暢游書(shū)海記

程子軒

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲......”語(yǔ)文課上，同學(xué)們異口同聲地朗讀著。回想起幾年前的自己，我不禁陷入了沉思。以前，我并不愛(ài)閱讀，而現(xiàn)在的我，已經(jīng)深深地愛(ài)上了閱讀。

到底是什么使我愛(ài)上了閱讀？這還要從一年級(jí)的一次下課說(shuō)起。“安徒生是誰(shuí)呀？我怎么不認(rèn)識(shí)？安徒生是男的還是女的？”一連串的問(wèn)題從我的腦子里不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。原來(lái)，我的好朋友們正在談?wù)摪餐缴兀⌒g滔滔不絕地講著安徒生的資料和背景;小晴也搖頭晃腦地講著安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事;小黃甚至連安徒生的出生年份都記得呢！我聽(tīng)了，不好意思地低下了頭，因?yàn)槲覍?duì)安徒生的一無(wú)所知。從那時(shí)起，我便在心里種下了一個(gè)美好的愿望——讀一本安徒生的童話(huà)。

我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑤滋旌螅瑡寢尵徒o我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》。于是我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。我最喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事了。這個(gè)故事講述了丑小鴨因?yàn)橛殖笥执蠖圾唻寢屜訔墸s出了家。丑小鴨一個(gè)人漂泊在外面的世界里，它忍饑挨餓，但就連寒冬也沒(méi)把它擊倒，最后，它終于成為了美麗純潔的白天鵝。從這個(gè)故事中，我明白了：只要有目標(biāo)，有理想，并且努力，什么事都有可能成功。也就是從這時(shí)起，我為自己定了一個(gè)目標(biāo)：我也要成為一個(gè)像安徒生一樣的大作家，寫(xiě)出《丑小鴨》這樣有趣的故事。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)類(lèi)型越來(lái)越多了。只要有時(shí)間，我都會(huì)情不自禁地打開(kāi)書(shū)本閱讀，恨不得把自己“嫁”給書(shū)本。我在書(shū)的海洋里暢游，韓國(guó)的著名作家李閔惠寫(xiě)的《小狗左左》教會(huì)了我要關(guān)心、愛(ài)護(hù)弱小的小動(dòng)物，并且以友善的態(tài)度，像朋友一樣照顧它們。芬蘭的著名童話(huà)作家托芙揚(yáng)松寫(xiě)的《魔法師的帽子》教會(huì)我只有幫助了別人，別人才有可能幫助你......在閱讀的過(guò)程中，我也堅(jiān)持語(yǔ)文老師教給我們的良好讀書(shū)習(xí)慣，摘抄好詞好句，寫(xiě)寫(xiě)批注和讀后感。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的寫(xiě)作能力也就漸漸增強(qiáng)了。

書(shū)籍就像一位無(wú)聲的老師，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，書(shū)籍就像一座燈塔，讓我們無(wú)所顧忌地暢游在知識(shí)的海洋中，書(shū)籍就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。愛(ài)上閱讀吧，它會(huì)讓你的人生大放光彩！

指導(dǎo)老師：曾高峰