因此本文以培育學生社會主義核心價值觀為主題，探討利用校園活動培育學生社會主義核心價值觀的策略。

關鍵詞：校園活動;培育;學生;社會主義核心價值觀

【中圖分類號】G 642 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2019）36-0011-01

近年來，學校思想政治教育體系中社會主義核心價值觀這一要素的地位越來越重要，而如何有效培育學生的社會主義核心價值觀是急需解決的問題。作為培育主體，教師需要積極利用豐富的校園活動激發學生的興趣，引導學生踐行社會主義核心價值觀，使其接受優秀文化和思想對自己的洗禮。

1.培育學生社會主義核心價值觀的重要性

社會主義核心價值觀本質上一種道德規范，它決定著中國特色社會主義的發展方向，所以這種道德規范需要全民遵守，它能夠極大地凝聚中華兒女的力量。在任何時候，普世的道德規范對國家發展都有巨大的作用。失去道德規范，個人行為就無法得到有效的約束。另外，每一個時代都有不一樣的時代精神，社會主義核心價值觀則是這個時代精神的精華，它是每一個人可以遵循的普遍精神，能夠喚起更多積極、正面的社會力量。

在時代的發展中存在諸多繁雜的矛盾、思想煩擾，社會主義核心價值觀則能夠給予我們一個明確的思想標準，檢視我們的行為準確，讓我們更好地構建個人的思想道德結構。最后，社會主義核心價值觀也是我國文化軟實力的一種深刻體現，它的存在代表著國家文化的發展方向。所以，社會主義核心價值觀的培育至關重要，對于學生而言，認識社會主義核心價值觀，并且踐行社會主義核心價值觀是提升個人綜合素質不可缺少的要素。

2.利用校園活動培育學生社會主義核心價值觀的策略

（1） 主題演講，讓學生深刻理解社會主義核心價值觀

校園活動豐富多彩，要培育學生社會主義核心價值觀，需要以這一內容為主題，讓學生真正理解社會主義核心價值觀的內涵和其重要的時代特征。因此，教師要特別注重校園活動的適宜性，組織真正能夠傳遞思想并且收獲良多的活動。

例如，開展以核心價值觀為主體的演講活動，一方面給予學生展示自我，鍛煉自我的平臺，另一方面讓學生積極、主動地去探索我國先進的思想文化，加深對社會主義核心價值觀的理解，提升自我修養，同時在演講的過程中也可以擴展社會主義核心價值觀的影響力。實際演講的過程中，引導學生廣泛探索中華傳統文化中的有益思想和文化，同時不忘挖掘當代楷模的先進事跡，注重社會核心價值觀的時代精神。另外，學生通過個人的理解和先進知識的吸取，要闡述個人對社會主義核心價值觀的理解，樹立民族意識感和自信心。

（2） 走出校園，激勵學生樹立奉獻社會的青春理想

愛國、友善是每個公民在個人層面所具有的價值準則，培育社會主義核心價值觀，應該讓學生樹立感恩意識，常懷奉獻精神。所以學校需要搭建平臺，引領學生走出校園，回饋社會，幫助他人，散發青春的光芒。例如，學校可以定期組織“奉獻愛心”的志愿服務活動，自主去幫助一些孤寡老人，尊重他們，給予他們更多的愛心和溫暖。同時也可以自發組織“回饋社會”的志愿服務活動，打掃社區衛生，在力所能及的范圍內幫助他們建立和諧、友好的社區環境，讓“奉獻、有愛”的價值觀念深入人心，讓積極正能量的思想意識不斷傳播。

為了更深入地發揮校園活動培育學生社會主義核心價值觀的作用，要有效借助學科資源，讓學生尋根問祖，一方面了解傳統文化和本鄉本土中的歷史文化資源，從中吸取有益的養分。另一方面通過校外的走訪活動，尋找感人的社會故事，為熱烈的青春人生注入更多的情懷，培養自身熱愛家鄉、熱愛人民以及熱愛祖國的真摯情感。

（3） 法制教育，引導學生構建完備的法律思維意識

平等、公正、法制是社會主義核心價值觀的重要內容，在學校的德育教育中，法制教育同樣不可或缺。在日常的生活中，學生往往由于法律知識欠缺，法律意識薄弱，導致校園欺凌事件不斷發生，多數學生因此受到了傷害。因此，培育學生社會主義核心價值觀，需要強化普法教育的宣傳，經常性地組織法制教育活動，為學生構建良好的法律思維意識。例如，可以邀請司法工作人員到學校實地演講，宣傳法律思想和知識，并結合真實的案例，讓學生更深入地意識到法律的重要性，學習法律常識，懂得保護自我。為了將法律思想植根于學生腦海，學校需要多渠道擴展法律知識，比如，充分借助互聯網的傳播，在校園網中開設專欄，傳播法律思想和知識。為了在校園中營造濃厚的法制教育氛圍，同時在廣播站、校園宣傳欄等平臺進行法律宣傳，并且組織法律知識競賽活動，讓懂法、學法以及守法的思想深入人心，感染學生。以此借助一系列的法制教育活動為學生創造良好的校園環境，維護校園的和諧與穩定。

3.結語

十九大報告中特別提出要培育和踐行社會主義核心價值觀。因此，社會發展的方方面面都需要將其融入。作為育人陣地，學校自然擔任著培育學生核心價值觀的重要責任，而校園活動是實現這一培育目標的有效途徑。學校需要以主題演講、走出校園以及法制教育等一系列校園活動強化學生對社會主義核心價值的認識，深刻理解其內涵，激勵學生以正確的思想意識來感恩社會，樹立奉獻精神，以知行合一的態度去踐行社會主義核心價值觀。

參考文獻

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基金項目：本文系漳州市2019年度德育研究專項課題《利用校本資源培育學生社會主義核心價值觀的研究》（zdy1859）階段性成果。