青春在職教崗位閃光

劉劍

“桃李不言，下自成蹊”，從事職業中等教育語文教學工作15年來，湖南省隆回縣職業中等專業學校語文教研組組長鄧程，重視“實踐”和“實效”，強調“身教”先于“言教”，培養學生講求務實，先躬行而后論說，多次被評為“十佳教師”“優秀教師”，自2015年以來連續四年年度考核為優秀。

“以善為先”做好班主任工作

作為班主任，鄧程經常把母親的角色體現得淋漓盡致：賞識學生，引導學生發現自己的閃光點。擔任會計班班主任時，鄧程發現女生有個共同的特點，就是偏科，數學成績一塌糊涂。“老師，數學太難了！”而鄧程總是用堅定的語氣給她們鼓勁：不怕，世上無難事，只怕有心人，每天吃透一道題，267天可以把整個職高數學吃透。

2017年，鄧程所任教的園林8班20人參加對口高考，本科上線15人。2017年輔導計算機79班肖娟參加全國中等職業學校“文明風采”演講比賽榮獲全國三等獎;2018年輔導電子80班唐棟梁參加邵陽市中職學校“文明風采”演講比賽榮獲一等獎;2019年輔導會計25班張婷同學參加湖南省中職學校“文明風采”演講比賽榮獲二等獎，所任教的班級被評為市先進班集體。

教學教研力求“求新求變”

對待教學工作，鄧程滿腔熱忱，傾心投入，不斷提高教育教學藝術水平，對教學工作中的“備、講、批、輔、考、研”六大環節，總是以精益求精的工作態度，進行深入研究與探討。備課時，她非常注意備教材、備學生、備教法、備教具、備練習作業、備板書，在講授每一節新課前，她都要反復研究幾種不同風格、不同特色的相關資料，明確每堂課的重點、難點及講授方法。講課時，她教態親切、熱情、穩重，語言清楚、準確、精煉、形象、生動，注意用自己的儀表風度、風趣幽默感染學生;注重運用啟發式和學生自主探究式的教學方法，充分調動學生的積極性和成功意識，注重因材施教、分層教學，精心準備引例和典型例題，提高學生的注意力。

2011年開始，鄧程擔任語文教研組組長，利用教研活動根據每位青年教師的實際發展情況，制定切實有效的近期目標和長期目標，開展一對一、多對一的帶教活動，鼓勵青年教師參加各類教育教學評比或競賽，在她的輔導下，不少青年教師在國家級教學競賽中獲得了名次。其帶頭編寫的《對口升學應用文寫作指導》系列微課獲省微課大賽一等獎;撰寫的論文獲全國、省二等獎。并參與全國、省級教育課題研究。

在成績面前，鄧程沒有滿足， 用無悔的青春在職業教育中不忘初心，努力前行，讓青春無悔。