家校合作 共筑橋梁

徐微 王歡

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，可是作為孩子的第一任老師，你準(zhǔn)備好了么？一定會(huì)有很多的家長(zhǎng)存在不同的擔(dān)心與疑惑：在學(xué)校的生活中，老師會(huì)關(guān)注我的孩子、并認(rèn)真負(fù)責(zé)嗎？家長(zhǎng)存在這樣的心理，老師會(huì)理解但也會(huì)有一絲難過(guò)。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)應(yīng)該是一樣的，一切為了孩子，為了孩子的一切。

因?yàn)楹⒆樱覀冇芯壪嘧R(shí);因?yàn)楹⒆樱覀兂蔀榕笥?更是因?yàn)楹⒆樱覀兂蔀榱撕献骰锇椤Ｔ诮逃⒆拥穆飞希覀兓ハ嗯惆椋餐砷L(zhǎng)！作為孩子的老師，誠(chéng)懇的給家長(zhǎng)提幾條建議：

一、成績(jī)不是最重要的

每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，這種心理可以理解，但是孩子是獨(dú)一無(wú)二的。北大原校長(zhǎng)蔡元培說(shuō)過(guò)：“教育是養(yǎng)成人格的事業(yè)。”可見(jiàn)：人格的養(yǎng)成至關(guān)重要。只學(xué)習(xí)課本知識(shí)，不注重能力培養(yǎng)，孩子只會(huì)變成學(xué)習(xí)的工具，一定要讓他們多體驗(yàn)。人生的精彩有很多，有人登上了頂峰，也有人在路邊為他人喝彩。

二、好習(xí)慣成就好未來(lái)

要讓孩子學(xué)會(huì)做人做事，首先要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成規(guī)則意識(shí)。俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓、國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、學(xué)校更有學(xué)校的規(guī)章制度，需要家長(zhǎng)朋友們輔助學(xué)生一同遵守。

（一）手機(jī)問(wèn)題

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，大概內(nèi)容是：家長(zhǎng)一方過(guò)生日，孩子從進(jìn)門(mén)就開(kāi)始低頭玩手機(jī)，父母也只能面面相覷。其實(shí)類似的這種現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，一些原本朝氣蓬勃的青少年，一心只沉迷手機(jī)，真是“兩耳不聞窗外事，一心只顧看手機(jī)”。也許，有個(gè)別家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：手機(jī)也可以輔助學(xué)習(xí)啊！但我想說(shuō)：對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，手機(jī)弊大于利，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)由于玩手機(jī)造成的后果：

1.頻繁使用手機(jī)，嚴(yán)重?fù)p害身心健康

科學(xué)表明：長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)可以導(dǎo)致記憶力喪失、睡眠紊亂、心理煩躁、頭痛、頸椎病等。高中生處于成長(zhǎng)的重要階段，手機(jī)輻射嚴(yán)重危害身體發(fā)育。曾有一名學(xué)生連續(xù)在暗處玩手機(jī)五小時(shí)以上，結(jié)果導(dǎo)致色盲癥。再繼續(xù)下去將會(huì)失眠，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。

2.亂交朋友，情感糾紛不斷

隨著手機(jī)的普及，一些軟件也應(yīng)運(yùn)而生。qq、微信朋友圈、快手、抖音等成為學(xué)生互評(píng)、謾罵、傳播不良情緒的溫床。一言不合就導(dǎo)致同學(xué)之間約架，此類事件不在少數(shù)。手機(jī)更成為交往過(guò)密的幫兇，加速了中學(xué)生社會(huì)化，有些同學(xué)與社會(huì)閑雜人員、一些小混混有聯(lián)系，利用手機(jī)和校外人員鬼混，這些都對(duì)良好思想品質(zhì)的形成造成障礙。

3.破壞校紀(jì)，影響學(xué)習(xí)

只要有手機(jī)的同學(xué)大多數(shù)放學(xué)回家第一時(shí)間不是學(xué)習(xí)，不是休息，而是馬上拿出手機(jī)，打游戲、刷信息。長(zhǎng)此以往，惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響第二天學(xué)習(xí)效率，更有甚者沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播，忙于刷快手抖音，甚至沉溺于網(wǎng)上污穢色情信息，嚴(yán)重影響學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

4.考試作弊，敗壞考風(fēng)考紀(jì)

平時(shí)不學(xué)習(xí)，只顧玩手機(jī)，涉及到各種考試，不是反思自己沒(méi)學(xué)習(xí)而是想方設(shè)法打小抄。自欺欺人，不但違反校規(guī)校紀(jì)還嚴(yán)重影響考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。最終不思進(jìn)取，升學(xué)無(wú)望。

5.親情疏遠(yuǎn)，教育虛無(wú)縹緲

很多家長(zhǎng)忙于工作，對(duì)孩子只是手機(jī)遙控管理，根本不和孩子正常溝通，這樣勢(shì)必減少對(duì)學(xué)生面對(duì)面的教育機(jī)會(huì)，家庭教育由親近變疏遠(yuǎn)，家庭教育的缺位給學(xué)生成長(zhǎng)造成諸多不良影響。

二、關(guān)于吸煙

（一）吸煙危害

首先吸煙會(huì)導(dǎo)致肺部疾病，香煙燃燒時(shí)釋放的38種有毒物質(zhì)中，其中有焦油、一氧化碳、尼古丁、等，從而使痰增加，使支氣管發(fā)生慢性病變。氣管炎、肺氣炎、等慢性病就是這樣產(chǎn)生的。

其次香煙中一氧化碳使血液中氧氣含量減少，造成高血壓等疾病。吸煙會(huì)使冠狀動(dòng)脈血管收縮，造成心肌梗塞。

再次吸煙致癌。調(diào)查結(jié)果顯示：肺癌、胃癌、胰腺癌、口腔癌、肝癌等十一種癌癥與吸煙顯著相關(guān)。

最后，吸煙影響智力，尤其對(duì)于正處于身心發(fā)育的高中生來(lái)說(shuō)。實(shí)驗(yàn)證明：吸煙嚴(yán)重影響記憶力。記憶力降低導(dǎo)致工作和學(xué)習(xí)效率嚴(yán)重降低。

（二）高中生吸煙心理

有的同學(xué)為了證明自己吸煙比較酷，覺(jué)得吸煙是身份的象征，是成熟的象征，還有的同學(xué)受身邊的人影響，覺(jué)得不抽煙就不合群。還有的同學(xué)為了在異性面前顯示自己，為了獲得異性的青睞等。

對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，吸煙不但害自己而且害他人，據(jù)統(tǒng)計(jì)，吸煙者平均壽命要減少5～8年，吸煙對(duì)呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)有嚴(yán)重影響，而且對(duì)周?chē)嗽斐蓚Γ懈咧猩蛭鼰煻_父母錢(qián)甚至借錢(qián)偷錢(qián)。

三、關(guān)于校服問(wèn)題

校服是學(xué)生身份的象征，而一些同學(xué)卻隨意改動(dòng)，在校服上亂涂亂畫(huà)，不按時(shí)不按要求穿校服，種種情況將按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。學(xué)生統(tǒng)一穿校服一方面減少了學(xué)生買(mǎi)其他衣服的開(kāi)支，另一方面更減少了學(xué)生的攀比心理。

四、關(guān)于交往過(guò)密

交往是指的是人與人之間的社會(huì)關(guān)系，人與人之間的溝通交流。什么是交往過(guò)密呢？也就是說(shuō)在異性交往過(guò)程中超越了人與人之間的正常的溝通交流，所以叫做交往過(guò)密。如有的同學(xué)男女生之間單獨(dú)行走，并且有曖昧舉動(dòng)，甚至于摟抱親吻的，在班級(jí)、在校園、在公共場(chǎng)合手牽手、互相依靠、即使回到家后極長(zhǎng)時(shí)間打電話、微信、QQ聯(lián)系，發(fā)一些曖昧的言論。女生不知羞恥，男生沒(méi)有紳士風(fēng)度，而由此引發(fā)了諸多問(wèn)題。如：

（一）爭(zhēng)風(fēng)吃醋

往往因?yàn)槟成c另外某異性說(shuō)一句話，微笑一下，懷恨在心。

（二）打架斗毆

十次打架事件九次是由男女生交往過(guò)密引發(fā)的，往往是為了爭(zhēng)奪配偶，顯示自己，而大打出手，也許原由就是一句話，最后雙方頭破血流。

（三）浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢(qián)

交往過(guò)密的同學(xué)，為了顯示自己有實(shí)力，往往需要大量金錢(qián)，無(wú)疑增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，學(xué)生的精力是有限的，他們專注于男女生交往就會(huì)沉迷其中無(wú)心學(xué)習(xí)。而且大部份學(xué)生是抱著玩玩而已的心態(tài)，真正喜歡對(duì)方的同學(xué)是不會(huì)把時(shí)間和精力浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上的。

五、關(guān)于打架現(xiàn)象

（一）語(yǔ)言粗鄙，行為不當(dāng)引起的打架。

（二）哥們義氣引起的打架斗毆。

群體打架事件中，所有參與者都是打架斗毆的受害者，有的同學(xué)根本沒(méi)有腦筋，因?yàn)橐痪湓挘蛞恢粺煟黄克蔀閯e人的利用工具。往往由于某生與自己心儀的同學(xué)說(shuō)一句話，甚至是微笑一下，都能引發(fā)打架甚至是群體斗毆。

如果在學(xué)校打架，即使沒(méi)有受傷也會(huì)受處分。受傷了要承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，若情節(jié)嚴(yán)重的還會(huì)涉及到法律問(wèn)題，有的甚至?xí)绊憘€(gè)人人生履歷，記入檔案。

教育有時(shí)也需要嚴(yán)格，所以請(qǐng)善待那些對(duì)孩子嚴(yán)厲但并不過(guò)分的老師，因?yàn)樗麄優(yōu)楹⒆又氲男囊欢ㄊ亲钫嬲\(chéng)的。

讓我們攜起手，共筑家校合作的橋梁！