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高中政治教學與立德樹人理念的融合新探

2019-09-10 21:02:03郭輝
學習周報·教與學 2019年37期
關鍵詞:高中政治教學實踐

郭輝

摘 ?要:高中政治學科的開設對于人才的培養很重要,教師須將高中政治教學與德育教育相結合,通過立德樹人的理念,提升教師的教學效率,高中政治學科的教學有利于幫助國家培養更好的人才,教師應將德育的意識深化在學生的腦海中。

關鍵詞:高中政治;德育理念;教學實踐

從新課程改革以來,教師如何將立德樹人的理念滲透到高中政治學科的教學當中成為了輝教師頭疼的問題。教師在高中政治的教學過程中,以提升學生的思想道德素質,規范學生的道德行為為目標,教師需注意自己的教學方式,將教學內容與平時的生活相結合這樣來教學。這樣更容易讓學生懂得更多的做人、做事的方法,由社會學習到的知識往往比教師教授的知識記住的更深,本文根據實際的教學過程進行了有效的分析。

一、整合教材資源,優化教學內容

在以往的高中政治教學中,教師教授的實際教學內容過于難,不能讓學生很好地理解課文內容,使學生只學習到表面的知識,然后盲目地去背誦,然后考試,這樣的教學效果是不行的。但是根據新課改的要求,教師應將教學內容與生活相聯系,注重精神層次的提高,學生通過這樣的教育方法來提升自己學習政治的興趣,作為一名高中生應該關注社會的發展,不能只在乎學習。例如“尋覓社會的真諦”這篇課文,學生就該明白社會政治發展有什么規律?社會存在和社會意識是什么關系?通過思考這些問題,學生應該正確認識自己的人生,然后來總結,總結出社會歷史是人們活動的結果,而人的活動是自覺意識和有目的的,這些課本上的知識,從而提深了學生對政治的理解,如果只將知識教授給學生,那么學生的學習效率很低,教師只有通過這些方法來促進學生學習政治的積極性。

二、創新教學方法,激發學生潛能

高中政治教師在以往的教學過程中,所講的知識讓學生很難理解,長此以往,學生會覺得政治學習枯燥無味,導致學生學習政治的積極性有所下降,教師只有改變以往的教學方法,尋找一些適合學生的教學方案,逐漸培養學生對政治學習的興趣,提升學生學習政治的成績,使學生不只停留在學習表面的知識上,更應該深入政治的學習中,政治的學習內容很廣泛,從大事到小事,如從關于國內外事件的案例分析到身邊的人和事等,教師應改正以往的教學方式,將政治的學習和學生身邊的生活相融合,從生活開始。教師在平時可以舉行一些與政治相關的教學方案的討論會,在討論會上教師可以學習好的教學方法,教學方法的好壞在于是否能激發學生對政治學習的潛能,教師應給學生營造相關的教育情境,讓學生容易進入到課本的學習中來,從而提升自己對政治的理解。

三、拓寬社會實踐渠道,增進學生德育養成

在高中政治教學中要將基礎的知識和實踐的東西相結合,這才是學好政治這門學科的關鍵之處。只有學生親自去體驗,從實踐中鍛煉,才可以加深學生對政治學科這門學科所學到的知識的理解。政治學科對于高中生的學習來說很關鍵,政治學科可以讓高中生擁有責任感和使命感。教師需要將理論知識和實踐教學相結合,從而幫助學生提高政治成績。如果學生只是了解到政治學科這門基礎的知識,那么對于高中生自身的思想政治覺悟并沒有提升。教師可組織一些實踐的活動。作為學生應積極主動地參加這些社會實踐活動,它可以幫助自己,增加自己的實踐經驗,然后可以從身邊的事物中學習到很多東西,增加了學生的動手能力。然后從一天的實踐過程中,總結一下自己的經驗。然后分享一些有趣的對于自己有幫助的事情與同學們進行討論。作為高中生還沒有進入到社會中,但從社會實踐的活動過程中,學生可以初步了解社會的現象。希望通過這些社會實踐培養學生合作的精神,從而增加自己解決問題的能力。

四、加強學科研修,提升德育師資水平

如果將高中政治教學和立德樹人相結合,對于教師的要求還是很高的,教師應尋找自身的問題,然后改正問題,加強自己對政治學科的學習,對于自己的職業操守的培養,教師在平時的教學過程中應注重與同學的相處,把學生當作自己的朋友一樣。在課堂上營造良好的教學氛圍,在教學中,教師和學生應做好相應的角色,教師應關心學生,積極主動去幫助學生,解決一些學習上的問題,教師和學生友好的關系,可以促進學生學習政治的興趣。作為一名教師應嚴格要求自己,提升自己對政治的認識,才可以教好學生,對高中生的教學來說教師也要主動與學生進行心理上的教育,因為高中生的壓力很大,教師在進行思想工作時要認真、嚴格地去分析高中生的心理,由于壓力太大,高中生會出現不良的心理思想,教師要分析其形成原因,與學生用朋友的交流方式,幫助學生進行心理上的疏導,這樣可以讓學生覺得很親近,學生才可以敞開心扉的去跟老師講發生的事情,自己心理出現的問題等,在分析的過程中教師要了解學生在道德學習中的精神狀況,而教師在幫助學生的過程中要具有針對性,就是要從德育價值觀教育學生,在平時的教學過程中,教師可以運用PPT的形式去教學,好處在于可以加強學生學習政治的興趣,增強學生思想上的認識,教師要加強學科研修來提升德育教師的水平。

五、結束語

高中政治的教學在德育教育上有著很高的地位,立德樹人理念必須要貫徹整個高中的思想政治教育中,立德樹人理念與高中政治教學相融合作為高中教師的教學目標。學生應從生活中學習到以道德為本的理念,學生通過身邊的生活可以觀察到很多的社會現象,這樣的學習可以幫助學生樹立良好的道德規范意識,希望對于高中生的培養,在以后可以為國做出貢獻。

參考文獻:

[1]陳暉.高中思想政治教學德育功能探討[J].課程教育研究,2018,(04):69-70.

[2]孫先芙.德育與高中思想政治教學的有效融合[J].高考,2017,(09):6.

[3]楊秋實.高中政治教學與立德樹人理念的融合實踐[J].才智,2018(3):74-74.

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