探討如何開展農村幼兒園安全教育工作

田珊珊

摘要：幼兒園階段的教育工作在目前的整體教學當中不僅僅是為了提高幼兒們的知識水平，在教學改革背景當中，幼兒園教育工作應該出現一個更加充分的轉變，從刻板的知識教學轉變為更加注重提高幼兒們的綜合素質。在目前的幼兒園教學當中，安全教育工作也是十分重要的一項工作，只有保證幼兒們的健康，才能夠保證幼兒園各項工作和教學的正常開展。所以本文就針對農村地區的幼兒園展開研究，探討如何在農村幼兒園當中開展更加高質量的安全教育工作。

關鍵詞：農村地區;幼兒園;安全教育

在目前的幼兒園教育指導相關文件當中，已經明確的指出幼兒園應該通過更加有效的日常保護，來保障幼兒在幼兒園當中的身體健康，這也應該是幼兒園的首要工作。所以說目前的幼兒園當中保護幼兒安全健康已經成為社會各界所重視的幼兒園工作內容。近年來無論是農村地區的幼兒園還是城市地區的幼兒園，都出現過一些十分嚴重的安全問題，這些問題嚴重影響著幼兒們的健康，也讓幼兒園不再是家長完全放心的教育機構。所以目前的幼兒園教師應該通過更加有效的安全措施，給幼兒安全提供更加充分的安全保障，讓幼兒園成為讓家長、社會放心的幼兒教育機構。

一、強化領導建立安全工作責任制

（一）強化領導作用，成立健全機構

幼兒園方面應該強化自身的領導水平，讓安全責任得到更加充分的落實，比如幼兒園可以在自己的園中成立一個“安全工作領導小組”，在這個小組當中由幼兒園當中的重要領導擔任小組組長和副組長，然后讓不同階段班級的班主任，成為安全小組負責人，負責傳達小組組長所傳達的各種安全要求，從而在整個幼兒園當中形成一個更加優秀的注重幼兒安全的氛圍。其次，在進行幼兒園工作規劃階段，也應該將幼兒園的安全工作當成是重點探討內容放到工作規劃當中進行討論，并制訂階段性的安全計劃、年度安全計劃等等更加細致的安全工作計劃，從而在這些計劃的支撐之下，定期開展安全總結會議，探討在安全工作方面存在的遺漏，對于安全工作有一個更加充分的認識，保證幼兒園安全工作能夠更加穩定的開展，營造一個更加優秀的幼兒園安全工作環境[1] 。

（二）責任書簽訂

為了讓安全工作責任能夠更加充分的落實，在進行安全工作責任制建立初期，也就是每一個學期正式開始之前，幼兒園園長和幼兒園當中的其他不同崗位的工作人員應該簽訂更加完整的安全目標責任書，讓安全工作責任能夠落實到每一個人的頭上，從而開展更加合理的目標管理責任制，讓安全管理能夠層層負責，從每一個學期最初就進行詳細計劃制訂，部署好整個學期的安全工作進程，在每個學期的最終，也要進行合理的安全評比，對于安全工作不到位的班級或者部門，要進行相應的懲罰，表現優秀的班級和部門也要給予適當的獎勵。此外，家長方面也應該與教師或者學校之間簽訂安全責任書，來讓家長明白自己也有義務對幼兒的安全負責，監督幼兒在日常生活當中的各種行為，避免出現安全事故。

二、健全安全制度和應急預案建立

自古以來我國就有著“無規矩不成方圓”的說法，幼兒園方面如果自身的安全制度不夠健全，就會導致整個幼兒園的安全工作流于表面，無法落實到幼兒身上。所以幼兒園方面應該建立更加健全的安全制度，讓規則制度能夠更加有效的落實到班級和幼兒身上，并且建立一套完整的應急工作預案，保證在出現突發安全事故的時候，整個幼兒園能夠迅速做出反應處理突發安全事故[2] 。在進行安全防護制度階段，幼兒園應該從五個角度出發：火災、盜竊、藥物食品安全、拐賣。這幾項工作幼兒園方面應該時刻關注，并且定期派專人進行調查，保證安全工作的高效落實，一旦發現隱患立刻上報幼兒園，保證幼兒園方面能夠及時做出反應進行預防。衛生保健方面，則更需要給予充分注意，一定要保證幼兒園整體衛生環境、幼兒在園內的個人衛生、消毒隔離、預防接種、登記統計制度建立、定期開展健康檢查。在幼兒園的食堂當中，每天都要進行檢查，建立健全的食品衛生安全制度，讓幼兒在園內能夠吃的放心。

三、通過內部管理強化，保證安全措施有效落實

（一）強化門衛管理

很多農村地區的幼兒園，由于地域小，互相熟識的原因，很少在幼兒園當中注重門衛管理，這就導致農村地區的幼兒園很多社會人員自由進出，這就會給幼兒的安全帶來隱患[3] 。所以一定要注重幼兒園當中的秩序，配備專門的門衛二十四小時值班，對于外來人員進行仔細先詢問，并進行相應的登記，從而保證對于每一個來訪人員都掌握有詳細信息，對于陌生人絕對不能讓其隨意進入校園，一定要得到園內教師或者領導層的同意。農村地區的幼兒園也可以設立“幼兒交接卡”也就是想要接孩子必須要出示自己的交接卡，否則絕對不能隨意讓孩子走出園區。幼兒園的領導也應該參與到值班工作當中，每天在幼兒園當中進行細致的巡視檢查，農村地區的摩托車、自行車等也較為常見，這些交通工具都不能隨意進入校園，保證幼兒園內的道路暢通。

（二）園區內安全設備檢查

幼兒園的領導班子一定要親自檢查幼兒園當中的各種安全設備，并且這種檢查不能是定期的，而是應該經常性的進行隨機檢查，保證安全工作能夠有效落實。除了各種安全設備之外，對于幼兒園當中的水、電、天然氣等也要每天進行細致檢查，避免幼兒們誤觸而出現危險[4] 。幼兒園當中的各種活動器械則應該定期進行維修，尤其是十分受幼兒歡迎的秋千、滑梯等等更是應該成為重點關注目標。

結束語

綜上所述，對于幼兒園方面來說，安全工作是一項長遠而又艱巨的工作，農村地區的幼兒園一定要意識到安全工作的重要性，對于自身安全工作的開展給予更加充分的關注，樹立“安全第一”的教育意識，給幼兒自身安全提供更加充分的保障，避免幼兒在園區出現安全事故，讓每一個幼兒都能夠獲得更加健康的成長，擁有一個更加健康、快樂的童年。

參考文獻：

[1] 陶金龍.淺談農村幼兒園的安全教育管理[J].情感讀本，2019（2）：106.

[2] 楊輝.農村民辦幼兒園安全教育之我見[J].考試周刊，2018（55）：188.

[3] 木麗花.農村幼兒園存在的安全隱患及其防范對策[J].新教育時代電子雜志（學生版），2018（25）：56.

[4] 李娟萍.淺議農村大規模幼兒園安全管理之策略[J].學周刊，2018，24（24）：185-186

（作者單位：貴州省銅仁市沿河縣淇灘鎮中心幼兒園）