高校學(xué)生黨支部建設(shè)的幾點(diǎn)思考

葉琿

摘要：學(xué)生黨員是黨組織的新生力量，在廣大青年學(xué)生中起著示范引領(lǐng)作用。高校學(xué)生黨支部作為黨的重要基層組織，肩負(fù)著培育黨的事業(yè)接班人的重要使命。本文結(jié)合實(shí)際情況，對高校學(xué)生支部建設(shè)提出了幾點(diǎn)思考和建議。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨支部 ?建設(shè)

正文：

學(xué)生黨支部是高校最基層的黨組織，是貫徹黨的路線、方針、政策的組織者、推動者和實(shí)踐者，是黨聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生的紐帶。《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確指出：高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對大學(xué)生黨員要加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，使他們嚴(yán)格要求自己，提高黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。結(jié)合我校實(shí)際情況，對于高校學(xué)生黨支部建設(shè)有如下幾點(diǎn)思考：

一、優(yōu)化支部的組織設(shè)置。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生的入黨熱情高漲，學(xué)生黨員基數(shù)增加。以我校為例，2019年的學(xué)生黨員人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的3%，部分院系學(xué)生黨支部人數(shù)達(dá)到80人。支部工作量大，任務(wù)重，支部黨日活動的開展形式也因人數(shù)眾多受到限制。學(xué)生黨支部書記都是由專職輔導(dǎo)員擔(dān)任，支部委員由教師黨員擔(dān)任。教師的教學(xué)工作和科研任務(wù)多，支部的所有工作基本由支部書記承擔(dān)，對支部總體工作的協(xié)調(diào)發(fā)展不利。因此在支部設(shè)置上，應(yīng)把黨員人數(shù)控制在20人左右，優(yōu)化發(fā)展支部工作。

二、嚴(yán)格發(fā)展程序，加強(qiáng)黨員的管理。在新的歷史條件下，我們要建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍，除了加強(qiáng)對現(xiàn)有黨員的認(rèn)真教育和嚴(yán)格管理外，必須嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格培養(yǎng)、嚴(yán)格程序、嚴(yán)肅紀(jì)律，把住發(fā)展黨員“入口關(guān)”。在實(shí)際工作中，存在著有的學(xué)生為了取得求職的籌碼、評優(yōu)的資本遞交入黨申請書的情況。這樣的學(xué)生在取得黨員資格后，便放松了對自己的要求，思想懈怠，到了畢業(yè)年級后就不愿意參加支部活動。因此，在最初選拔推優(yōu)的時候，輔導(dǎo)員作為學(xué)生的入黨引路人要對學(xué)生的入黨動機(jī)認(rèn)真了解，把好源頭關(guān)，對于已經(jīng)出現(xiàn)思想行動落后的要及時給予糾正，保證黨支部的純潔性和先進(jìn)性。學(xué)生黨支部要制定科學(xué)民主的考核制度，激勵學(xué)生黨員成為思想和行動上的楷模，對優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰，擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生黨員在廣大學(xué)生中的影響帶動作用。

三、提升學(xué)生黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。學(xué)生黨員是學(xué)生中的具有良好思想品德和優(yōu)秀學(xué)業(yè)、社會行為表現(xiàn)的群體，大多數(shù)都在班級或團(tuán)學(xué)聯(lián)機(jī)構(gòu)中擔(dān)任著學(xué)生干部職務(wù)。我們的黨員隊(duì)伍要不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)光榮傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，提高自身的黨性修養(yǎng)。通過黨建帶動團(tuán)建，促進(jìn)班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，真正發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)生黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)黨的理論知識要把情感教育融入到理論學(xué)習(xí)中，不是一味的灌輸，要讓理論條款變得有血有肉，通過有代入感的先進(jìn)典型事例的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有實(shí)感，讓教育走進(jìn)內(nèi)心，產(chǎn)生共鳴，才能內(nèi)化于心，外化于行。

四、創(chuàng)新支部黨日活動內(nèi)容和形式。當(dāng)代大學(xué)生的思維方式靈活、多元化，新的時代背景要求我們不能照搬以往單調(diào)的活動形式，而要不斷創(chuàng)新，開展符合95后、00后大學(xué)生特點(diǎn)和時代特征的支部活動，以大學(xué)生喜聞樂見、貼近學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)的形式來策劃組織。例如聯(lián)合樂器聲樂社團(tuán)拍攝愛國主題“快閃”、微黨課競賽、以及與其他院系學(xué)生黨支部共建，高年級與低年級學(xué)生黨支部共建等，這些豐富多彩的活動形式在學(xué)生黨支部的問卷調(diào)查中提及率很高。還可以與社會實(shí)踐結(jié)合起來，與校外聯(lián)系起來，走出教室、校園，深入農(nóng)村、社區(qū)，開展社會調(diào)查和“三下鄉(xiāng)”活動。找到學(xué)生的興趣點(diǎn)，并與黨支部建設(shè)結(jié)合起來，讓學(xué)生樂于參加，提高學(xué)生參與活動的熱情，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)檢驗(yàn)理論，堅(jiān)定信念。需要注意的是在嘗試創(chuàng)新的同時必須堅(jiān)持政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，防止支部組織生活“娛樂化”。

五、提升黨支部工作的影響力。教育的初心和使命是為黨育人、為國育才，在全員、全過程、全方位育人的“三全”教育理念指導(dǎo)下，打造黨支部工作品牌，提升學(xué)生黨支部工作的影響力對于提升黨員的責(zé)任感使命感有著重要作用。擴(kuò)大黨支部在行政班級中的影響力，通過幫助班級中有困難同學(xué)解決困難，體現(xiàn)黨員的服務(wù)群眾的宗旨。提升黨支部在學(xué)校的影響力，例如我校會計(jì)學(xué)院學(xué)生黨支部，自2018年3月起舉辦“黨員大講堂”活動，每月開展一次。通過“黨員大講堂”活動，把“兩學(xué)一做”和“三會一課”有機(jī)結(jié)合，采用專題講座形式，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，開展思想教育，潛移默化地把黨的意志和主張融入課堂，促進(jìn)黨的科學(xué)理論傳播，固本強(qiáng)基，集聚正能量，煥發(fā)新活力，提高了黨建的工作成效，樹立了會計(jì)學(xué)院黨建工作品牌，增強(qiáng)了組織凝聚力和影響力。

高校學(xué)生黨支部要堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，以培養(yǎng)正確的價值觀、挖掘個人內(nèi)在動力為目標(biāo)，以“深入融合抓黨建，凝心聚力促發(fā)展”為指導(dǎo)思想，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，創(chuàng)新黨員教育模式，抓基層強(qiáng)基礎(chǔ)，破難題補(bǔ)短板，抓創(chuàng)新促發(fā)展。通過對學(xué)生黨員的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，影響和引導(dǎo)廣大大學(xué)生形成正確的世界觀、價值觀、人生觀，牢記時代賦予大學(xué)生的責(zé)任和歷史使命，既有遠(yuǎn)大抱負(fù)，又要腳踏實(shí)地，成就精彩人生，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

參考文獻(xiàn)：

[1]《發(fā)展黨員工作手冊》

[2]《黨支部書記工作手冊》